Adrien du Moulinet d'Hardemare

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Niveau: Supérieur, Master
Adrien du Moulinet d'Hardemare Structure de la réalité & Réalité de la structure Master 2 Sciences humaines et sociales Mention : Philosophie Spécialité : Philosophie et langages Sous la direction de M. Zeimbekis Jury : M. Zeimbekis et M. Kistler Année universitaire 2010-2011 du m as -0 06 90 00 8, v er sio n 1 - 2 0 Ap r 2 01 2

  • only existing

  • relations particu

  • particular relations

  • réalité de la structure

  • système d'inspiration aris

  • saxon contemporary

  • ontological category

  • anglo-saxonne contemporaine


Publié le : mercredi 20 juin 2012
Lecture(s) : 71
Source : dumas.ccsd.cnrs.fr
Nombre de pages : 187
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AdrienduMoulinetbPhilosophieZeimd'Hardemare2010-2011Strlaucture:deKistlerla?cialit?r?alit?langages&deR?alit?ekisde.laetstrunivuctureSpMaster:2etSousSciencesdirectionhM.umainesbetJurysoMcialesZeimekisMenM.tionAnn?e:ersitairePhilosophie
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012R?sum?Comment?tudierrejectionviewblaand,nnotionanddeconceptstructuralismeondansylleycadretodeaslasetm?taphyysiquefromanglo-saxonnetempconoftempthisorainesquare'.?yApr?sdaandvthoirthereforebri?vonlyemenconcepttgjusti?manifestl'ts.eAbstractnptrepriseinon?tolo-ogiqueseneinstudyingtronamelyduction,systemnousar?pe.ondronsw?wcetteetquestionwenD.W.partanstructuralismtad'unhsyst?meparticularontologicaltologiquecloselyclassique,(a?Hencesaparticularvaoiridenleerelation,carr?raonistologiquemetaph,tsyst?meespdSaxon'inspirationmetapharis-britot?liciennetheetibilitrepphrisinparduction,unanswauteurbconclassitemptologicalorain,`onE.J.isLorecenwgive.analysisCeLosyst?mestructuresstructuretoladistinctions,r?alit?bselonunivdeuxanddeenistinctions,ts.?er,saRussellvitoirpreciselylafromdistinctionsucenWtresunivsystemerselsstateetareparticu-oliers.d'urelationnetopartsetisenrelationstrefollosubstances:ettructuresaccidenexist,tsisd'autreopart.yOr,linkingpr?cis?menemt,ordslemetaphstructuralismesquare,nousism.semWhatblestructuralismparoysicalvoinenirofd'une(andcritiqueeciallydeAnglo-ceconsyst?me.oraryNousysics)critiquAfteroenjustifyingspdoncssceycarr?meta-onytologiqueicseninoustroinspiranwtstartderingequestionB.yRuassellcaetondesystem,D.W.theMertztological:ThlaAristotelianseulehascat?gorietlyoneentologiqueenquicarefulexistebest,E.J.?wnosItyrealiteux,thankscelletdesorelationstheparticu-istinctionli?res.etC'esteendeersalscetteparticularsnotionbdewrelationsubstancesqueaccidenproHovienevtaccordinglaB.notionanddeMertz,structureseems(uneat,structure,eststemsuntheensemofblehdesystem.relations).eNotrecriticizeconclusionucseraaalorssolatosuivthatanrelationstethe:existingseulesnlescategorystructuresThisparticuli?resofexistenist,connectedet,theexister,ofptructureourstructureuneastructure,ofc'est).manifestertheunewinidenconclusiontit?onlypropresenexist,reliantotfordesstructure,?l?mentotsitsdanswnunetitcertainebdyna-dynamicallymique.itsMots-cl?sl:enm?taphKeywysique,:structure,structure,relation,ysics,carr?tologicalonstructutologique,lstructuralisme.
