Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - filière Pharmacie

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  • cours magistral - matière potentielle : avec travaux dirigés
  • cours magistral - matière potentielle : par l' observation d' embryons
  • cours - matière : chimie
  • cours magistral
  • cours - matière potentielle : langue
Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie Version: 20 February 2012 Page 1 de 20 Semestre 1 CM (UE) TD (UE) ECTS Module 1.1 7 Histologie 1 30 2 Biologie cellulaire et moléculaire 1 30 3 Biologie générale 1 TP 30 2 Module 1.2 3 Biologie végétale 1 TP 15 1 Biologie végétale 1 30 2 Module 1.3 7 Chimie générale et minérale 1 30 9 3 Chimie générale et minérale TP 18 2 Chimie organique 1 30 2 Module 1.4 11 Physique 1 60 5 Physique 1 TP 15 1 Mathématiques 1 60 5 Module 1.5 1 Santé publique 15 1 Module 1.6 1 Initiation à l'hygiène hospitalière 15 1
  • introduction aux voies métaboliques
  • marsden - découverte du noyau - modèle planétaire
  • caractère ondulatoire de la lumière - expérience de young
  • géométrie des molécules organiques
  • atome aux structures polyatomiques
  • découverte de la spectroscopie - constante de rydberg
  • modèle du plum-pudding
  • protéines de transport
  • liaisons ioniques
  • liaison ionique
  • structure
  • structures
Publié le : mercredi 28 mars 2012
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Source : univ.lu
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Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Semestre 1
CM (UE) TD (UE) ECTS
Module 1.1 7
Histologie 1 30 2
Biologie cellulaire et moléculaire 1 30 3
Biologie générale 1 TP 30 2
Module 1.2 3
Biologie végétale 1 TP 15 1
Biologie végétale 1 30 2
Module 1.3 7
Chimie générale et minérale 1 30 9 3
Chimie générale et minérale TP 18 2
Chimie organique 1 30 2
Module 1.4 11
Physique 1 60 5
Physique 1 TP 15 1
Mathématiques 1 60 5
Module 1.5 1
Santé publique 15 1
Module 1.6 1
Initiation à l'hygiène hospitalière 15 1
TOTAL (cours obligatoire): 300 87 30
Version: 08 March 2012 Page 1 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Semestre 2
CM (UE) TD (UE) ECTS
Module 2.1 5
Biologie cellulaire et moléculaire 2 30 3
Biologie générale 2 TP 30 2
Module 2.2 6
Biologie végétale 2 TP 30 2
Biologie végétale 2 30 2
Connaissance du médicament 30 2
Module 2.3 9
Chimie organique TP 9 1
Biochimie 1 30 2
Chimie générale et minérale 2 30 3
Biochimie 1 TP 12 1
Chimie organique 2 30 2
Module 2.4 10
Informatique 10 20 2
Philosophie 15 1
Histoire des Sciences 15 1
Physique 2 et Biophysique 60 5
Physique 2 TP 15 1
TOTAL (cours obligatoire): 280 116 30
Version: 08 March 2012 Page 2 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Biologie cellulaire et moléculaire 1
Module: Module 1.1 (Semestre 1)
ECTS: 3
Objectif: Maîtriser le vocabulaire scientifique et les notions de base nécessaires à une bonne
compréhension de la biologie cellulaire Comprendre la structure, le fonctionnement et
l'exploitation du matériel héréditaire Avoir une vue d'ensemble des différents niveaux
d'organisation d'une cellule Comprendre le fonctionnement des différentes parties
constituantes de la Prendre conscience des interactions continuelles entre les
différentes parties de la cellule.
Description: 1. Introduction sur la biologie de la cellule 2. Les molécules du vivant Molécules
simples et macromolécules 3. Structure et fonctions des protéines Formes
et structures Fonction des protéines, enzymes 4. Membranes et transport
membranaire La double couche lipidique Protéines membranaires
Transport membranaire, protéines de transport 5. ADN L'ADN et sa structure
et sa réplication Les mutations et la réparation 6. De l'ADN à la protéine
L'ARN Maturation de l'ARNm De l'ARN à la protéine, synthèse des protéines,
fonctionnement du ribosome Régulation de l'expression des gènes 7. Structure
chromosomique et variation génétique 8. Technologies des acides nucléiques
Modalité Cours Magistraux
d'enseignement: Vorlesung.
