Plan de réussite

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Plan de réussite Information aux parents et à la communauté 2010-2011 Académie les Estacades 501 des Érables Trois-Rivières G8T 5J2 Tél: (819) 375-8931 Télec: (819) 375-3785
  • rugby hockey scolaire sans contact ultimate
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  • communication école-maison
  • mour du code de vie de l¶école pour qu¶il
  • l¶ensemble du personnel de l¶école
  • responsabilité du conseil d¶établissement
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  • communautés
  • communauté
Publié le : lundi 26 mars 2012
Lecture(s) : 58
Source : academielesestacades.ca
Nombre de pages : 8
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Plan de réussite
Information aux parents et à la
communauté
2010-2011
Académie les Estacades
501 des Érables
Trois-Rivières G8T 5J2
Tél: (819) 375-8931
Télec: (819) 375-3785
L’Académie les Estacades,
mon choix d’excellence.
Chers parents,
Depuis de nombreuses années déjà, nous nous sommes donnés comme
mission d’offrir à tous nos élèves des services éducatifs de très haute
qualité. Notre école offre aux jeunes différents centres d’intérêt basés
sur les besoins et le respect de leur rythme d’apprentissage. Il s’agit de
Langues-Études, Art Dramatique, Arts Plastiques, Plein Air, Vélo-
Alpin, Sport-Études, Musique-Études, Musique-Anglais, Techni-Plus,
Sciences Aventure et Voie Technologique.
Les élèves de nos établissements évoluent dans un climat dynamique et
sécuritaire où la réussite scolaire est la priorité de tout le personnel.
Vous serez à même de le constater en lisant cette reddition de comptes.
Dany Martin
Directeur
Mot du président du conseil d’établissement
Chers parents, chers membres de la communauté éducative élargie,
Il me fait plaisir au nom du conseil d’établissement de l’Académie les
Estacades, de vous transmettre ce document résumant l’évaluation du
plan de réussite. Il a été rédigé par le comité responsable de l’élabora-
tion du projet éducatif et coordonné par l’équipe de direction. Ce docu-
ment a été approuvé par notre conseil d’établissement en mai 2011.
En vertu de la loi qui régit l’instruction publique (LIP) au Québec, il
est de la responsabilité du conseil d’établissement d’informer annuelle-
ment les parents, ainsi que la communauté que dessert l’école, des ser-
vices et des grandes orientations qu’elle offre et de rendre compte de
leur qualité (
article 83
).
Nathalie Girard, présidente
Notre mission : Instruire-Socialiser-Qualifier
Objectifs de la convention de gestion
But 1 :
L’augmentation de la diplômation et de la quali-
fication avant l’âge de 20 ans
Objectif
:
D’ici 2015, augmenter le taux de réussite en mathématique Culture et Société
de 5% chez les filles et de 2% chez les garçons.
But 2 :
L’amélioration de la maîtrise de la langue fran-
çaise
Objectifs :
2.1 D’ici 2015, augmenter le taux de réussite de 6% pour l’épreuve unique du
MELS en écriture chez les garçons et maintenir ou augmenter ce taux de réus-
site chez les filles.
2.2. D’ici 2015, augmenter le taux de réussite de 4% en français lecture chez
les garçons de 5
e
secondaire et maintenir ou augmenter ce taux chez les filles.
But 3:
L’amélioration de la persévérance scolaire et de
la réussite scolaire chez certains groupes cibles et
particulièrement les élèves handicapés ou en diffi-
culté d’apprentissage
Objectifs :
3.1 Compléter le portrait de situation des résultats académiques des élèves
HDAA pour les matières à sanction.
3.2 Compléter le portrait de situation des résultats académiques des élèves en
FMS, FPT et Accès DEP en lecture, écriture et mathématiques.
3.3 Compléter le portrait de situation des élèves de FMS, FPT et Accès DEP
qui obtiennent une qualification avant l’âge de 20 ans.