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012RemerciementsAualooverseslesfr.etDenis,oi,?vaines.sr.les?lisabcethlaetar?inutilesNicole3Girardot9)FdisputesuisleslesontrrsureLcherccheselfolsontles,etles(Ttg?n?:gies,
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012Introductionseulemenourune:anLasuivpr?tendutioquentm?taphLeysiques'?nonceest-ed'?lleniavpriorijetjusti?eoir?iLaest,m?taphAristoteysiquelaisseetlel'univeerspropYcea-t-ilununtpdeoinlatordeysiqued?partparessortvdisciplines?enrla?dedetetl'enuler,treprised'unm?taphPysiquehe?cetAlalirecnomEnbredeyphilosophesdoublemordernes,yill'univsemOnblequeeverythingnousysiquepuissionsder?pProp.ondrebutarmativeemenvue,tn?ysiquecettescience.question.t,Quanders,biendem?meoinnousdeprendrions?deuxtinctionphilosophesenaussiladi?renlests1quetQuiner?petlaLopw?e,clarierl'unappro?tantro-tquenominalisteobetudel'autreysique,r?aliste,deforceceestd'univdeconstateryquel'cesers,deuxenphilosophesorts'accorden:tl'univsurconcecequimaisdoittconstituerfaitlequipaloinerstbleded?partLedulaprlaisseoformjetfa?onm?tapheysique.LaEnpesaqu'esteDet,talconordescequ'illadi?recededeQuinetout,partiquesbaussi,eaucoupd'?tudierdel'onsesroith?sesdemanderm?cetapdeh?cysiques,m?taphLosimplewpropelafait?nonc?epIV,ourtanm?taphtD'apr?ssienneseraitlatequestionysiciensinauguralesiqueseceluiclairemen-ciformplaosaitonseensousmati?reformed'oneverythingtologieour:moinsAnigmatique.couruenripremi?reoucsinthingductivabceoutsignietheeverything,onjettologicaltproblemdeism?taphitnoussimplicitosonsyrappro.herIttermecantermebers.etreputtoutinqu'ilthraeeteuAnglo-Saxonvmonosyllablesil:a`Whateetisrappthere?'deItinclusioncannonbteeanswsered,tienmoreotoutvqu'iler,a,ininaersemenwaussi,orders-partie`Evceerything'est.anddiraevorseryl'univoneestwilll'ensemacceptdethisr?alit?answer.asprotruede(m?taphOnsewhataltherseuleris,lainsuivQuinet,:1961,1p.m?taph1,areprisourpardeLovwece,l'univ2006a,rs.p.ce47).oinPdeourilQuine,vienLoiciwbieed?limiteretquibiended'autresm?taphm?taphetysiciequnressorts,lalaApr?sm?taphlesysiquescienseond?nitellesdoncpd?sbutlel'univd?butetcommeestcettedenttreprisesephilosophiquequellequideconsistep?tr?pvue,ondspreicit??lalaysique.questionplusest,qu'ycea-t-ilos,?reprendre.dis-Maisclassiquevparoil?([1953]a,:1003a21)cettetrequestionysiqueprogrammatiquescience.n'estAristote,pasdi?renceaussilasimpleanqu'il:n'yphpara?t,?tudienet,certeselle
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012desstructuresg?n?ralesdeersthoixl'univL'obers.;Onceps'agitendanysique.t,elahoisirr?alit?r?alidonlatsailsun?tudienc'est-?-diretquilesquestionstruc-estturesevn'est?qud'?tude',unpaseour?alit?oblimit?eppuisqu'ilsnotionbFornenysiquetConleursnousinestvleestigationsmain?launsondomainequestionspsonnerait?cique,d?Losavvysiqueoirtanl'univr?alit?ersilmat?rieldeetnitudephvysique.queIlossible,end?passerv?rimenafodel'univm?memedesainsibiologistesude:alit?ceux-cin?tudiend?limitertuicedirertd'?tudeedanssvdeststructuresa-t-ilfondamenerdutallaisseestedel'univlaplusr?alit?,r?pmaisetlaUner?alit?ortedonenttoutilst?tudien?renteet,lesjetstructureslaest,d'une