13 ECTS PROJET ARCHITECTURAL, URBAIN, PAYSAGER Liste ...

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Master, Supérieur, Master
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U.E. Sans objet Coefficient : S71D 13 ECTS PROJET ARCHITECTURAL, URBAIN, PAYSAGER Obligatoire Caractère : BRUGGEMAN Daniel Enseignant responsable : Semestre 1 Périodicité : BONNEAUD F BRUGGEMAN D FARAMOND M Autres enseignants : IntituléCode CM TDCoef. S71D1 LOGEMENTS ET QUARTIER DURABLE 93 h5 S71D2 ASPECTS REGLEMENTAIRES ET MISES EN OEUVRE 24 h2,5 S71D3 EXPLICITATION DE LA DEMARCHE DE PROJET 24 h2,5 0 OBJECTIF : CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS CONTENU : CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS 141 h.
  • atelier coordonné au développement du projet
  • atelier intensif
  • accès handicapés dans le logement
  • réalité du changement social, des mutations urbaines et des conditions de vie
  • modalités techniques du logement collectif
  • renouvellement urbain
  • renouvellement urbains
  • quartier durable
  • quartiers durables
  • espace public
  • espaces publics
  • espace publics
  • projet
  • projets
Publié le : mercredi 28 mars 2012
Lecture(s) : 51
Source : toulouse.archi.fr
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U.E.S71D
2 - MasterPROJET ARCHITECTURAL, URBAIN, PAYSAGER
13 ECTS
OBJECTIF : Caractère :
CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS
Obligatoire CONTENU :
CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS
Périodicité :
Semestre 1
Coefficient :
Sans objet
Poids horaire :
141 h.
Enseignant
responsable :
BRUGGEMAN
Daniel
Autres
enseignants :
BONNEAUD F
BRUGGEMAN D
FARAMOND M
Liste des enseignements de l'U.E. :
Coef. Code Intitulé CM TD
5 S71D1 LOGEMENTS ET QUARTIER DURABLE 93 h
2,5 S71D2 ASPECTS REGLEMENTAIRES ET MISES EN OEUVRE 24 h
2,5 S71D3 EXPLICITATION DE LA DEMARCHE DE PROJET 24 h
0ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71D1 LOGEMENTS ET QUARTIER DURABLE
Caractère : OBJECTIF :
Faire progresser l'étudiant sur la conception d'un projet de logements et d'aménagement des espaces publics contigus. Obligatoire
Nous mettons l'accent sur les multiples gradations depuis l'espace privé du logement jusqu'à l'espace public du
quartier, notamment en ce qui concerne la qualité environnementale en général et les qualités d'ambiances sensibles Coefficient :
en particulier.
5

Enseignants : CONTENU :
Les étudiants fonctionnent en binômes (but pédagogique de travail en concertation). BONNEAUD F
Phase 1. exercice d'analyse d'un projet de logements remarquables suivant le principe de sa "déconstruction". Puis,
BRUGGEMAN D analyse urbaine, paysagère et environnementale du site d'une part et assimilation d'un programme fonctionnel d'une
FARAMOND M opération de logements d'autre part. Ensuite, élaboration d'un parti urbain et architectural.
Phase 2. Développement du parti jusqu'au stade des études d'esquisse
Phase 3 : Développement de l'esquisse jusqu'au stade des études d'avant projet.

Nature des travaux demandés :
Présentations orales intermédiaires des phases 1 et 2 et présentation finale (phase 3)

Bibliographie:
! Fernandez, Pierre, (2007) De l'architecture bioclimatique au développement urbain durable, mémoire d'HRD, INP
de Toulouse.
! Fernandez, Pierre, Castells, Alain, (2004) "Les opérations de construction neuve” in Bâtir la qualité
environnementale, Paris : Éditions Weka.

Supports de cours :
Documents sur le site (schéma directeur du quartier, éléments pour l'analyse du site, photos...). Documents sur le
programme fonctionnel de l'opération de logements.

