L'AUTOBIOGRAPHIE

L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme














A. Camus, Le premier homme
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Documents de l’élève

1 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme



Le fonctionnement de la mémoire


Consignes :

Rédige 10 fragments (phrases ou petits paragraphes) dans lesquels tu introduiras des
souvenirs personnels. Chaque fragment commencera par « Je me souviens ».
Précision : personne ne lira tes textes. Ils serviront ensuite à une analyse personnelle.



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5. .........................................................................................................................................
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2 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme


6. .........................................................................................................................................
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7. .........
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9. .........
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10. .......................................................................................................................................
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Constatations :
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3 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme


Questionnaire

Consignes :

Tu viens d’écrire 10 fragments dans lesquels tu as glissé des souvenirs personnels.
Reprends-les pour répondre aux questions ci-dessous.
Essaie ensuite de voir comment a fonctionné ta mémoire.
Echange tes constatations avec tes camarades.


1. Combien de fragments sont écrits à partir d’un paysage ?

2. Combien sont liés à un pays, une région ou à un paysage ?

3. Combien sont ils liés à une émotion personnelle ?

4. Combien appartiennent à la mémoire familiale ?

5. Combien font partie d’une mémoire commune avec tes camarades ?

6. Combien sont liés à l’Histoire (d’un pays, d’une communauté) ?

7. Quels sont les sens présents dans ces fragments ? (vue, ouïe, odorat, toucher, goût)

8. Combien de souvenirs sont liés à la mémoire du corps ?

9. Combien de souvenirs sont liés à l’affectivité ?

10. Les souvenirs évoqués sont-ils proches ou éloignés dans le temps ?

11. Les plus proches viennent-ils dans les premiers fragments rédigés ? à la fin ? au
milieu ? Y a-t-il un ordre chronologique ?

12. Combien de souvenirs sont venus de nulle part, dont tu n’avais nullement conscience ?

13. Certains fragments ont-ils un lien entre eux ?

14. As-tu renoncé à rappeler certains souvenirs parce que tu les juges peu intéressants,
sans valeur ?

15. Si tu devais lire ces fragments devant tes camarades, aurais-tu éliminé certains
souvenirs ? Pourquoi ?

16. Si tu devais lire ces fragments devant tes parents ou tes proches, aurais-tu rapporté les
mêmes souvenirs ? Pourquoi ?
4 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme


BREVE HISTOIRE DE L'ALGERIE



1830
A la suite d'accrochages entre la France et
le gouverneur d'Alger, 500 navires +
37’000 hommes conquièrent Alger. A partir
de la côte méditerranéenne, c'est le début
de :

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1870

Les Français veulent une assimilation totale
du territoire algérien à la France. Ils
accaparent de grands territoires, les colons
s'installent durablement et prospèrent.
(En 1930, 80% des colons sont nés sur sol
algérien).
Commentaires de la vignette :

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1900 – 1950

Une partie des colons profitent d'un
développement économique sans
précédent (surtout agricole) et d'un
développement culturel (écoles,
bibliothèques, théâtres...)
Les musulmans continuent de s'appauvrir et
ne profitent pas de ces développements.
Commentaires :

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5 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme




1954

Début de l'insurrection dirigée par le FLN

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Commentaires de la vignette :



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1962

Indépendance de l'Algérie

La grande majorité des Français d'Algérie
quittent le territoire algérien et se rendent
en France métropolitaine.

6 L’AUTOBIOGRAPHIE
A. Camus, Le premier homme



SOUVENIRS LIES AUX SENS



1.1 Soirée nord-africaine

Consignes : Tu as participé à une soirée nord-africaine. Relève dans le tableau ci-dessous
tes souvenirs liés aux sens. Tu pourras employer des verbes, des substantifs ou des
adjectifs.


L’ouïe Le toucher La vue Le goût L’odorat



































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1.2 Souvenirs liés aux sens : étude d’un extrait

Première partie, chap. 6 : « La famille – Etienne », pp.145-148





Copie du texte






Consignes : Repère le champ lexical lié aux sens et entoure avec des couleurs
différentes les mots liés à la vue, à l’ouïe, à l’odorat et au toucher.


Questions :

1. Quels sont les sens les plus sollicités ? Pourquoi ?

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2. Quelle ambiance se dégage de ce passage ?

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3. S’agit-il, pour Camus, de souvenirs heureux ou tristes ? Ces souvenirs l’ont-ils
laissé indifférent ?

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Recherche du père, chap. I



Portrait du père
L’objectivité



Consignes :

Reporte dans la grille ci-dessous les éléments repérés dans la lecture du premier chapitre de
l’autobiographie d’Albert Camus.
Marque d’un astérisque les faits qui se sont réellement passés.




Situation sociale Description physique Attitudes face à la mère

































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