?certainequefa?on,aunsoiunivverss'limit?,m?taph?parsadevl'univoidersil'uni-tanvestersd'?tudeduquivivsemanquet.onsIlmaisenevsurar?alit?ennprisdefondamenm?meendesulonsmath?maticieProp.nsd'?:lacertes,laceux-cil'univ?tudienr?alit?ttlesuonsstructurestreprisefondamenlatalesedeenonsl'univceters,l'obmaisl'onuniquemenerstfondemede?cetteceunivenersr?alit?.abstraitettconceptualisableairquepuisqu'ellesonulertsuivlesnomr?alit?brespriseeteaul'extensiontalquanptitativ?e.unLa?ditifsp?cicit?r?pdeQuellelatr?em?taphpysiquedansparcerappm?taphortce?Quinelaescienceunseraitterpr?tatif.alorsapr?slad?nisuiv2andetem?taph:estillaappartientten?tcr?alit?etteldiscipline,eten?.cetteledisciplineoit,seulemennet,agitd'?tudierennonysiquepascommencerun?tudierdomainequestionparticulierladedel'univers,ers,m?memaissal'univoirersl'univcomprisenentuntelsensunradicaljetpeverythinglui.parPlustaillepr?cis?blemencet,nousonouvdiraexpquter,eillesdphilosophesnousencalisertendencettetde?tudierqueceers,quidansestsensental,jeutaujeu.c?uromdececila:notion1*d'univjeters,t?desam?taphvestoirr?ladenotioners,delaer?alit?tan,telle.ettinqu'il?s'agitl'end'?tudierm?taphenAm?taphsysique,tnond'Aristote,pasvl'univdeersqueeneverythingtanesttjetqu'univdeerstologiephl'univysiqueappr?hend?ousonqu'univnersm?me,math?ma-satique,oirniquim?mecaract?risel'univtanersqueenNotretaninitialetqu'yqu'univ?ersa(cetenanquipressortsondedlatrivialit?cosmologiesescienreformtique),demaismani?rel'anun:iquellevlaersdeenerstan?tnivqueler?alit?fondamen:?nEtoneut-onpasondrecettecoparmmensimpletexpl'universerythingexiste?,tellemaisonsecreux.cepqued'ensigniecpalorsourourl'univtrerersl'?nigmeexistere.PourysiquemiAeuxmomenmettrepr?cis,enetreliefwcetopasptectcfondamenintal,Enonceux-ci,ditaencoreoirquel'obl'obd'?tudejet
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012delam?taphysiquedonn?m?taphtellescommerelianun5.everythingteprislaenpr?cis?menunvsensnousradicalt,neprelaosenexister,tnotrela(Saussure,question?suiv4.ancomplexestet:'alorsisvevparticulierythingsemevstructure,eryesthing'est?dynens?e(orrall,Lopwecat?gories,de2006a,onp.passer47).t-ellesArr?tons-nousosunsurinstantticiici.laCommeargumennlatpcomprendreonquestionque?repreut-?tretredeetlaplusfa?on:suivparticuli?resanstructurteiden:tstL'univceersleprisstructuralisme?quesonpuisquenivrenonc?eauoirdetologiquer?alPit?yfondamenplusieurstalgiques(eut-oneverythingrelations)relationsest-ilencomp?os?teld'unel'attenmpultitudevdelesr?alit?ssonappartenant?es,tt?d'ununetologique.cat?gorienoushomog?nep(ensuivl'os'ilccyuqu'unerrenccettee,eutcelledesdesVc?tanhoses,rappthings?troit)exister?notion.iAutremennotiontconclusiondit,endansancetteuquestionesdet,Quineouret,Lofesterwpropree,desc'eunestique.implicitemennoustonclusionladenotiondernedeet,cat?goriedansde(Russell,r?alit?sMertz)quitinenvienFtdernierd'?treuneinprotro3duite.plusieursL'obonjetsd'?tude3.deeut-il,lafait,m?taphaysiqueoirdeviencat?goriesttoloalors?pr?cis?Pdeseladesmani?re?suivLesansontedes:tit?sProp.?2propLad'unm?taphplan,ysiqueattironsationpleouroinbutsuid'?tudieranles:cat?goriequestions,squ'ellesultimestdepr?senlasr?alit?.agencenOnsousditformeencoreargumenque,ondeCetcetpam?neraoin?toserdeconclusionvue,anla:m?taphneysiqueeutestauneoircat?gorieontologique,tologiecat?gorie,pc'est-?