Heures
encadrées :
93 h.
dont :
CM :
TD : 93 h.
Contrôle des connaissances :
Affichages-présentation orales-jurys
Modalités spécifiques au groupe :
! 1 séance d'introduction de 5 heures encadrées = 5 h. encadrées
! 8 séances hebdomadaires de 8 heures encadrées = 64 h. encadrées
! 3 séances d'évaluation de 8 heures encadrées = 24 h. encadrées
ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71D2 ASPECTS REGLEMENTAIRES ET MISES EN OEUVRE
Caractère : OBJECTIF :
Faire progresser l'étudiant sur la maîtrise des réglementations incendie-sécurité et sur l'accès des personnes Obligatoire
handicapées dans le logement.
Coefficient :

2,5 CONTENU :
Dans le cadre de séances d'atelier, au cours de la Phase 2 (traduction du parti en esquisse urbaine et architecturale) de
Enseignants : l'enseignement 711D, sont abordés différents points sur les cheminements extérieurs, le stationnement, l’accès aux
bâtiments, les circulations intérieures horizontales et verticales des parties communes, les revêtements des parois des BRUGGEMAN D
parties communes, les portes et sas, les équipements intérieurs et extérieurs, les locaux collectifs, celliers et caves, la
FARAMOND M qualité générale du bâtiment.

Nature des travaux demandés :
Présentation orale finale de la phase 3 par chaque binôme d'étudiants.

Bibliographie:
Réglementations incendie-sécurité et accès handicapés dans le logement.

Supports de cours :
Éléments sur les réglementations incendie-sécurité et accès handicapés dans le logement.
Heures
encadrées :
24 h.
dont :
CM :
TD : 24 h.
Contrôle des connaissances :
Affichages-présentation orales-jurys
Modalités spécifiques au groupe :ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71D3 EXPLICITATION DE LA DEMARCHE DE PROJET
Caractère : OBJECTIF :
Faire progresser l'étudiant sur l'explicitation des premières phases de conception d'un projet de logements et Obligatoire
d'aménagement des espaces publics contigus.
Coefficient :

2,5 CONTENU :
Dans le cadre de séances d'atelier, au cours des Phases 1-analyse de site et parti
Enseignants : et 2-esquisse de l'enseignement 711D, est abordée la stratégie de communication graphique, écrite et orale de chaque
projet d'étudiants. BRUGGEMAN D

FARAMOND M Nature des travaux demandés :
Rédaction d'une mini-notice remise lors de la présentation finale de la phase 3 par chaque binôme d'étudiants.
Heures
encadrées :
24 h.
dont :
CM :
TD : 24 h.
Contrôle des connaissances :
Affichages-présentation orales-jurys
Modalités spécifiques au groupe :U.E.S71LF
2 - MasterLEARNING FROM
0 ECTS
OBJECTIF : Caractère :
CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS
Obligatoire CONTENU :
CF FICHES D'ENSEIGNEMENTS
Périodicité :
Semestre 1
Coefficient :
Sans objet
Poids horaire :
Enseignant
responsable :
HUTIN
Christophe
Autres
enseignants :
ESTEVEZ D
HUTIN C
X Y
Liste des enseignements de l'U.E. :
Coef. Code Intitulé CM TD
5 S71LF1 ATELIERS INTENSIFS
5 S71LF2 ATELIERS CONTINUS
0ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71LF1 ATELIERS INTENSIFS
Caractère : OBJECTIF :
L'enseignement de projet "learning from" propose un travail de projet d'architecture dans un contexte international. la Obligatoire
collaboration interculturelle, les méthodes et démarches coopératives, la prise en compte de l'altérité dans la
production de l'architecture et de la ville, en sont des principes fondamentaux qui orientent les expériences proposées. Coefficient :
La question de la relation au "déjà-là" est également présente au départ de chaque projet abordé. Elle entraîne chacun
5 des étudiants vers la nécessité de s'informer du monde, vers sa capacité à connaître, organiser les usages
contemporains de l'espace et du territoire.
Enseignants : Enfin, la possibilité d'apprendre de ce qui existe déjà suppose l'acquisition d'une conscience précise d ela notion
fondamentale d'économie de moyens en architecture (projet par transformation, transfiguration du banal, low cost, ESTEVEZ D
construction locale, économique, passive,...).
HUTIN C
X Y CONTENU :
L'expériementation 2010 portera sur un projet architectural et urbain situé en Afrique du Sud et à Toulouse le Mirail.
Deux ateliers intensifs seront organisés, l'un en Afrique du Sud en liaison avec le EUNIC STUDIO 2010 (voir http://
www. christophehutin.com/site/CH/Thabo_Architecture_Fr.html), l'autre en France en collaboration avec le
laboratoire LRA-Li2a de l'ENSA Toulouse (voir http///w3.toulouse.archi.fr/li2a/amc*/).
Le projet développé permettra d'aborder deux sujets de travail suivants en séquence successive :

