Révision Brevet Histoire - La Croissance Economique - Résumé et TDs
Fiches révision brevet - DNB (collège, 3ème) - LA CROISSANCE ECONOMIQUE, L’EVOLUTION DEMOGRAPHIQUE ET LEURS CONSEQUENCES SOCIALES ET CULTURELLESLA CROISSANCE ECONOMIQUE LA TRANSFORMATION DE LA LES PAYS EN DES PAYS INDUSTRIALISES (PI) SOCIETE DANS PI DEVELOPPEMENT (PED)L’ESSOR DES CLASSES LES TRENTE GLORIEUSES DEFINITIONMOYENNES - 1945-1973 : Augmentation du PIB - Depuis 1945 : Evolution du monde - PED : pays dont le mondial du travail retard économique se Croissance économique > 5 % par an . Explosion du secteur des services marque par(le monde produit + de richesses) (secteur tertiaire) : enseignement, . faible industrialisation Ce sont les Trente Glorieuses administration, commerce . agriculture Concerne essentiellement pays . Stagnation puis diminution du prépondéranteindustrialisés non communistes secteur industriel (secteur et encore traditionnelle. Amérique du Nord secondaire) . secteur tertiaire encore . Europe de l’Ouest . Diminution du secteur agricole peu développé. Australie (secteur primaire) Population rurale. Japon Revenu par habitant ?- Facteurs de la croissance : largement < pays Exode rural Travail à la chaîne + robotisation industrialisés= Augmentation production pour des - PED : coûts réduits . Amérique latineDE NOUVEAUX MODES DE VIEAugmentation consommation (due à . Afriquehausse salaires) .
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Publié le : 24/05/2012
Langue : Français
Nombre de pages : 4
Type de la publication : Ressources pédagogiques
Thème :
Collège Lycée
Licence : En savoir +
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Tags :
brevet histoire
-brevet
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LA CROISSANCE ECONOMIQUE, L’EVOLUTION DEMOGRAPHIQUE ET LEURSCONSEQUENCES SOCIALES ET CULTURELLES
LA CROISSANCE ECONOMIQUEDES PAYS INDUSTRIALISES (PI)
LES TRENTE GLORIEUSES- 1945-1973 : Augmentation du PIBmondial Croissance économique > 5 % par an(le monde produit + de richesses) Ce sont les Trente Glorieuses Concerne essentiellement paysindustrialisés non communistes. Amérique du Nord. Europe de l’Ouest. Australie. Japon- Facteurs de la croissance : Travail à la chaîne + robotisation= Augmentation production pour descoûts réduitsAugmentation consommation (due àhausse salaires)PIB (Produit Intérieur Brut) : Montanttotal de la production de biens et deservices d’un pays pendant un an
LA TRANSFORMATION DE LASOCIETE DANS PI
L’ESSOR DES CLASSESMOYENNES- Depuis 1945 : Evolution du mondedu travail. Explosion du secteur des services(secteur tertiaire) : enseignement,administration, commerce. Stagnation puis diminution dusecteur industriel (secteursecondaire). Diminution du secteur agricole(secteur primaire)ßExode rural
DE NOUVEAUX MODES DE VIE-Consommation de masse Equipement des ménages enautomobiles, appareilsélectroménagers, TV Loisirs- Mais exclus de la société deconsommation Bas salaires Chômeurs Sans-abris
UNE CROISSANCE RALENTIEDEPUIS 1973- 1973 : Brusque ralentissement de lacroissance (dépression)-Causes : Hausse brutale du prix dupétrole (x 4 par OPEP, Organisation desDU BABY BOOM AU PAPY BOOMPays Exportateurs de Pétrole) Augmentation coûts de production u Inflation ( augmentation des prix)-na issAapnrcèess + bSaGissMe :m ortaalgitméentation ß Forte augmentation population- Modernisation des entreprises (accroissement naturel positif) RobotisationLicenciements- Fin du baby boom + dépression desChômage ( Secteur traditionnel très années 1970touché : sidérurgie, charbon, textile) Chute natalité + fécondité-Concurrence des NPI (faiblesse des (accroissement naturel négatif)salaires produits moins chers) - Espérance de vie s’allongeNPI (Nouveaux Pays Industrialisés) : Augmentation part des personnesPays dont le développement économiqueâgées(industrialisation) est récent Problème de leur prise en charge Dragons d’Asie (Corée du Sud,(retraites, dépenses santé…)Taïwan, Hong-Kong, Singapour) Brésiletc.
