Politiques de l'environnement

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POLITIQUES DE L'ENVIRONNEMENT IGEAT 2011-2012. Partie E. Zaccai
  • dégradation des services
  • approche de science politique
  • problèmes environnementaux sur le graphique fpeir 
  • changements selon les écosystèmes 
  • politiques appliquées aux problèmes d'environnement
  • évaluation 
  • mondial
  • instrument politique
  • instrument du politique
  • instruments politiques
  • instrument de la politique
  • écosystèmes
  • environnement
  • environnements
Publié le : lundi 26 mars 2012
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POLITIQUES DE
L’ENVIRONNEMENT
IGEAT 2011-2012. Partie E. Zaccai Objet du cours
 Etudier les politiques appliquées aux problèmes
d’environnement, à travers l’évolution de l’état de
celui-ci et les enjeux sociopolitiques impliqués
 Quoi: quels sont les principaux problèmes
d’environnement
 Qui: qui sont les acteurs pertinents (politiques et
autres)
 Comment: quels sont les effets des « instruments
politiques » appliqués (et d’autres facteurs
d’influence) Plan du cours
 E.Z. : Séances 22/9; 29/9; 13/10; 20/10; 15/12
Problèmes d’environnement, acteurs, instruments politiques
Invités: V. Brahy, analyse de « L’état de l’environnement
wallon »; M. Genet, l’action de Greenpeace; L. Dendhoven
et P. Bollekens: le JT de la RTBF et l’environnement
 TB: Séances 6/10; 17/10; 6/11; 17/11
Gouvernance, instruments politiques, nouveaux instruments,
évaluation
 PC: Séances 24/11 et 1/12
Inégalités sociales et environnement, analyses d’acteurs et de
la consommation
 Séminaire quasi-obligatoire: 8/12
Evaluation
 Travail de rédaction d’une « note politique » sur un
sujet à choisir, par groupes de 2 ou 3 étudiants
 Examen écrit classique

Notes de cours
 Site web: http://homepages.ulb.ac.be/~ezaccai/
 Info sur l’évaluation du travail
 Dans « publications », divers papiers et livres Références
 EEW: http://etat.environnement.wallonie.be/
 SOERhttp://www.eea.europa.eu/soer:
 Neil Carter, The politics of the environment, Cambridge university
press, 2007
 E. Zaccai, 25 ans de développement durable, et après ?, PUF,
2011(Chapitre 1 en particulier, et conclusion)
 E. Zaccai et I. Haynes, La société de consommation face aux défis
écologiques, La Documentation française, 2008
 J.R. McNeill, Du nouveau sous le soleil. Une histoire de l’environnement
mondial au XXe siècle, Champ Vallon, 2010
 Sources de périodiques électroniques
(http://www.bib.ulb.ac.be/fr/bibliotheque-
electronique/periodiques-electroniques/index.html) Problèmes environnementaux sur le
graphique FPEIR
 Exemples
 Sur quoi les politiques de l’environnement peuvent-elles jouer ? Problèmes environnementaux

 « Problèmes » d’environnement: perturbations jugées négatives
 Répartitions et priorités changeantes avec le temps, et selon le
niveau mondial, européen ou local
 Approche interdisciplinaire forte (diffère d’une approche de
science politique)
 Recoupements avec d’autres cours
 Qui influence ces connaissances et ces priorités ?
 3 cadrages:
- Mondial: Millennium Ecosystem Assessment
- Européen: State of the Environment Report
- Régional: Etat de l’environnement wallon
+ approche individuelle (l’empreinte écologique) I. Monde
Millennium Ecosystem Assessment: Résumé final
(le M.A. est comparable aux rapports du GIEC pour le climat: grand nombre de scientifiques validant état des
connaissances dans une optique de propositions de changements)
 Au cours des 50 dernières années, l'Homme a modifié les écosystèmes plus rapidement et plus
profondément que durant toute autre période de l'histoire de l'humanité, et ce en grande partie
pour satisfaire une demande toujours plus grande en matière de nourriture, d'eau douce, de
bois, de fibre, et d'énergie. Cela a entraîné une perte substantielle et largement irréversible de
la diversité de la vie sur la Terre.
 Les changements occasionnés aux écosystèmes ont contribué à des gains nets substantiels en
termes de bien-être pour l'Homme et de développement économique, mais ces gains ont été
acquis à des coûts croissants. Ces coûts comprennent la dégradation de nombreux services
fournis par les écosystèmes, des risques accrus de changements non linéaires, et l'accentuation de
la pauvreté pour certains groupes de personnes. Ces problèmes, si l'on n'y remédie pas, auront
pour effet de diminuer de manière substantielle les avantages que les générations futures
pourraient tirer des écosystèmes.
 Cette dégradation des services fournis par les écosystèmes pourrait s'accentuer de manière
significative au cours des 50 prochaines années, ce qui constitue un obstacle pour atteindre les
objectifs du Millénaire pour le développement
 Inverser le processus de dégradation des écosystèmes tout en répondant aux demandes
croissantes des services qu'ils fournissent constitue un défi majeur. Selon les scénarios, ce défi
peut être partiellement relevé dans les cas impliquant des changements significatifs aussi bien
aux niveaux politique et institutionnel qu'au niveau de nos pratiques courantes. Toutefois, les
actions requises devront être bien plus importantes que celles entreprises à l'heure actuelle (these
involve significant changes in policies, institutions and practices, that are not currently under way). Modifications d’écosystèmes: forêts, zones arides Changements selon les écosystèmes
 More than 2/3 of the
area of two biomes and
more than 1/2 of the
area of four others had
been converted by
1990
 5-10% of the area of
five biomes was
converted between
1950 and 1990

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