- Workshop 1. interventions de réhabilitation, de transformation et d'appropriation d'immeubles de logements
collectifs dans les quartiers centraux de Johanesburg. le sujet doit permettre de développer une proposition urbaine
alternative prenant en compte les usages locaux, les habitants légaux ou non actuels du site, les ambitions
économiques.

- Workshop 2. interventions de réhabilitation, de transformation et d'appropriation d'immeubles de logements
collectifs dans le quartier Toulouse Le Mirail. un immeuble sera étudié dans son contexte et en liaison avec les
associations d'habitants existantes en vue de proposer un renouvellement urbain et architectural tirant des leçons du
workshop 1.

Bibliographie :
Learning from Las Vegas, R. Venturi

Atlas of novel tectonics, Reiser + Umemoto

La leçon de Soweto, construire librement, Ch. Hutin et P. Goulet
Heures
encadrées :
dont :
CM :
TD :
Contrôle des connaissances :
Modalités spécifiques au groupe :ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71LF2 ATELIERS CONTINUS
Caractère : OBJECTIF :
L'enseignement de projet "learning from" propose un travail de projet d'architecture dans un contexte international. la Obligatoire
collaboration interculturelle, les méthodes et démarches coopératives, la prise en compte de l'altérité dans la
production de l'architecture et de la ville, en sont des principes fondamentaux qui orientent les expériences proposées. Coefficient :
La question de la relation au "déjà-là" est également présente au départ de chaque projet abordé. Elle entraîne chacun
5 des étudiants vers la nécessité de s'informer du monde, vers sa capacité à connaître, organiser les usages
contemporains de l'espace et du territoire.
Enseignants : Enfin, la possibilité d'apprendre de ce qui existe déjà suppose l'acquisition d'une conscience précise d ela notion
fondamentale d'économie de moyens en architecture (projet par transformation, transfiguration du banal, low cost, ESTEVEZ D
construction locale, économique, passive,...).
HUTIN C
CONTENU :
L'expérimentation 2010 portera sur un projet architectural et urbain situé en Afrique du Sud et à Toulouse le Mirail.
les ateliers hebdomadaires doivent préparer l'amont des intensifs de projet puis reprendre le travail en aval des
intensifs. plus précisément, il s'agira d'interventions de réhabilitation, de transformation et d'appropriation
d'immeubles de logements collectifs dans les quartiers délaissés de la ville. un immeuble sera étudié dans son contexte
et en liaison avec les associations d'habitants existantes en vue d eproposer un renouvellement urbain et architectural.

Bibliographie :
Learning from Las Vegas, R. Venturi

Atlas of novel tectonics, Reiser + Umemoto

La leçon de Soweto, construire librement, Ch. Hutin et P. Goulet
Heures
encadrées :
dont :
CM :
TD :
Contrôle des connaissances :
Modalités spécifiques au groupe :U.E.S71MA
2 - MasterMATIERE(S) D'ARCHITECTURE : L'ESPACE HABITE
13 ECTS
OBJECTIF : Caractère :
La perspective d’agir sur la réalité qui nous entoure, de porter « un pensable-possible », implique de considérer le projet comme
un acte tangible, défini dans sa matérialité même. Obligatoire Dans cette investigation des enjeux contemporains, qui porte sur la question de l’habitat en ville, le projet, pris comme acte
volontaire, vise à agir sur la réalité du changement social, des mutations urbaines et des conditions de vie, en s’affirmant comme
stratégie relevant d’une intention critique. Périodicité :
Le site choisi sera révélateur des enjeux et des problématiques auxquelles est confrontée la ville aujourd’hui, de manière à
permettre une approche prospective en matière de formes d’habitat, et de leurs facultés à initier les lieux de l’urbanité. Semestre 1


