1 ESAD GV École supérieure d'art et design Grenoble-Valence Site ...

Publié par

  • cours - matière potentielle : du samedi
  • cours - matière potentielle : dessin d' observation
  • cours - matière potentielle : pluridisciplinaire
  • cours - matière potentielle : du mercredi
  • cours - matière potentielle : du mercredi après midi
  • cours - matière potentielle : dessin
  • cours - matière potentielle : théorique
  • cours - matière potentielle : pratiques
  • cours - matière potentielle : aquarelle
  • cours - matière : arts plastiques
  • cours - matière potentielle : du travail
  • cours - matière potentielle : au master
  • cours - matière potentielle : bande dessinée
1ESAD GV École supérieure d'art et design Grenoble-Valence Site de Grenoble ATELIERS TOUS PUBLICS Ateliers et cours pour enfants et adultes Dessin, peinture, sculpture, gravure, aquarelle, illustration, volume - installation, photographie, histoire de l'art. 2011 - 2012
  • définition de la recherche personnelle
  • bonne pratique de la gravure
  • ecole supérieure d'art
  • école supérieure d'arts
  • école supérieure d'art
  • création artistique
  • créations artistiques
  • dessin
  • dessins
  • techniques
  • technique
  • pratique
  • pratiques
  • établissements d'enseignement supérieur
  • etablissement d'enseignement supérieur
  • établissements d'enseignement supérieurs
  • établissement d'enseignement supérieur
Publié le : mercredi 28 mars 2012
Lecture(s) : 1 095
Source : esag.fr
Nombre de pages : 15
Voir plus Voir moins

ESAD GV
École supérieure d’art
et design Grenoble-Valence
Site de Grenoble
ATELIERS TOUS PUBLICS
Ateliers et cours
pour enfants et adultes






Dessin, peinture,
sculpture, gravure,
aquarelle, illustration,
volume - installation,
photographie,
histoire de l’art.


2011 - 2012
1esaD GV présentation
école supérieure d’art
et design Grenoble-Valence
Site de Grenoble
ateLiers toUs pUBLiC s
Ateliers et cours
pour enfants et adultes






Dessin, peinture,
sculpture, gravure,
aquarelle, illustration,
volume - installation,
photographie, L’école supérieure d’art et design Grenoble-Valence
est un établissement public d’enseignement artistique. histoire de l’art.
Elle dispense des formations artistiques pour les
enfants et les adultes en cours de dessin, peinture,
sculpture, gravure, aquarelle, pastel et histoire de l’art.
Ces cours se déroulent l’après-midi et en début
de soirée tout au long de l’année scolaire et s’adressent
à toute personne désirant s’initier ou se perfectionner
dans le domaine des arts plastiques. Cet enseignement 2011 - 2012
ne délivre aucun diplôme (les cours ont lieu 3, rue
Federico Garcia Lorca à Grenoble). L’ESAD GV
est également un établissement d’enseignement
supérieur qui forme des étudiants dans un cursus
d’études artistiques générales en trois ou cinq années
sanctionnées par des diplômes d’état. Le recrutement
des étudiants se fait après le bac sur examen. Cet
enseignement supérieur est sous tutelle pédagogique
du ministère de la Culture et de la communication,
et du ministère de l’enseignement supérieur et de la
recherche (l’enseignement a lieu 25, rue Lesdiguières
à Grenoble).
L'école supérieure d'art et design Grenoble-Valence est subventionnée
par la Ville de Grenoble, Valence Agglo Sud Rhône-Alpes, le ministère
de la Culture et de la Communication-Direction Régionale des Affaires
Culturelles, la Région Rhône-Alpes, le Département de l'Isère et le
Département de la Drôme. Établissement de formation professionnelle,
l'école est habilitée à recevoir la taxe d'apprentissage.
1ATELIERS TOUS PUBLICS Conta Ct ATELIERS TOUS PUBLICS éqUipe péD aGoGiqUe
Où nous trouver ? Qui sommes nous ?
Professeur coordinateur r enseignements & inscriptions
Responsable de l’Annexe du lundi au vendredi, de 9h à 12h
s limane r aïs
slimane.rais@ville-grenoble.fr 25 rue Lesdiguières
38000 Grenoble
Scolarité 04 76 86 61 30 (accueil)
s andrine Lachaud 04 76 86 61 38 (scolarité)
sandrine.lachaud@ville-grenoble.fr arts-plastiques@ville-grenoble.fr
www.esag.fr
Accueil
s tella p aladini ou