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Examen écrit
Professeur: HEUSCHLING Paul
Biologie générale 1 TP
Module: Module 1.1 (Semestre 1)
ECTS: 2
Objectif: Apprentissage du fonctionnement d'un microscope sur le plan théorique et pratique.
Approfondissement des notions d'embryologie développées au cours magistral par
l'observation d'embryons à différents stades de développement et de coupes histologiques.
Description: 1.Le microscope Photonique Description du microscope composé et de la loupe binoculaire :
structure et mode de fonctionnement Notions fondamentales d'optique Utilisation du
microscope 2.Principes de microscopie électronique Mode de fonctionnement Techniques
de microscopie électronique et appareillage Coloration des échantillons pour la microscopie
électronique Notions de microtomie 3.Notion d'embryologie generale Le développement
Version: 08 March 2012 Page 3 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
embryonnaire chez l'oursin Le développement embryonnaire chez les batraciens
Organogenèse
Modalité Travaux pratiques
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Contrôle continu (rapports et interrogations)
Professeur: VETTER Guillaume, SALSMANN Alexandre
Chimie générale et minérale 1
Module: Module 1.2 (Semestre 1)
ECTS: 3
Objectif: A l'issu de ce cours de chimie général du 1 ersemestre, les élèves seront capables de:
- Citer les principales expériences qui ont permis l'évolution de la mécanique classique
vers une nouvelle théorie. - Comprendre la structure des atomes au travers de la théorie
de la mécanique quantique. - Construire une représentation électronique et géométrique
de molécules homonucléaires, hétéronucléaires et polyatomiques simples au travers de
différentes théories évolutives. - Citer les principales propriétés physico-chimiques de
l'atome, responsables des différents types de liaison et d'interaction au sein d'une ou plusieurs
molécules. - Citer les causes, conséquences et applications du rayonnement nucléaire.
Description: Chap. 0: La chimie pour un médecin, pharmacien et biologiste - Dans quel but ? Chap.
I: Atomistique - Du concept classique à la mécanique quantique I.1- Des expériences
qui aboutirent au modèle quantique : Description corpusculaire de la matière : -
Découverte de l'électron par J.J. Thomson - Modèle du plum-pudding (1904) - Expérience
de Geiger et Marsden - Découverte du noyau - Modèle planétaire de Rutherford (1911)
- Effet photoélectrique (Einstein) Description des caractéristiques du rayonnement
électromagnétique : - Caractère ondulatoire de la lumière - Expérience de Young (1801) -
Découverte de la spectroscopie - Constante de Rydberg (1885) - L'expérience du corps noir
et de la catastrophe ultra-violette - de Planck (1900) - Modèle planétaire quantifié :
dernier modèle de mécanique newtonienne - Modèle de Bohr (1913) I.2- Unification des
résultats de l'expérience, le développement de la mécanique quantique : - Caractère
ondulatoire de l'électron - Expérience de Davisson et Germer (1925) - Théorie de de Broglie
(1925) - Le principe d'incertitude de Heisenberg (1927) - L'équation de Schrödinger -
L'Hamiltonien et la fonction d'onde (1926) - Résolution de l'équation de pour un
électron se déplaçant dans un puit de potentiel unidimensionnel. Le nombre quantique n. -
Construction de l'Hamiltonien et solutions de l'équation de Schrödinger pour un électron se
déplaçant dans un puit de potentiel tridimensionnel - L'atome d'hydrogène et hydrogénoïde
(1927). - Les orbitales atomiques (OA) et l'interprétation des nombres quantiques n, l, m, s
I.3- Description nucléaire et électronique de l'atome - Propriétés physico-chimiques : - Les
atomes polyélectroniques et la configuration électronique à l'état fondamental - Découverte
du proton (Rutherford - 1917) et du neutron (Chadwick - 1932). - Classification périodique
et la périodicité des propriétés atomique : # Le rayon atomique et covalent # Le rayon
ionique # L'énergie d'ionisation # L'affinité électronique Chap. II: Les liaisons chimiques et
Version: 08 March 2012 Page 4 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