3.4 Augmenter le taux de réussite de 1% des élèves de 4e secondaire ayant
un code de difficulté RA ou RC en français et en anglais.
But 4 :
L’amélioration de l’environnement sain et sécu-
ritaire dans les établissements.
4.1 Augmenter à au moins 1 activité par cycle ou plus nos actions dans le cadre du
Comité École en Santé.
4.2 Rencontrer tous les élèves de la 3
e
secondaire et certains groupes ciblés à chaque
année pour les sensibiliser sur l’intimidation et la cyber intimidation.
Objectifs de la convention de gestion -suite
But 5
: L’augmentation du nombre d’élèves de moins de 20
ans en formation professionnelle.
Objectif
:
Développer et organiser, à chacune des étapes, pour les élèves de 4e secondaire
des activités orientantes favorisant la découverte et l’exploration de l’ensemble des
parcours de formation
.
But 6
: Soutenir l’engagement et la participation des parents
dans l’accompagnement de leurs enfants.
Objectif
:
Améliorer en qualité et quantité la communication école-maison.
Quelques performances de nos élèves
Médaille du Gouverneur Général qui récompense l’élève
ayant obtenu la meilleure moyenne académique : Karel
Huard.
Prix du Lieutenant Gouverneur pour l’implication dans l’éco-
le et dans la communauté: Olivier Groleau Blois et Ève Dimi-
tra Zotos.
L’équipe de Scrab Match a remporté la finale interscolaire de
la région.
Karel Huard a été nommé étudiant athlète provincial de la
RSEQ.
Amélie Loyer a remporté e 1er prix dans le cadre de la jour-
née mondiale de la poésie avec son poème : Fleur dorée.
Les élèves de musiques-études se sont démarqués en rempor-
tant l’argent ou l’or lors de diverses compétitions au Music
Fest et au Festival des Harmonies de Sherbrooke.
Les différentes équipes sportives ont remporté 23 bannières,
un record pour l’école.
Faits marquants du plan de réussite
2010-2011
Nouvelles concentrations dans la structure sport-études : tennis
et cyclisme.
Évaluation physique de tous les élèves-athlètes de la structure
sport-études.
Camp d’hiver pour les élèves de l’orchestre à corde.
Scolarisation à distance de plus de 12 joueurs de la LHJMQ avec
un taux de diplômation de plus de 80%.
Amélioration de nos infrastructures en football.
Embauche de M. Jacques Dussault comme entraîneur cadre de la
concentration Football.
Nouvelle discipline sportive AAA : le baseball.
Création d’une journée d’intégration pour les élèves du 1e cycle
pour ainsi favoriser l’arrimage primaire secondaire.
Acquisition de tableaux blancs interactifs pour l’ensemble des
classes d’adaptation scolaire.
Implantation du portail-parents.
Mise en place et mise en œuvre d’un plan de communication.
Création d’un nouveau site web et maintient de la mise à jour.
Facilité l’intégration de certains élèves des classes TEACCH
dans des classes régulières.
Accessibilité pour certains élèves des classes TEACCH aux sta-
ges en entreprises.
Aménagement d’un local pour le cours d’Exploration profes-
sionnelle de 5e secondaire.
Création d’une ligue d’initiation au basketball pour les écoles
primaires de notre secteur.
Formation pour l’ensemble du personnel de l’école sur le proto-
cole en Toxicomanie.
Formation pour l’ensemble du personnel de l’école sur le logi-
ciel SPI (suivi personnalisé individuel).
Formation pour l’ensemble du personnel de l’école de la nouvel-
le démarche d’aide à l’élève.
Journée de sensibilisation à l’abus de l’alcool et des dangers
associés à la conduite en état d’ébriété pour l’ensemble des élè-
ves de 5e secondaire.
Conférence sur les changements climatique pour les élèves de 5e
secondaire dans le cadre de leur cours Monde contemporain.
Prévention sur la cyber-intimidation auprès de l’ensemble des
élèves de 3e secondaire.