Enseignants Ateliers tous publics
t hierry Cascales 3, rue Federico Garcia Lorca
Arts plastiques, dessin, peinture 38100 Grenoble
s ylvie Coudart 04 76 86 52 02 (accueil)
Peinture, dessin, aquarelle 04 76 86 52 03 (scolarité)
Yves-r ené Deshairs arts-plastiques@ville-grenoble.fr
Dessin, couleur, aquarelle www.esag.fr
Marc Ducourtil
Sculpture, photographie
Blandine Leclerc
Gravure
Fabrice n esta
Dessin
Corinne p enin
Arts plastiques, dessin
s limane r aïs
Volume - installation
Personnels techniques
r ose Cesar
p ierre e spuche
isabelle n sanga-Kalonji
2 3
MC2ATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
ARtS ARt S
PLASt Iqu ES PLASt Iqu ES ADu Lt ES
Formation artistique des jeunes Expérimentation des différentes matières créatives
dessin / peinture / sculpture / gravure / aquarelle / volume / Adultes avec expérience dessin
installation
• Ce cours vous propose
d’explorer des techniques et
des médiums variés (collage,
assemblage, monotype, encres,
peinture, pastel, fusain.etc.), par
superposition ou juxtaposition
sur un même support ; puis de
rechercher, par simplifcation
des formes, lignes et matières,
la composition et le cadrage
adaptés à votre travail.
En vous amenant à expérimenter,
faire des choix, en acquérant
une aisance gestuelle, ce cours
Horaires
favorise l’expression de votre
créativité et de votre singularité. Samedi 9H / 13H
Il s’adresse à des personnes ayant (tous les 15 jours)
déjà une pratique du dessin.enseignante :
Horaires Corinne penin
8 / 10 ans (écoliers) • Destinés aux jeunes dès 8 ans, ces cours d'arts plastiques sont
Mardi 17H30 / 19H30, répartis dans plusieurs ateliers selon l’âge et le niveau des enfants.
Mercredi 9H30 / 11H30
Dans un environnement pédagogique composé d’une pratique en
et 14H / 16H
atelier, de réalisations de projets individuels et collectifs, animé Jeudi 17H30 / 19H30
par une équipe d’enseignants-artistes, les élèves s’initient et se
perfectionnent en différentes techniques artistiques. 11 / 14 ans (collègiens)
Mardi 17H30 / 19H30 Pour les cours du mercredi après midi, un système de rotation
Mercredi 9H30 / 11H30, de groupes est mis en place permettant à tous les élèves
14H / 16H et 16H / 18H d’expérimenter toutes les disciplines artistiques et travailler avec
Jeudi 17H30 / 19H30 tous les enseignants d’arts plastiques de l’école.
15 / 17 ans (lycéens)
Mercredi 14H / 16H
et 16H / 18H
18 / 25 ans (étudiants)
Mercredi 18H / 20H
4 5
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
DESSIn DESSIn
D’ILLuS t RAt Ion D’ob SERVAt Ion
De la création d'un personnage à l’atmosphère Vous voulez apprendre à dessiner ?
d’une situation
Ce cours s’adresse à tous les Horaires•
publics et explore les ressorts
Lundi 14H / 16H de l’image par rapport au texte.
et 16H / 18H De la création d’un personnage
enseignant : à l’atmosphère d’une situation,
Yves-r ené Deshairs
l’illustration permet des
graphismes hétéroclites. C’est Mardi 13H30 / 15H30,
aussi l’occasion de s’essayer à 15H30 / 17H30
plusieurs techniques : crayon, et 17H30 / 19H30
crayons de couleurs, peinture, enseignant :
Fabrice n estacollages, gravure. Attention, ce
cours n’est pas un cours de bande
Mercredi 9H30 / 11H30 dessinée.
enseignant :
Horaires Yves-r ené Deshairs