les interactions: II.1- Les liaisons covalentes : - Les représentations de Lewis - de l'atome
aux structures polyatomiques. - La résonance - La charge formelle - L'électronégativité
(de Mulliken, de Pauling) - Les exceptions à la règle de l'octet : # Les radicaux # La
couche de valence étendue # Les structures inhabituelles du groupe IIIa - La liaison de
coordination. - Les forces et longueurs de liaisons covalentes - Energie de dissociation
II.2- Les liaisons ioniques : - Les ions formés par les éléments : Seront-ils cations ou
anions ? - Les représentations de Lewis - L'énergie de formation des liaisons ioniques. -
La polarisabilité II.3- Les interactions de faible énergie : - Forces de van der Waals #
Interaction entre 2 dipôles permanents (Forces de Keesom) # Interaction entre 1 dipôle
permanent et un dipôle induit (Forces de Debye) # Forces de dispersion (forces de London)
- Liaison hydrogène Chap. III: Forme et structure moléculaire : - Le modèle VSEPR de
Gillepsie - Théorie de la liaison de valence # Liaisons s et p # Promotion des électrons et
hybridation des orbitales # Caractéristiques des doubles liaisons. - Théorie des orbitales
moléculaires : # La méthode LCAO (H 2, F 2, N 2, O 2, HF et H 2O) # Ordre de liaison. #
Hybridation et délocalisation des électrons p Chap. IV: La chimie nucléaire : - Réactions
nucléaires - Modèle de stabilité - Rayonnement nucléaire : Mesure et effet biologique des
rayonnements - Applications de la désintégration - Utilisation des radio-isotopes
Modalité Cours magistral avec travaux dirigés intégrés.
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Examen écrit
Professeur: COUCHE Emmanuel François Michel
Chimie générale et minérale TP
Module: Module 1.2 (Semestre 1)
ECTS: 2
Objectif: Familiarisation de l'étudiant avec les techniques de base et les règles de sécurité en usage
dans un laboratoire de chimie. Acquisition d'un savoir-faire pratique et développement d'un
esprit critique face aux problèmes posés et lors de l'analyse des résultats obtenus suite à
l'expérimentation. Développement de l'autonomie de l'étudiant ainsi que des capacités de
travail en équipe.
Description: Aperçu sur les techniques expérimentales utilisées : pesée de précision, volumétrie,
microchimie, spectrophotométrie, pH-métrie, dosages rédox, complexométrie. Sujets des
différentes séances : 1. Notions sur les calculs d'incertitude 2. Acidimétrie (1/2) :
acide fort - base forte 3. Acidimétrie (2/2) : acide faible - base faible, polyacide, acide
aminé 4. Oxydo-réduction : iodométrie 5. Préparation d'un iodure métallique et
détermination expérimentale de sa formule 6. Complexométrie 7. Colorimétrie
Modalité Travaux Pratiques
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Version: 08 March 2012 Page 5 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Evaluation: contôle continu (rapports + interrogations + test final)
Professeur: LICKES Jean-Paul
Chimie organique 1
Module: Module 1.2 (Semestre 1)
ECTS: 2
Objectif: Transmettre les bases de la chimie organique à des étudiants voulant continuer leurs études
en deuxième année d'études universitaires de biologie, de médecine ou de pharmacie
Description: # la structure des molécules organiques # la nomenclature des molécules organiques
# la géométrie des # la stéréochimie des
# la structure électronique des molécules organiques # la détermination des structures
des molécules organiques # les réactions en chimie organique et leurs mécanismes #
les grandes classes de réactions en chimie organique
Modalité Cours magistraux.
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Examen écrit à la fin du semestre.
Professeur: SECK Pierre
Initiation à l'hygiène hospitalière
Module: Module 1.6 (Semestre 1)
ECTS: 1
Objectif: Promouvoir le Savoir, le Savoir-être et le Savoir-faire de l'étudiant en médecine pour pouvoir
faire son stage infirmier
Description: Connaissances théoriques concernant le rôle de l'infirmier(ière), la démarche de soins, les
principes de la communication et les notions d'hygiène. Démonstrations et exercices pratiques
de certaines techniques de soins et de manutention.