LES PAYS ENDEVELOPPEMENT (PED)DEFINITION- PED : pays dont leretard économique semarque par. faible industrialisation. agricultureprépondéranteet encore traditionnelle. secteur tertiaire encorepeu développé Population rurale Revenu par habitantlargement < paysindustrialisés- PED : . Amérique latine. Afrique. Asie du Sud
L’EXPLOSIONDEMOGRAPHIQUEA partir des années1950, forte augmentationde la population dansPED, due à. taux de natalité encoreélevé. taux de mortalité enbaisse (progrès médecine+ hygiène + vaccination)ßForte part des jeunesßProblèmes descolarisation+Chômage
Le cercle vertueux de la croissance
Exercice n°1 : Les Trente GlorieusesDoc.1 : L’évolution du PIB dans le mondedepuis 1950En dollars 1960 1950 1970 1995Pays industrialisés1050 2280 3320Tiers-Monde200 310 4803H5. TD 1 :doc.2 :doc.1 p.158
Augmentation de la demande
3H5 TD 1 : LA CROISSANCE ECONOMIQUE
3H5. TD 1 :Doc.3 :Doc.1 p. 152Nathan 1999
3H5. TD 1 :doc.4 :doc.2 p. 102Magnard
3H5. TD 1 :doc.5 :doc.5 p.121Hachette
3H5. TD 1 :doc.6 :doc.4 p. 121Hachette
édisgrureuqi.E( 
3H5 TD 2 : LA TRANSFORMATION DE LASOCIETEExercice n°1 : L’essordes classes moyennes3H5. TD 2 :doc.3 :p1r-o Qgrueesls ése cteauprr èas l e 1p9l4us5 doc.5 p.3H5. TD 2 : 1(doc.1) ? Commentdoc.1 : 57l’appelle-t-on également ?doc. 1 p.dC’heemrcphleois decsor reesxpeomndplaenst 160à ce secteur.C’est leDoci.c3 l: Un En % 1950 1975usecteur des servicessaegsr terrteesur sur Afrique15 25(secteur tertiaire)Amérique du Nord64 74qui le plusDoc.2 : La partAmérique latine41 62progressé : il y a deDoc.1 : L’évolution de la population active des citadins dansAsie17 25plus en plus dedans les pays industrialisés le mondeEurope56 67personnes qui travaillent dans l’enseignement, l’administration, le commerce, les banques, la santé etc. Ellesforment les classes moyennes.2- Comment évolue le secteur secondaire ? Cherche des explications à l’évolution récente que connaît ce secteur.Le secteur secondairestagne jusque dans les années 1970 puis régresse : l’industrie a beaucoup licencié (crise des secteurstraditionnels, robotisation).3- Comment la part des agriculteurs (secteur primaire) a-t-elle évolué ? Trouve une explication dans le doc.3.La mécanisation de l’agriculture explique la baisse du nombre de paysans.4- Comment l’évolution de la population active se traduit-elle dans le doc.2 ?La croissance a provoqué un exode rural etl’augmentation de la part des citadins, qui deviennent largement majoritaires.Exercice n°2 : Les modes de vie3H5. TD 2 :1- Comment la croissance sedoc.5 :manifeste-t-elle dans la vieDoc.4 :quotidienne (doc.4-5) ? Les« Caddie »,u ent3H5. TD 2 :sculpture dedoc.3apu.to1m0o4bile réfrigérateurménages s’éq ip endoc.4DuaneMagnardautomobiles, appareilsdoc.6 p.Hanson, 1970éalceccètdreonmtén agaerusx loisirest 161(télévision).2- Que dénonce le doc.4 ?Ildénonce la consommationtélévision Lave-lingede masse, qui pousse dansles hypermarchés uneDoc.5 : Taux d’équipement des ménages françaispopulation qui n’existe quesi elle consomme.3- Note ici la remarque du professeur.La croissance ne bénéficie pas à tout le monde(chômeurs, sans-abri…).Exercice n°3 : Du baby boom au papy boomDoc.6 : L’évolution démographique en RFA1- Qu’est-ce que le baby boom (cause, date, effet) ?(doc.6)Après la guerre, les naissances semultiplient ; associées à la baisse de lamortalité, elles entraînent3H5. TDl’augmentation de la population.2 :2- A partir de quand l’accroissement naturel devientdoc.6 :3H5doc.7négatif ? Pourquoi ?Dans les années 1970, ladoc.5 p.crise pousse les parents à fairedoc.4 p. 123 (partie deDoc.7 :moins d’enfants.droite)Lpae py 3- Qu’est-ce que le papy boom ? Quelboom,problème pose-t-il ?Le nombre desPlantupersonnes âgées explose, ce qui pose le problème de leur prise en charge.