Mercredi 16H / 18H Jeudi 18H /20H
enseignant : enseignant :
Fabrice n esta Yves-r ené Deshairs
Vous voulez apprendre à dessiner ? •no UVea Uté
Ces cours s’adressent à vous. Ils proposent
trois te Mps Déroulement des cours : une initiation aux diverses techniques telles •
Cours pluridisciplinaire : dessin, couleur, 1 cours théorique toutes les 3 semaines, suivi que : crayon, fusain, encres (plumes et lavis),
graphisme, théorie de l'art.. … de 2 cours pratiques sur un artiste, collages, techniques mixtes, pastels…
un mouvement artistique, une démarche Le cours de dessin d’observation est réalisé
1- L’automne, on tâtonne ou un thème. Après « la mini conférence » qui à partir de natures mortes, de compositions
t ravail autour du dessin : noir et blanc, dure entre 1H et 1H30, lancement d’un sujet et de diverses documentations.
techniques sèches (fusain, pierre noire, carré à réaliser avec différents médiums.
conté) et encre, notions de perspective…
2- L’hiver, c’est pour la couleur Ce cours s’adresse aux curieux qui souhaitent
t ravail autour de la couleur : chaudes et aux travers de trois trimestres, pratiquer des
froides, les complémentaires, pastels secs, techniques différentes, trois moments, trois
pastels à l’huile, peinture acrylique… saisons, trois températures.
3- Le printemps, on s’étend
t ravail autour du graphisme : affiches, Horaires
typographie, agencement des espaces,
éléments graphiques, techniques de Mercredi 14H / 16H
reproduction… enseignant :
Fabrice n esta
6
7
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
DESSIn DESSIn -
MoDÈLE VIVA nt Aqu ARELLE
« Mouvement et temps limités » L’aquarelle est une technique vivante qui produit à notre insu
des effets et des accidents fortuits
Horaires
Lundi 16H / 18H
et 18H / 20H
enseignant :
Fabrice n esta
Mardi 14H / 16H
(débutants)
et 16H / 18H
(débutants)
enseignante :
s ylvie Coudart
Mercredi 18H / 20H
enseignant :
Fabrice n esta
Jeudi 13H30 / 15H30 Horaires
enseignant :
Yves-r ené Deshairs
Lundi 18H / 20H
- L’aquarelle est une technique vivante qui produit à notre insu des • Mardi 15H / 17H
15H30 / 17H30 effets et des accidents fortuits que l’on n’osait espérer ou concevoir ; Jeudi 16H / 18H
enseignante : l’expérience, c’est à dire la pratique, nous apprend à « faire le tri » enseignant :
Corinne penin dans le sujet, à reconnaître les éléments à privilégier : masses, lignes, Yves-r ené Deshairs
valeurs, couleurs, effets de matière, etc.. L’aquarelle est transparente
Mercredi 14H / 16H Cet enseignement est conseillé à des personnes et peut être travaillée sur fond sec ou humide. o n peut aussi alterner •
enseignante : s ylvie Coudartayant déjà pratiqué le dessin d’observation. Ces cours les deux techniques. La transparence de la peinture fait que les
s’articulent autour du mouvement et de temps limités couches sous-jacentes sont apparentes, d’où une certaine complexité
afn de saisir le corps dans son aspect vivant. Ils sont et l’obligation de rigueur au cours du travail. C’est l’une des rares
accessibles à partir de 16 ans. techniques à ne pas admettre de corrections. Conjointement au cours
d’aquarelle, il est nécessaire d’acquérir les bases indispensables à une
bonne pratique du dessin.
8 9
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
PEIntu RE À L’HuILE PEIntu RE,
Défnition de la recherche personnelle,
approfondissement et individualisation des acquis t ECHnI qu ES MIXt ES
Acrylique, huile, gouache, pastel, encre
Approfondissement et •
individualisation des acquis
(cadrage, matière, préparation
des supports). Défnition de la
recherche personnelle. Le lundi
des visites seront organisées
au musée de Grenoble, selon
l’actualité.
Pour les niveaux débutants et
confrmés : observer la couleur,
la chercher, rendre les volumes,
trouver sa propre écriture, pour
reproduire le réel ou passer à
l’abstrait, à partir de sujets variés
(nature morte, modèle vivant,
paysage….)
Horaires Horaires
Lundi 14H / 16h Vendredi 14H / 16H,
(débutants), 16H / 18H
16H / 18H (approfondis) et 18H / 20H
et 18H / 20H (confrmés)