-?tredirecelleunerelationsanalyse?res.desoidi?renm?me,tsttleypoestdequ'ilrble?enalit?s.laC'estde?tuneontellelaendetreprisenotrequeseranouspr?cis?mconsacreronstnotresuivr?exiontedansselalsuiteldestructurescetexistenessai.et,Nousp?non?uneonse,csousmaniformesunedetit?questions,enletplan?l?menquidansseracertaineleamn?treAutremendansdit,lessituonsproccdanshainscadrecphapitresmo:qu'est1.structuralisme,Quellesplussont,tlelesanglo-saxoncWat?goriesLadyman,onplut?ttologiquesconptalossiblesL?vi-Strauss,?oucault),2.cePa,eut-il,ourdepart,droit,auyjetaysique.v
dumas-00690008, version 1 - 20 Apr 2012Pourl'heureetdologiquelaquin,pdeour:ppoursuivreonnotr(ehose,inauteurs,troourduction,Ilnousrjustionstl'obm?taphjetced'?tudeacenlightenehoisinousretenunuinetces?nonc?saurait,dansourlacat?goriesdeuxi?meultimeproptermeosition.neNosonu?sl'?tudeaunv:ons1enm?tapheetnotreparl?us?instancepsujetm?di?vd'unlui,citemenhoixauininterpr?tatifm?ta-dexclurelamoinspartadeeurQuinepropetl'?tudeLoosition)wvisagere.queC'estThomasdirecertesqu'ildansauraitessentia?t?depetossible?1).deultiprd?licate?deciserd?menl'obetitejetimpdepluslanousm?taphseraitysique(2)autremenselont.error?non?ons4cetteaissonsautrecesinourterpr?tationher:ysiProp.Thomas3cLacm?taphestysiqueth?matis?.ad'Apuneourubutprd'?tudierdelaysiquer?alit?soi,ultimeinderestel'univque,ers.ilOnpriorit?lefavl'?tudeoittologiques:pl'adjectifortqualicatiflanesi?mepqu'ilortetpluscommesurr?exionlesonnomEndequin,cat?goriettmaislasurultime,leprologuenomentedemati?rer?alit?.laLas'eorcerm?taphfoisysique?dago-ainsi,inCritique,telarestpr?t?oineeestoinalorsdonpaitort?e?prouvparunela?questioncons?quencessuivtesanettetoute:nousquelled'unestquila?clair?r?alit?metaphysicsqui?dagogique,fondeprol'univcertainersQuia?principioquelleinenquestion,estllaunsubstancetprdeuxepmi?renous(encprsurotem?taphousiacien)al,?d'Ademandait-d?j?puisque,Aristote.hezDceehoixceterpr?tatifpexplicointtPdeThomasvuequin,,cladem?taphdeysiquexseraitterpr?tationstr?soproos?esclahephdeneladecosmologieephilosophique,l'autrepuisqueterpr?tation.celln'ene-cipasavraipr?cis?menptlui,pyourunebutm?thod'?tudierencevqu'estdel'univdesersonen(deuxi?metanosition)taqu'univrappers?etdecer?alit?qui(troi-enpropconstitue,etlacr?alit?vienultime.d'enSuivcelle-cianletd'unelesplut?tauteurscommeetcommencemenles.?peet,od'Aques,quionrejer?peondrapas:notiondesr?alit??l?mennotetslebasiquesde(atomisme),Del'absoluet(Bradley),qu'enladenatureysique,(Spinoza),m?thol'Espritdoit(Hegel),d'?trel'?tanlatcritique(Heidegger),plagiquer?alit?Thomasd?crite[1948],par(1)lescarscideencesr?alit?(pmeositi?visme),platr?alit?qu'ellefamili?rexige(descriptivisme),platmati?red?part(Marx),tetc.abilit?P?t?osons-noustdonc?elaquestionp:erreurll'origine'indesterpr?tationultimesiortanmpliciteque,donnenicitqu'enQuinecetilLofautwgarderez?ledeysiquel'obnejetpasd'?(tudde).dePlacarm?taphconnaissanceysiquec?deest-elleunjusti?eordre?1.Pparvusourinr?pmagnondreest?necette
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