3H5. TD 3 :doc.3 :doc.1 p. 168Hatier 1999
3H5. TD 3 :doc.2doc.6 p.169
3H5. TD3 :doc.5 :doc.5 p.131
3H5. TD3 :doc.6 :doc.2 p.
Exercice n°1 : Les pays en développement
3H5. TD 3 :doc.1 :doc.3 p.169
3H5 TD 3 : LES PAYS EN DEVELOPPEMENT
3H5. TD 3 :doc.4 :doc.4 p. 169Hatier 1999
Exercice n°2 : L’explosion démographique%
ei)glrée (Abylie Kaes d seDnuej.coD : 6fr Aueiqioatenn aavccnico5.: L AfriqueDSoudan, ioatulop pLa: 3 DEP sed evitca néveloppeays en d9106oD.cemtne nL : p seD1.coe lc.do A4.ar p-1sbO evrePED.4- Qans les atilétd ralm roim dueinenttdet p enemreh’l èigyx de ceul etnéra négene edic aém ldes rèogprs le ,)sesueitcefni oi ned samalidseimiter la diffusrep ttem tnel edccvaatinn ioui(qmaapsec d engses rautres. LisonehC ? éta’d ehcrlae dselitaor mâ’l d eggiettnenerll1-. tre aiavol,iq auedl e’pmeunes atnd ces jetûoc iuq ,noitai lucet er,he clbmèp or eelp soarisscol la e depaa irtormpnttaed e al nuejesseproblèmes cela pue-tlip sore? L dED Pes lèspr’a 6.cod e sleuQ ?est uel isagle v sos eedséd ictér ou p15e dseasp li( tnemeuqsur poun 23viroà en3- 99153e n0100550-l’, der 95 1p A itrautan.lergmente bturel aumene tancarcioss ne esnotnarusemfitius Jép rtae rcio’lcane tssmevolu l’é de tionupopitald noP ser ti qdenduaa lelb urqseuemtn? ED augmente-t-el00)0ru1 0op e1(le drès D’ap.3- ’s tnemmoc ,5.coisbaa lueiqplex r0100e e03p uo5) alorsn 1990-9xuat ed euq el dié numirtmoitalsionxploogra démeu? hpqiatxuL etanae des rtéliévelé etd sulp( r 1000).2- Quellses no tel sedxuac furtequs exi qilptneutec e ete l’ur dcultagri e ?èilcceeteLs n fia l sXe Xdupolevéd à tnemepndaire et tertiases ceetru sesoct,anlo a qrs lue eru tsedérpnimoeld vr ebOes4. - Sude du Asie etuqirfA ,enital equrimé Aens uéitp ya sneitevd seation acla populrétc esi iuqaracst’ee -c.3ocQu. trap al tic sed das inad pes cnsco2.eld eep ,uqu déux-te deduir.)% ya s ?lEelr seet minoritaire (40icgr’a lerfiliua syap sed erutlufaibent restire tnq moem-5C el.sitadnniostretre pa’D sèrelle -6.oppementen dével? E ll e( od.c)2heicesssue qes luocuom p snir edisés.2- Ont-ils p ya sniudtsirlalega ére clae d étiforpèinam edcalc un our ul pascnorsiafsi e( Q .1se’uud 1 DT e lc.dobs Oveerya sned eul sep distingt-ce quirtsudni syap selt entmepeopelévb aeestndoiu Drps PE? Lesés iali50)0 ,el sapsye n développement p enudornesiuq t2,e fo4 piss lu: 2 4(08-3O 00.) locù seent-alis1 ne slicod( 069Il? ) .1 sntsos r ta répjustifieoN n :lanoes ) ?s leyspas ore quilai sésdni rtsu foint 3uiseprodhcse eirsud slp’equ5 99 1ens se1 : 0233( 0591 nChargement...
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