Révision Brevet Histoire - La Croissance Economique - Résumé et TDs

De marie desmares (auteur)
Publié par

Fiches révision brevet - DNB (collège, 3ème) - LA CROISSANCE ECONOMIQUE, L’EVOLUTION DEMOGRAPHIQUE ET LEURS CONSEQUENCES SOCIALES ET CULTURELLESLA CROISSANCE ECONOMIQUE LA TRANSFORMATION DE LA LES PAYS EN DES PAYS INDUSTRIALISES (PI) SOCIETE DANS PI DEVELOPPEMENT (PED)L’ESSOR DES CLASSES LES TRENTE GLORIEUSES DEFINITIONMOYENNES - 1945-1973 : Augmentation du PIB - Depuis 1945 : Evolution du monde - PED : pays dont le mondial du travail retard économique se  Croissance économique > 5 % par an . Explosion du secteur des services marque par(le monde produit + de richesses) (secteur tertiaire) : enseignement, . faible industrialisation Ce sont les Trente Glorieuses administration, commerce . agriculture  Concerne essentiellement pays . Stagnation puis diminution du prépondéranteindustrialisés non communistes secteur industriel (secteur et encore traditionnelle. Amérique du Nord secondaire) . secteur tertiaire encore . Europe de l’Ouest . Diminution du secteur agricole peu développé. Australie (secteur primaire)  Population rurale. Japon  Revenu par habitant ?- Facteurs de la croissance : largement < pays Exode rural Travail à la chaîne + robotisation industrialisés= Augmentation production pour des - PED : coûts réduits . Amérique latineDE NOUVEAUX MODES DE VIEAugmentation consommation (due à . Afriquehausse salaires) .
Publié le : jeudi 24 mai 2012
Lecture(s) : 1 049
Licence : En savoir +
Paternité, pas d'utilisation commerciale
Voir plus Voir moins
Cette publication est accessible gratuitement
LA CROISSANCE ECONOMIQUE, L’EVOLUTION DEMOGRAPHIQUE ET LEURS CONSEQUENCES SOCIALES ET CULTURELLES
LA CROISSANCE ECONOMIQUE DES PAYS INDUSTRIALISES (PI)
LA TRANSFORMATION DE LA SOCIETE DANS PI
L’ESSOR DES CLASSES LES TRENTE GLORIEUSES MOYENNES - 1945-1973: Augmentation du PIB- Depuis 1945: Evolution du monde mondial dutravail Croissance économique > 5 % par an. Explosion du secteur des services (le monde produit + de richesses)(secteur tertiaire): enseignement, Ce sont les Trente Glorieusesadministration, commerce Stagnation puis diminution duessentiellement pays . Concerne industrialisés non communistessecteur industriel (secteur . Amérique duNord secondaire) . Europe de l’Ouest. Diminution du secteur agricole . Australie(secteur primaire) . Japonß - Facteurs de la croissance :Exode rural + robotisationTravail à la chaîne = Augmentation production pour des coûts réduits DE NOUVEAUX MODES DE VIE Augmentation consommation (due à hausse salaires) -Consommation de masse PIB(ProduitIntérieurBrut):Montant des ménages en Equipement total de la production de biens et de automobiles, appareils services d’un pays pendant un an électroménagers, TV Loisirs - Mais exclus de la société de consommation UNE CROISSANCE RALENTIE Bas salaires DEPUIS 1973 Chômeurs Sans-abris - 1973: Brusque ralentissement de la croissance (dépression) -Causes :Hausse brutale du prix du pétrole (x 4 par OPEP, Organisation des DU BABY BOOM AU PAPY BOOM Pays Exportateurs de Pétrole) Augmentation coûts de production - Après SGM: augmentation Inflation ( augmentation des prix) naissances + baisse mortalité ß Forte augmentation population - Modernisation des entreprises (accroissement naturel positif)  RobotisationLicenciements- Fin du baby boom + dépression des Chômage ( Secteur traditionnel très années 1970 touché : sidérurgie, charbon, textile) Chute natalité + fécondité -Concurrence des NPI (faiblesse des (accroissement naturel négatif) salairesproduits moins chers) - Espérance de vie s’allonge NPI(NouveauxPaysIndustrialisés):part des personnes Augmentation Pays dont le développement économique âgées (industrialisation) est récent  Problèmede leur prise en charge  Dragonsd’Asie (Corée du Sud, (retraites, dépenses santé…) Taïwan, Hong-Kong, Singapour) Brésil etc.
LES PAYS EN DEVELOPPEMENT
DEFINITION - PED: pays dont le retard économique se marque par . faible industrialisation . agriculture prépondérante et encore traditionnelle . secteur tertiaire encore peu développé Population rurale  Revenupar habitant largement < pays industrialisés - PED : . Amérique latine . Afrique . Asie du Sud