Coefficient : CONTENU :
L’UE comprend : Sans objet
- un atelier de projet (711) : « Espace habité » qui concentre simultanément une approche élargie et collective (l’immeuble) et
une approche ciblée et individuelle (l’appartement) du logement collectif en ville
- un atelier coordonné (712) : « Matière & Matériaux » dont le contenu vise à éclairer l’étudiant sur les rapports complexes qui Poids horaire :
existent entre la pensée et sa matérialisation, pour étayer le projet
- des ateliers intensifs (713) : « Figures & Médiations» qui éclaire et instruit l’investigation projectuelle par des exercices 136 h.
thématisés (figures imposées) permettant à l’étudiant de fonder ses propres choix et orientations dans le processus de
conception du projet (figure libre)
Enseignant
responsable :
GAUDU
Laurent
Autres
enseignants :
BEKKOUCHA M
GAUDU L
NIEL G
RUIZ S
Liste des enseignements de l'U.E. :
Coef. Code Intitulé CM TD
7 S71MA1 LOGEMENTS COLLECTIFS : DU "CHEZ SOI" A L'ESPACE PUBLIC 88 h
1,5 S71MA2 MATIERES & MATERIAUX 6 h 18 h
1,5 S71MA3 FIGURES & MEDIATIONS 6 h 18 h
0ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71MA1 LOGEMENTS COLLECTIFS : DU "CHEZ SOI" A L'ESPACE PUBLIC
Caractère : OBJECTIF :
Le renouvellement des modes de vie (familles recomposées, colocations, cohabitations,…) impose d’élargir l’approche Obligatoire
de la conception des logements en reconsidérant les modèles préétablis et en ouvrant le champ des expérimentations
possibles, concernant les typologies du logement et les configurations de l’immeuble collectif. Coefficient :
La pratique du projet est ainsi placée à la confrontation des exigences de la densité et du nécessaire renouvellement des
7 typologies d’habitat.

Enseignants :
CONTENU : BEKKOUCHA M
Atelier de projet, pour un programme de 50 logements collectifs en site urbain.
GAUDU L La mise au point du projet se déroule selon 3 phases distinctes, qui débutent chacune par un atelier intensif (figures &
NIEL G médiations) et sont menée en alternance avec un atelier coordonné (matières & matériaux) :
. Variations & Combinaisons typologiques RUIZ S
. L’Espace habité : du dedans au dehors
. Limites ; Voisinages & Appropriations
Heures
encadrées :
88 h.
dont :
CM :
TD : 88 h.
Contrôle des connaissances :
2 Rendus intermédiaires (coef 25%) & Soutenance finale (coef 50%)
Modalités spécifiques au groupe :ENSEIGNEMENT
2 - MasterS71MA2 MATIERES & MATERIAUX
Caractère : OBJECTIF :
Cet enseignement vise la constitution d’une culture constructive, qui placée au centre même du processus du projet, est Obligatoire
considérée comme un instrument de conception, appliqué aux spécificités de l’habitat collectif.
Elle initie dans ce cadre l’identification des procédés constructifs propres au logement : répétition ; petites portées ; Coefficient :
rationalité ; économie de la construction …
1,5

Enseignants : CONTENU :
Atelier coordonné au développement du projet, où les modalités techniques du logement collectif sont thématisées : GAUDU L
_l’Habitat : Environnement règlementaires & exigences économiques
NIEL G _Structure : petites portées, répétitivité & méthodologies de chantier
_Outils de mesure & ordres de grandeur
_Enveloppes & exigences énergétiques

Heures
encadrées :
24 h.
dont :
CM : 6 h.
TD : 18 h.
Contrôle des connaissances :
Contrôle continu
Modalités spécifiques au groupe :

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