Direction de la Pédagogie Académie de Bordeaux

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Niveau: Secondaire, Lycée, Terminale
Direction de la Pédagogie 1 / 3 Académie de Bordeaux 2008-2009 LGT Louis de Foix LG René Cassin Collège Albert Camus 64100 Bayonne Description du projet Mots-clés : synergie d'établissements, ambition scolaire > Objectifs détaillés de l'action • mener un projet pédagogique associant les trois établissements – le collège Camus, le lycée Cassin et le lycée Louis de Foix– avec une réalisation audiovisuelle comme produit fini ; • développer des parcours d'élèves ambitieux : 1) de la classe de 3ème au collège Camus à la seconde avec ISI-ISP au lycée Louis de Foix 2) de la terminale Génie Electrotechnique au Lycée Louis de Foix au BTS audiovisuel au lycée Cassin. > Bilan des actions menées - Quatre réunions des équipes des trois établissements : réunions pour présenter le projet, faire connaissance, construire le projet pédagogique et mettre en place les actions. D'autres réunions se sont tenues à l'interne de chacun des trois établissements à chaque étape de l'avancement du projet. - Une présence des élèves de Camus au Lycée Louis de Foix et sur le site du BTS à Biarritz le vendredi 14 novembre : 15 élèves de troisième répartis en deux groupes, un groupe sur un site le matin et sur l'autre l'après-midi et inversement pour l'autre groupe. Reportage vidéo fait par les élèves de 3ème sur ce qu'ils ont vu.

  • bts audiovisuel

  • émission culturelle sur le thème de la violence dans les médias dans les locaux du bts audiovisuel avec débat

  • dvd comprenant l'émission

  • médias dans la guerre


Publié le : vendredi 8 juin 2012
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Développer l’ambition scolaire: du collège Camus au BTS audiovisuel à Cassin en passant par la filière STI à Louis de Foix LGT Louis de Foix LG René Cassin Collège Albert Camus 64100 Bayonne Description du projet Mots-clés: synergie d’établissements, ambition scolaire > Objectifs détaillés de l’action ·un projet pédagogique associant les trois établissements – le collège Camus, le lycée mener Cassin et le lycée Louis de Foix– avec une réalisation audiovisuelle comme produit fini ; ·des parcours d’élèves ambitieux : développer ème 1) dela classe de 3au collège Camus à la seconde avec ISI-ISP au lycée Louis de Foix 2) dela terminale Génie Electrotechnique au Lycée Louis de Foix au BTS audiovisuel au lycée Cassin. > Bilan des actions menées  Quatreréunions des équipes des trois établissements : réunions pour présenter le projet, faire -connaissance, construire le projet pédagogique et mettre en place les actions. D’autres réunions se sont tenues à l’interne de chacun des trois établissements à chaque étape de l’avancement du projet.  Uneprésence des élèves de Camus au Lycée Louis de Foix et sur le site du BTS à Biarritz le -vendredi 14 novembre: 15 élèves de troisième répartis en deux groupes, un groupe sur un site le matin et sur l’autre l’après-midi et inversement pour l’autre groupe. Reportage vidéo fait ème par les élèves de 3sur ce qu’ils ont vu.  Représentationde la pièce « Croisades » jouée par l’atelier théâtre du lycée en présence des -élèves de Camus, captation de la pièce par les étudiants du BTS audiovisuel.  Tournaged’un plateau à la manière d’une émission culturelle sur le thème de la violence dans -les médias dans les locaux du BTS audiovisuel avec débat auquel ont participé les élèves de ème 3 etde l’atelier théâtre du lycée.
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 1/ 3Académie de Bordeaux 2008-2009
> Dispositif au préalable  Travailde novembre à mars : -èm e · Travailen cours de Français et d’Histoire-Géographie en 3sur le thème de la pièce de théâtre « les médias dans la guerre et/ou les enfants soldats ». · Répétitionpublique de l’atelier théâtre du Lycée Louis de Foix le mercredi 21 janvier à 14 h. ·élèves de Terminale Génie Électronique pour sonoriser et mettre en Travail des lumière les représentations.  Sonorisationet mise en lumière du spectacle préparé par les élèves de GE de Louis de Foix -ème et des élèves volontaires de 3de Camus.  Travailen aval : -Réalisation par les étudiants du BTS audiovisuel d’un DVD comprenant l’émission et la captation de la pièce, DVD remis à chacun des volontaires participant au projet à tous les niveaux. Analyse des processus > Constats : chiffrés au 12.06.09 Constats  En2008-2009, 5 élèves de Camus étaient venus au lycée Louis de Foix; en juin 2009, 19 -ème élèves de 3de Camus ont demandé à entrer en seconde au lycée Louis de Foix, 3 avec le couple d’Enseignement de détermination ISI-ISP.  En2008-2009, 1 élève du lycée Louis de Foix issu de Terminale S avait intégré le BTS -audiovisuel ; en juin 2009, 3 élèves de Terminale STI ont demandé à entrer dans ce BTS ère  Deuxélèves de 1GE qui se sont investis dans ce projet envisagent sérieusement le BTS -audiovisuel en juin 2010 et l’équipe du BTS est d’ores et déjà intéressée par leur candidature. > Réussites et satisfactions - Bontravail entre les équipes, bonne ambiance, satisfaction de se connaître et de travailler ensemble - Enthousiasmedes équipes pour le projet -ravis Élèves - Meilleureconnaissance des établissements partenaires et de leurs filières pour les professeurs et les élèves - Meilleurecommunication entre les collègues des trois établissements > Freins et déceptions - Difficultésde réunir tout le monde, groupe à géométrie variable, problème des disponibilités des uns et des autres -d’établissements très différentes Cultures - Déception: l’efficacité de cette action reste incertaine
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 2/ 3Académie de Bordeaux 2008-2009
> Effets irradiants -de nouveaux projets de collaboration entre deux ou entre les trois établissements Emergence ayant participé au projet en 2008-2009:  surle FIPA : Festival du Film à Biarritz ème  surl’orientation après la 3  surl’Education aux médias les activités théâtres sur - Appropriationdu lycée par les élèves du collège Camus avant même qu’ils ysoient affectés
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