Modalité CM et TP
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: À déterminer
Professeur: MERTENS Christiane Marguerite, THOLL Georgette Victorine
Version: 08 March 2012 Page 6 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Mathématiques 1
Module: Module 1.3 (Semestre 1)
ECTS: 5
Objectif: - Assimiler les méthodes de statistique descriptive - Sensibiliser l'étudiant
aux phénomènes aléatoires, comprendre le calcul des probabilités et la théorie de
l'échantillonnage - Familiariser l'étudiant aux tests d'hypothèses (paramétriques et non
paramétriques) les plus utilisés - Consolider les connaissances de base en mathématique
au travers de la statistique
Description: Le cours est structuré de la manière suivante : 1. Notions de base en statistique : population,
échantillon, variables, données 2. Statistique descriptive - Méthodes graphiques
(diagramme de fréquences, diagramme cumulatif, histogramme et box-plot) - Table de
fréquences - Moyenne et écart-type - Percentiles (médiane, quartile et intervalle
interquartile) - Corrélation (Pearson et Spearman) et régression - Courbes de survie
(Kaplan-Meier) 3. Théorie des probabilités - Phénomènes fortuits - Probabilités
simples - Probabilité conditionnelle (Théorème de Bayes) - Calcul des probabilités 4.
Variables aléatoires (VA) - VA discrète, loi de probabilité (Bernoulli, binomiale, Poisson),
moyenne, variance - VA continue, fonction de répartition, densité de probabilité, moyenne,
variance et moments - Loi normale (gaussienne Z) - Autres lois utiles (t de Student,
Chi-carré et F de Snedecor) - VA de durée de vie (courbe de survie, fonction de risque et
de risque cumulé) 5. Théorie de l'échantillonnage - Population et échantillon (paramètres
de population) - Type d'échantillonnage et analyse combinatoire (permutations,
arrangements, combinaisons) - Estimateurs et distribution d'échantillonnage (erreur
type) - Théorème de la tendance centrale - Intervalle de confiance - Méthode du
bootstrap 6. Test d'hypothèses (approche générale) - Hypothèses nulle et alternative
- Risque de 1 eet 2 eespèces - Test statistique - Seuil critique et lecture dans les
tables - Notion de # P-value # - Calcul de puissance 7. Principaux tests statistiques
- Corrélation (coefficient de régression) nulle (t de Student) - Comparaison de deux
moyennes indépendantes (t de Student, U de Mann-Whitney) - de deux appariées (t de Student et V de Wilcoxon) - Comparaison de deux proportions
indépendantes (chi-carré) - Comparaison de deux proportions appariées (McNemar) -
Tables de contingence (tests d'homogénéité et d'indépendance - Chi-carré)
Modalité Cours magistral et travaux dirigés intégrés au cours
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Contrôle continu et examen écrit
Professeur: ALBERT Adelin Ignace
Version: 08 March 2012 Page 7 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Physique 1
Module: Module 1.3 (Semestre 1)
ECTS: 5
Objectif: L'objectif du cours est d'offrir au niveau du bachelor une formation approfondie en physique,
science déductive fondée sur les mathématiques utile à toutes les autres sciences de la vie.