Mise en place de la nouvelle concentre Multivoies-Langues au
1e cycle.
À caractère sportif
Semaine de l’activité physique.
- Réserve de Portneuf (Ski fond et raquette).
- St-Tite-des-Caps (randonnée pédestre).
- Escalade de parois rocheuses.
- Natation.
- Parc de la Mauricie (canotage et ski de fond).
- Mont-Washington et Mont-Mansfield (randonnée pédestre).
- Réserve Mastigouche (ski de fond).
- Cyclotourisme et équitation.
- Expédition au Maroc.
À caractère culturel
- Pièces de théâtre à Montréal (art dramatique et langues-études).
- Exposition des créations d’élèves en arts plastiques.
- Visite de musées à Québec (arts plastiques).
- Visite de musées à Ottawa (arts plastiques).
- Présentation de pièces de théâtre (art dramatique).
-Visite du musée de la Pointe -à- Calière
À caractère éducatif et ludique
- Voyage à Boston (LE).
- Voyage à New-York (LE).
- Voyage à Wachington (LE)
-
Salon des passions
- Carrefour à la citoyenneté.
- Mois de l’alimentation
- Semaine de la prévention de la toxicomanie.
- Tenue d’une matinée médiévale au premier cycle
- Semaine québécoise pour un avenir sans tabac
Concernant l’approche orientante
- Portes ouvertes du Cégep de Trois-Rivières pour tous les élèves de 5e se
condaire.
- Visite du salon « Rendez-vous de la formation et des professions et des pers-
pectives de carrières en Mauricie ».
- Rencontres d’informations scolaires et professionnelles pour les élèves sur
des thèmes variés.
Principales activités et sorties éducatives
2010-2011
Les actions 2011-2012
Maintenir et améliorer les actions posées en 2010-2011.
Rencontre de parents en début d’année pour accueillir les
nouveaux élèves de 3e secondaire et favoriser la communi-
cation Parents-École.
Développement du nouveau centre d’intérêt Média.com.
Mise en application de notre nouvelle démarche d’aide à
l’élève.
Création d’un groupe d’enrichissement pour les élèves de
3e secondaire.
Installation de 7 nouveaux tableaux blancs interactifs.
Nouvelle structure intégrée pour les élèves du programme
sport-études hockey (insertion d’une 2e équipe Bantam et
d’une équipe Juvénile).
Poursuite du centre d’intérêt Multivoies-langues en 2e se-
condaire.
Nouveaux sports reconnus dans la structure sport-études :
Basketball, patin de vitesse.
Nouvelle concentration dans la structure sport-études :
cirque-études.
Création de communautés courriel pour l’ensemble des
groupes repères pour favoriser la communication entre les
parents et les enseignants.
Création d’ateliers de gestion du temps, d’organisation du
travail et de comment étudier pour outiller correctement
les élèves de la 3e secondaire.
Mise à jour du code de vie de l’école pour qu’il soit
congruent avec la nouvelle démarche d’aide à l’élève.
Mise en place de la plateforme MOODLE pour faciliter
l’enseignement à distance pour les élèves de la LHJMQ et
pour les athlètes devant s’absenter pour des compétitions
ou des entraînements hors canada.
Mise en place d’une nouvelle structure quasi quotidienne
de communication auprès des parents via le portail-
parents.
Dans le présent document le masculin est utilisé sans aucune discrimination et dans le seul but d’allé-
ger le texte.
Nos équipes AAA
Hockey
Basketball
Soccer
Football
Baseball
Pour de plus amples informations sur toutes nos activités et programmes, venez
visiter notre site WEB :
www.academielesestacades.ca
Bonne chance à toutes nos équipes sportives
pour la saison 2011-2012
Nos équipes sportives
Basketball
Volley ball
Football
Flagfootball
Soccer intérieur
Rugby
Hockey scolaire sans contact
Ultimate Frisbee
Athlétisme
Crosscountry
Cheerleading acrobatique
Haltérophilie
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