Samedi
Mardi 18H / 20H 9H / 13H
Ce cours aborde la pratique de techniques mixtes (acrylique, huile, •(tout public) (tous les 15 jours)
gouache, pastel, encre). Le travail se fera à partir de photographies, enseignante : enseignant :
s ylvie Coudart de natures mortes et de modèles vivants. Le cours du samedi thierry Cascales
s’adresse plus particulièrement à des personnes ayant une pratique
de la peinture et / ou des arts plastiques. Il permet, par sa durée,
un travail plus approfondi et un engagement plus grand de la part
des participants.
10 11
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
SCu LPtu RE GRAVu RE
Gravure en relief, gravure en taille douce, gaufrage, Et M oDELAGE monotype, manière noire, technique au sucre…
Pierre, métal, plâtre, terre…
Découverte et approche de différents matériaux (pierre, Ces cours proposent une initiation aux • •
métal, plâtre..) et de techniques variées (moulage, diverses techniques de l’estampe. u ne
modelage, taille, assemblage), accessible à tous niveaux, approche de la notion d’empreinte à travers
à partir de 15 ans. L’atelier du samedi matin est réservé l’histoire, la pratique contemporaine. Ces
aux élèves confrmés. Élaboration et développement cours sont accessibles à partir de 15 ans.
de projets personnels, perfectionnement des techniques Les cours du mercredi de 14H à 18H sont
acquises. prioritairement destinés aux enfants.
Gravure en relief où les surfaces d’une
matrice creusée dans le bois ou le linoléum
sont encrées. Gravure en taille douce où le
creux est encré. Le creux peut être obtenu
dans une plaque de métal à l’aide d’un acide
(eau forte et aquatinte), griffé par une pointe
(pointe sèche) incisé à l’aide d’un burin.
Procédé d’impression à plat dans la
lithographie où le dessin exécuté par une
pierre retient l’encre. Mais aussi, gaufrage,
monotype, manière noire, technique au sucre,
Horaires pochoir, carborundum, chine collé, gravure
sur plexiglas, etc… L’estampe joue avec le
Mardi 18H / 20H
support, mais aussi avec les outils, le papier,
les encres et la pression. L’atelier possède Mercredi 18H / 20H
quatre presses.
Vendredi 16H / 20H Matériel personnel : attendre les précisions
(approfondis) de l’enseignant avant achat.
Horaires (tous les 15 jours) Atelier : pour toute personne ayant assisté
au cours pendant une année ou ayant une
Mercredi 17H30 / 19H30 Samedi 9H / 13H bonne pratique de la gravure, admission
(
suivant l’avis de l’enseignant. L’inscription à Vendredi 16H / 20H
ce cours permet un approfondissement des (tous les 15 jours) enseignante :
connaissances et propose un projet collectif Blandine Leclerc
Samedi 9H / 13H (tous annuel autour d’un thème ou d’une technique.
les 15 jours)
enseignant :
Marc Ducourtil
12 13
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
IMAGE En j Eu FAb RICAt Ion
Questionner l'image à travers des gestes artistiques
simples : le collage, le transfert, le monotype, l’assemblage, D’IMAGE
le photogrammage
Technicité / savoir / création
q u’elle soit photographie, Découverte, approche et production • •
cinéma, télévision, vidéo ou d’images photographiques. Accessible à tous
internet…, l'image, si elle nous niveaux à partir de 15 ans. n ous produisons
fascine depuis des siècles durant, quotidiennement, avec de plus en plus
façonne aussi notre quotidien de facilité, de l’ « image ». La banalisation
et notre devenir. des nouvelles technologies nous en offre
Dans ce cours vous utiliserez la possibilité. t éléphone portable, appareil
l’image comme langage, mais numérique, camera vidéo, logiciel de retouche
aussi comme support, comme photographique sont autant de nouveaux
matériau et comme matière. moyens. Leur simplicité et leur accessibilité
À travers des gestes artistiques nous mettent pourtant à distance de toute
simples : le collage, le transfert, réfexion sur cet acte de production et ne
le monotype, l’assemblage, le motivent en rien la création d’une réelle
pochoir, le photogramme... nous forme artistique. C’est cette facilité et son