Description: Mécanique
1. Introduction
2. Statique
3. Cinématique
4. Dynamique du point
5. Travail et énergie
6. Moment cinétique et force centrale
7. Quantité de mouvement d'un système de particules et chocs
8. Dynamique des hautes énergies
9. Elasticité
10.Mécanique des fluides
11.Oscillateurs
12.Radioactivité
Modalité Cours Magistral et Travaux Dirigés
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Examen écrit
Professeur: FRANCIS Olivier
Physique 1 TP
Module: Module 1.4 (Semestre 1)
ECTS: 1
Objectif: L'étudiant est introduit à la méthode expérimentale en physique et doit apprendre à
manipuler et à lire correctement les instruments de mesure, à interpréter et à juger d'une
manière critique les résultats obtenus, à traiter les incertitudes, à présenter et à évaluer des
graphiques, à rédiger des rapports scientifiques
Description: Ondes et vibrations ; cinématique et dynamique ; thermodynamique ; hydrostatique et
hydrodynamique ; principes de l'électricité; principes de l'optique ; radiations ionisantes
(l'énumération n'est pas limitative)
Modalité Travaux Pratiques
d'enseignement:
Version: 08 March 2012 Page 8 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Contrôle continu des connaissances par le biais des rapports de manipulations (50 %) ;
examen écrit à la fin du semestre (50 %)
Professeur: MAYER Robert
Santé publique
Module: Module 1.5 (Semestre 1)
ECTS: 1
Objectif:
Description:
Modalité
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation:
Professeur: RAUSCH Siggy, HAAS Nico
Biochimie 1
Module: Module 2.2 (Semestre 2)
ECTS: 2
Objectif: - Acquérir une connaissance de la structure et de la fonction des protéines -
Comprendre les bases de l'enzymologie - Une première introduction aux voies
métaboliques
Description: Structure et fonction des protéines - les 20 acides aminés protéinogènes, -
la liaison peptidique, - conformation : structures primaire, secondaire, tertiaire et
quaternaire, - quelques examples de protéines : l'hémoglobine comme protéine de
transport, les anticorps comme protéines de défense, l'insuline comme hormone peptidique,
le collagène comme protéine de structure, ... Enzymologie - propriétés générales des
enzymes, - équations de Michaelis-Menten et de Lineweaver-Burk, - régulation de
l'activité enzymatique. Introduction aux voies métaboliques - voies cataboliques, voies
anaboliques, - ATP comme unité monétaire de l'énergie, - glycolyse, - cycle
de l'acide citrique, - phosphorylation oxydative.
Modalité Cours Magistraux
d'enseignement: Französisch (Kurz-Wiederholungen auf Deutsch/Englisch)
Langue: Allemand
Version: 08 March 2012 Page 9 de 20Bachelor en Sciences de la Vie (Académique) - Pharmacie
Obligatoire: Oui
Evaluation: Examen écrit
Professeur: BEHRMANN Iris
Biochimie 1 TP
Module: Module 2.3 (Semestre 2)
ECTS: 1
Objectif: - Introduction aux méthodes utilisées en biochimie
Description: - Dosage des protéines - Hémoglobine - Cinétique enzymatique
Modalité Travaux Pratiques
d'enseignement:
Langue: Français
Obligatoire: Oui
Evaluation: Rapports, examen écrit
Professeur: BUEB Jean-Luc, BEHRMANN Iris
Biologie cellulaire et moléculaire 2
Module: Module 2.1 (Semestre 2)
ECTS: 3
Objectif: # Maîtriser le vocabulaire scientifique et les notions de base nécessaires à une bonne
compréhension de la biologie cellulaire # Comprendre la structure, le fonctionnement
et l'exploitation du matériel héréditaire # Avoir une vue d'ensemble des différents
niveaux d'organisation d'une cellule # Comprendre le fonctionnement des différentes
parties constituantes de la cellulePrendre conscience des interactions continuelles entre les
différentes parties de la cellule.
Description: 1. Énergie, respiration et photosynthèse Glycolyse et fermentation
Mitochondries Cycle des acides tricarboxyliques, phosphorylations oxydative
chaîne de transport d'électrons et pompe à protons Chloroplastes et photosynthèse
2. Compartiments intracellulaires Espace endomembranaire et organites cellulaires
Tri des protéines et transport vésiculaire Endocytose et sécrétion 3.
Communication cellulaire : principes généraux Canaux Récepteurs couplés à
une protéine G Récepteurs couplés à une activité enzymatique 4. Cytosquelette
Filaments intermédiaires Microtubules Filaments d'actine, contraction
musculaire 5. Cycle cellulaire Mitose, fuseau mitotique, cytodiérèse, méiose
Contrôle du cycle contrôle du nombre de cellules, mort cellulaire
6. Tissus : matrice extracellulaire, feuillets épithéliaux, jonctions intercellulaires 7.
Virus 8. Développement, maintien des structures et transformation tumorale
Version: 08 March 2012 Page 10 de 20

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