M é morial d e Ve rdun

Pascal Chermat

Description

• mémoire - matière potentielle : croquis du champ de bataille de verdun

M é m o r i a l d e V e r d u n Service éducatif-PP Cahier appartenant à : Primaire CM : Livret Elève

• lieu de mémoire croquis du champ de bataille de verdun
• ouest front
• mémorial de verdun front
• frise
• verdun
• mémorial
• champ de bataille
• champs de bataille
• guerres
• guerre
• espace
• espaces

Sujets

• Vaux-le-Pénil
• Versailles
• Europe
• Verdún
• Bataille
• Mémorial
• Guerre
• Espace

Informations

• Publié par: dasof
• Nombre de lectures: 31
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

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Cahier appartenant à :
Primaire CM : Livret Elève
Service éducatif-PPM
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Se repérer dans le temps.
Sur la frise chronologique, situe les éléments suivants :
- le temps de la guerre en coloriant le rectangle au crayon à papier.
- 1967, inauguration du Mémorial de Verdun.
- l’année de ta naissance, relie ce rectangle à la frise.
- l’année de ta visite au Mémorial.
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1
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
2030
2040M
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Se repérer dans le temps : la guerre.
Complète la légende par :
! guerre de mouvement
! guerre de position
! bataille de Verdun
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_______________
Sur la frise chronologique, place dans les cartouches les dates et événements suivants :
- juin 1914, assassinat de François-Ferdinand.
- août 1914, l’Allemagne déclare la guerre à la France.
- février 1916, début de la bataille de Verdun.
- décembre 1916, fin de la bataille de Verdun.
- novembre 1918, signature de l’armistice par l’Allemagne.
- juin 1919, traité de Versailles.
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2
1910
1911
1912
1913
1914
1915
1916
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1918
1919
1920
1921M
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Rhin
Meuse
Somme
Se repérer dans l’espace : le front ouest.
mer du Nord
Sur le croquis, place les numéros suivants
Bruxelles
correspondant aux grandes batailles de la
Grande Guerre :
BELGIQUE
ALLEMAGNE
! 1: Champagne (1915)
! 2: Verdun (1916)
! 3: Somme (1916)
LUX.
! 4: Chemin des Dames (1917)
! 5: Flandres ou Ypres (1917)
Metz
Quelles sont les deux grandes batailles de
Reims
l’année 1916 ?
________________________________
Paris
Nancy
FRANCE
Sur la carte, colorie en orange les symboles
représentant ces deux batailles.
N
50 km
La guerre de position à l’Ouest
Front stabilisé au début de 1915
Grandes batailles (1915-1917)
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S
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Meuse
La bataille de Verdun dans l’espace.
Croquis du champ de bataille de Verdun, 1916
Sur le croquis, place dans les
cartouches les éléments suivants :
! rive droite
! rive gauche
! Verdun
! fort de Douaumont
! fort de Souville
! fort de Vaux
! ouvrage de Froideterre
! ossuaire de Douaumont
! Mémorial de Verdun
5 km
N
Front le 20 février 1916
Attaque allemande :
Progression maximale de l’attaque allemande du 21 février
1916 (rive droite)
Progression maximale de l’attaque allemande du 6 mars 1916
(rive gauche)
Progression maximale de l’attaque allemande du 22 mars
1916 (sur les 2 rives)
Secteur reconquis par les Français à la date du 18 décembre 1916
Fort ou ouvrage
Lieu de mémoire
SerService éducatifvice éducatif
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La guerre des tranchées.
Tranchée allemande, IIIe Armée, 1916.
Tranchée française, Vaux, 1916.
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La guerre des tranchées.
Dès la fin de l’année 1914, la guerre devient une guerre de position sur les fronts de l’Europe orientale comme
en France. Face à face, les troupes s’enterrent dans des tranchées. La tranchée est un système de défense
établi sur plusieurs kilomètres de profondeur. Elle combine des barbelés, les tranchées proprement dites
(fossés creusés dans le sol), des mitrailleuses et des boyaux de communication. Tranchées française et
allemande sont séparées par une zone appelée no man’s land.
Place dans les cartouches de la page précédente les éléments suivants :
- banquette de tir.
- caillebotis pour protéger de la boue.
- clayonnage, construction légère en branchages afin de soutenir les parois des tranchées.
- soldat au guet.
- sacs de sable.
- étayage, construction lourde en planche de bois pour soutenir les parois des tranchées.
- infirmier.
- chevaux de frise supportant des barbelés.
- vers le no man’s land.
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Se repérer dans l’espace.
Voici la vue que nous avons sur le parvis du Mémorial. Nous pouvons voir deux des principaux sites
du champ de bataille de Verdun.
Place dans les cartouches les noms de ces lieux symboliques :
- le fort de Douaumont.
- l’ossuaire de Douaumont.
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Le champ de bataille.
Le Mémorial de Verdun est bâti autour d’une
reproduction du champ de bataille ; relève
parmi tous les objets présentés :
- 2 armes offensives :
______________________________
- 2 objets défensifs :
- 2 objets de l’équipement du poilu (autre
que les armes) :
______________________________
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Se repérer dans le Mémorial :
le niveau inférieur.
2
1
3
4
Voyons si tu es fin observateur.
Voici 8 objets qui se trouvent au niveau
inférieur du Mémorial.
Tu devras retrouver leur emplacement
sur le plan et reporter leur numéro
dans le cercle correspondant.
Bonne recherche !
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