explorerons des univers et des exploitation dans une optique créatrice que
courants artistiques phares : fera découvrir cet atelier. L’évidence est
le cubisme, le dadaïsme, que l’image photographique se forme d’elle-
le pop’art, le nouveau réalisme, même. Ce n’est pas le degré de technologie
la nouvelle fguration, l’art vidéo qui est en jeu mais bien le rapport que l’on est
ou encore l’art numérique…, au capable d’entretenir avec ce processus.
sein desquels les codes et les La nécessité d’un moyen technique
techniques de l’image n’ont cessé comme médium sera assuré au travers
d’évoluer. de la photographie dans sa forme la plus
rudimentaire : la prise de vue au sténopé.
L’expérimentation au travers de cette pratique
permet le respect de l’enchaînement :
technicité / savoir / création. La prise de vue
sur des appareils conventionnels : argentique
ou numérique, ainsi que le traitement de
l’image informatique seront également
abordés. Certains ateliers auront lieu au
Horaires 25, rue Lesdiguières 38000 Grenoble. Horaires
u n planning sera établi en début d’année.
Jeudi 13H30 / 15H30 Jeudi 16H / 20H
(tous les 15 jours)
enseignant :
Corinne penin enseignant :
Marc Ducourtil
14 15
CoUrs
CoUrsATELIERS TOUS PUBLICS ATELIERS TOUS PUBLICS
VoL u ME HISto IRE DE L’ARt
Question d’art In St ALLAt Ion
Questionner l’espace
Horaires
Lundi 18H / 19H30
à l’école supérieure
d’art de Grenoble,
25 rue Lesdiguières
Horaires
Jeudi 16H / 18H
et 18H / 20H L’œuvre d’art est l’aboutissement d’une « bâtisseurs de mondes ». Comment, •
rencontre entre les causalités de l’art : à l’éclairage de ces pratiques, comprendre
enseignant :
causa matérialis, causa fnalis, causa formalis la création artistique ? Comment la situer
slimane r aïs
et causa effciens . C’est en ces termes que quelque part dans un monde devenu fni ?
l’antiquité grecque considérait l’essence En parcourant l’histoire de l’art à la rencontre
de la technique et donc de l’art. C’est alors d’œuvres, nous nous essayerons à redéfnir
que la création artistique apparaît comme le « contemporain », à questionner la « durée »,
En informatique le mot Installation consiste différents médias en vue de modifer la capacité de métamorphose par l’articulation à vérifer la « fn de la géographie ».•
à intégrer une application à un système l’expérience que peut faire le spectateur et le jeu qu’entretiennent les différentes
d’exploitation. C’est à dire, inclure un élément d’un espace singulier ou de circonstances causalités citées ci-dessus. Parfois, l’une Conférencier : a bdelkader Damani
dans un ensemble plus vaste. En art et déterminées. Les installations mettent d’elle disparaît, parfois elles se réunissent, Dirige le dispositif « VEDut A » à la b iennale
particulièrement en art contemporain, une en scène, dans un arrangement qui a sa parfois elles disparaissent toutes… d’Art Contemporain de Lyon. Il est par ailleurs
installation consiste à trouver le juste équilibre propre dynamique, des médias traditionnels jusqu’au surgissement d’une nouveauté chargé de cours au Master « Philosophie
entre des formes (objets, images, vidéos, comme les peintures, les sculptures, les radicale qui fait oeuvre. générale : Architecture et u rbanité »
sons… etc) et l’espace qui les accueille. photographies, mais le plus souvent des à la faculté de philosophie ainsi qu’au Master
L’installation est un genre de l’art contem- médias modernes comme les projections La frontière entre le quotidien et l’œuvre « Management et communication » à l’IAE
porain qui désigne une oeuvre combinant (flms, vidéos), les sons, les éclairages. d’art devient de plus en plus infme. de Lyon 3, et collaborateur du programme
Les artistes deviennent des artisans de la ALPes à la HEAD (Haute École d’Art
décontextualisation (d’objets, d’affches…), et de Design) à Genève.
ou des re-fabricants du quotidien.
Ils (les artistes) sont des « cueilleurs du
Monde », des « chasseurs dans le Monde »,
des « cultivateurs du Monde », ils sont aussi
16 17
CoUrs
CoUrs

Soyez le premier à déposer un commentaire !

17/1000 caractères maximum.