L’EXPLOSION DEMOGRAPHIQUE
A partir des années 1950, forte augmentation de la population dans PED, due à . taux de natalité encore élevé . taux de mortalité en baisse (progrès médecine + hygiène + vaccination) ß Forte part des jeunes ß Problèmes de scolarisation + Chômage
3H5 TD1 : LA CROISSANCE  ECONOMIQUE
Exercice n°1 : Les Trente Glorieuses
Doc.1 : L’évolution du PIB dans le monde depuis 1950 En dollars 19601950 1970 1995 Pays industrialisés1050 2280 3320 Tiers-Monde200 310 480
Doc.3 :Le taux de croissance moyen Doc.2 : Les pays industrialisés à économiee l’usine Renault, à Flins-sur-Seine, région parisienne, annuel du PIB mondial, entre 1820 et de marché (avant 1989)1975 1992 1- Note ici la définition du PIB :Produit intérieur brut : montant total de la production de biens et de services d'un pays (ou d’un groupe de pays) pendant un an(quelle que soit la nationalité du propriétaire des moyens d production). 2- Mesure l’évolution du PIB mondial aux lendemains de la Seconde Guerre mondiale (doc.3). Qu’est-ce que ce chiffre nous apprend ? Combien de temps dure cette évolution ?Le PIB mondial a augmenté de 5 % par an entre 1950 et 1973, ce qui indique que le monde s’est considérablement enrichi pendant cette période. 3- On parle de croissance économique. Montre que cette croissance n’est pas également partagée dans le monde (doc.1-2).La croissance ne concerne véritablement que les pays industrialisés à économie de marché (non-communistes). 4- Quels sont les avantages de ce nouveau système de production (doc.4) ? Montre dans un schéma qu’ils entraînent la croissance. Travail à la chaîneGain de temps etAugmentation deEconomies d’échelle (réduction d’argent laproduction descoûts de production)
Le cercle vertueux de la croissance
Augmentation de la demande
Augmentation des salaires
Exercice n°2 : Une croissance ralentie depuis 1973 1- Comment évolue la croissance à partir de 1973(doc.3) ? Compare-la avec celle d’avant-guerre.Elle ralentit après 1973 mais elle est toujours assez forte. 2- Quelle cause explique la rupture de 1973 (doc.5)?La brusque augmentation du prix du pétrole en 1973 a augmenté les Doc.6 :L’évolution du chômage et des Doc.5 : L’évolution du prix du pétrole coûts de production.prélèvements obligatoires en France 3- Comment les entreprises peuvent-elles s’adapter?Elles seropéenne, Etats-Unis ou Japon- symbolise la fin d’un mode d’industrialisation et la difficulté d’assumer cette fin. La profondeur et modernisent (robots). la durée de la crise s’expliquent par plusieurs facteurs: erreur de 4- Quelle en est la conséquence prévision et d’investissement jusqu’en 1974 pariant sur une croissance (doc.6) ?Le chômage s’étend. de la consommation d’acier; stagnation ou recul de la demande 5- Quel type de secteur est (l’automobile réduisant en dix ans de près de la moitié de sa consommation) ;appel à d’autres métaux (comme l’aluminium); particulièrement touché (doc.7)?Le percée de nouveaux pays industriels (NPI): Corée du Sud, Taïwan, secteur traditionnel, comme la Hong Kong, Singapour, Brésil, …D’après Ramsès, 1988. sidérurgie. 6- Quels pays parviennent à Destruction d’une usine Doc.7 : La crise des secteurs traditionnels concurrencer les payssidérurgique (E.U.) industrialisés (doc.7) ?Les NPI.
TD 2 : LA TRANSFORMATIO 3H5 SOCIETE
Exercice n°1: L’essor des classes mo
1- Quel secteur a le plus progressé après 1945 (doc.1) ?Comment l’appelle-t-on également ? Cherche des exemples d’emplois correspondant à ce secteur.C’est le Doc.3 :Un En %1950 1975 agriculteur sur secteur des services Afrique15 25 ses terres (secteur tertiaire) Amérique du Nord64 74 qui le plus Doc.2 : La partAmérique latine41 62 progressé :il y a dedes citadins dansL’évolution de la population activeDoc.1 : Asie17 25 dans les pays industrialisésle monde plus en plus de Europe56 67 personnes qui travaillent dans l’enseignement, l’administration, le commerce, les banques, la santé etc. Elles forment les classes moyennes. 2- Comment évolue le secteur secondaire ? Cherche des explications à l’évolution récente que connaît ce secteur.Le secteur secondair stagne jusque dans les années 1970 puis régresse: l’industrie a beaucoup licencié (crise des secteur traditionnels, robotisation). 3- Comment la part des agriculteurs (secteur primaire) a-t-elle évolué? Trouve une explication dans le doc.3.La mécanisation de l’agriculture explique la baisse du nombre de paysans. 4- Comment l’évolution de la population active se traduit-elle dans le doc.2?La croissance a provoqué un exode rural et l’augmentation de la part des citadins, qui deviennent largement majoritaires.
Exercice n°2 : Les modes de vie
Doc.4 : « Caddie », sculpture de Duane Hanson
1- Comment la croissance se manifeste-t-elle dans la vie quotidienne (doc.4-5)?Les ménages s’équipent en automobiles, appareils électroménagers et accèdent aux loisirs (télévision). 2- Que dénonce le doc.4?Il dénonce la consommation de masse, qui pousse dans les hypermarchés une Doc.5 : Taux d’équipement des ménages français population qui n’existe que si elle consomme. 3- Note ici la remarque du professeur.La croissance ne bénéficie pas à tout le monde (chômeurs, sans-abri…).
Exercice n°3 : Du baby boom au papy boom
Doc.6 : L’évolution démographique en RFA
1- Qu’est-ce que le baby boom(cause, date, effet) ? (doc.6)Après la guerre, les naissances se multiplient ;associées à la baisse de la mortalité, elles entraînent l’augmentation de la population. 2- A partir de quand l’accroissement naturel devient négatif ? Pourquoi ?Dans les années 1970, la crise pousse les parents à faire Doc.7 : moins d’enfants. Le 3- Qu’est-ce que le papy boom? Quel papy boom,problème pose-t-il ?Le nombre des Plantu personnes âgées explose, ce qui pose le problème de leur prise en charge.
3H5
TD 3 : LES PAYS EN DEVELOPPEMENT
Exercice n°1 : Les pays en développement
- .. -Doc.2 : L’agriculture au Soudan, AfriqueDoc.3 : La population active des PED distingue les pays en développement et les pays industrialisés ?Les PED produisent beaucoup moins de richesses que les pays industrialisés. 2- Ont-ils profité de manière égale de la croissance(fais un calcul pour justifier ta réponse) ?Non : alors que les pays industrialisés produisent 3 fois plus de richesses en 1995 qu’en 1950 (3320 : 1050), les pays en développement ne produisent que 2,4 fois plus (480 : 200). 3- Où se localisent-ils en 1960 (doc.1) ?Ils sont situés en Amérique latine, Afrique et Asie du Sud. e 4- Observe le doc.3. Qu’est-ce qui caractérise la population active des pays en développementà la fin du XXsiècle ?Le secteur de l’agriculture est prédominant, alors que les secteurs secondaire et tertiaire restent faibles. 5- Comment qualifier l’agriculture des pays en développement (doc.2) ?Elle reste traditionnelle. 6- D’après le doc.2, que peux-tu déduire de la part des citadins dans ces pays ?Elle reste minoritaire (40 %).
Exercice n°2 : L’explosion démographique
Doc.4 : L’évolution de la démographie dans les pays en développement Doc.5 : La vaccination en AfriqueDoc.6 : Des jeunes de Kabylie (Algérie) 1- Observe le doc.4. A partir de quand la population des PED augmente-t-elle brusquement? Justifie ta réponse en mesurant l’évolution de l’accroissement naturel.A partir de 1950-55, l’accroissement naturel augmente brusquement (il passe de 15 pour 1000 en 1935-39 à environ 23 pour 1000). 2- Quelles sont les deux facteurs qui expliquent cette explosion démographique ?Le taux de natalité reste élevé (plus de 30 pour 1000 en 1990-95) alors que le taux de mortalité diminue (10 pour 1000). 3- D’après le doc.5, comment s’explique la baisse de la mortalité ? Cherche d’autres raisons.Les campagnes de vaccination (qui permettent de limiter la diffusion des maladies infectieuses), les progrès de la médecine en général et ceux de l’hygiène permettent de diminuer la mortalité dans les PED. 4- Quel est le visage des sociétés des PED d’après le doc.6 ? Quels problèmes cela peut-il poser ?La part importante de la jeunesse pose le problème de la scolarisation, qui coûte cher, et celui de l’emploi, quand ces jeunes atteignent l’âge de travailler.
Soyez le premier à déposer un commentaire !

17/1000 caractères maximum.

Lisez à volonté, où que vous soyez
1 mois offert, sans engagement Plus d'infos

Diffusez cette publication

Vous aimerez aussi