Adrien PERINET MARQUET

Adrien Perinet - Marquet

Description

Niveau: Supérieur, Master
Adrien PERINET-MARQUET Le Dauphiné dans les récits de voyage illustrés entre 1750 et 1860 : images d'un territoire en quête d'identité. Mémoire de Master 2 « Sciences humaines et sociales » Mention : Histoire et Histoire de l'art Spécialité : Métiers des bibliothèques Sous la direction de M. Gilles BERTRAND Année universitaire 2009-2010 du m as -0 06 11 19 2, v er sio n 1 - 2 5 Ju l 2 01 1

• territoire en quête d'identité


• dauphiné dans les récits de voyage


• histoire de l'art spécialité


• sciences humaines

Sujets

• Master
• Bertrand
• Sciences humaines et sociales

Informations

• Publié par: dumas_ccsd
• Nombre de lectures: 81
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 4 Mo

Extrait

Adrien PERINET-MARQUET
Le Dauphiné dans les récits de voyage illustrés entre 1750 et 1860 :
images d’un territoire en quête d’identité.








Mémoire de Master 2 « Sciences humaines et sociales »
Mention : Histoire et Histoire de l’art
Spécialité : Métiers des bibliothèques

Sous la direction de M. Gilles BERTRAND
Année universitaire 2009-2010

dumas-00611192, version 1 - 25 Jul 2011



dumas-00611192, version 1 - 25 Jul 2011
Adrien PERINET-MARQUET
Le Dauphiné dans les récits de voyage illustrés entre 1750 et 1860 :
images d’un territoire en quête d’identité.








Mémoire de Master 2 « Sciences humaines et sociales »
Mention : Histoire et Histoire de l’art
Spécialité : Métiers des bibliothèques

Sous la direction de M. Gilles BERTRAND
Année universitaire 2009-2010

dumas-00611192, version 1 - 25 Jul 2011


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Remerciements
Je tiens particulièrement à remercier le Professeur Gilles Bertrand, mon directeur de
recherche, pour les entretiens qu’il m’a accordés au cours de cette année. Ces remarques et
ses suggestions ont toujours été bienvenues et m’ont permis de surmonter les difficultés
qui se présentaient devant moi.
Je tiens également à remercier Madame Marie-Françoise Bois-Delatte,
Conservateur en charge des fonds patrimoniaux à la Bibliothèque Municipale de Grenoble,
dont les conseils ont constitué de précieux outils lors de mon exploration des collections
dauphinoises. Merci également à l’ensemble des personnels de la Bibliothèque d’Etude et
d’Information que j’ai eu plaisir à côtoyer presque quotidiennement durant plus de dix
mois.
J’adresse des pensées reconnaissantes au Professeur Claude Reichler et aux équipes
suisses de Viaticalpes qui m’ont accueilli chaleureusement lors d’une journée de
formation. Merci à Nicolas Bugnon qui m’a fait découvrir les arcanes de la base de
données des images alpines et à Madame Daniela Vaj pour l’intérêt qu’elle a porté à mon
travail.
Les moments de satisfaction intellectuelle comme les périodes de découragement
sont le lot d’une année de recherche. Merci à mes proches, et spécialement à Florence et à
Mireille, de m’avoir permis de tenir le cap.



dumas-00611192, version 1 - 25 Jul 2011
Sommaire
PARTIE 1 - LE VOYAGE ALPIN MODERNE EN TEXTE ET EN IMAGES : TROIS SIECLES D’EDITION
CONSERVES DANS LES BIBLIOTHEQUES ..................................................................................................... 13
CHAPITRE 1 – QUELQUES REPERES BIBLIOGRAPHIQUES .......................................................................... 15
1. Histoire du voyage à l’époque moderne ......................................................................................................... 15
2. Histoire du livre .............................................................................................................................................. 17
3. La montagne et les Alpes en mots et en images ............................................................................................. 19
CHAPITRE 2 – LES OUVRAGES DU FONDS DAUPHINOIS DE GRENOBLE : UNE RICHESSE A EXPLOITER ...... 23
1. Le travail de recherche ................................................................................................................................... 23
2. Les ouvrages conservés à Grenoble ................................................................................................................ 28
3. Mettre en valeur le patrimoine ....................................................................................................................... 33
CHAPITRE 3 – EDITION, VOYAGES ET IMAGES : UN SIECLE D’EVOLUTIONS ............................................. 39
1. Chronologie du récit illustré de voyage .......................................................................................................... 39
2. Le contexte technique et économique............................................................................................................. 42
3 Le voyage dans les Alpes ............................................................................................................................... 46
PARTIE 2 - 1750-1860 : LE SIECLE DU RECIT ILLUSTRE ........................................................................... 53
CHAPITRE 4 – TYPOLOGIE DES RECITS ILLUSTRES DE VOYAGE DANS LE DAUPHINE ............................... 55
1. Mémoires militaires et récits scientifiques ..................................................................................................... 55
2. Grandes entreprises éditoriales et albums pittoresques................................................................................... 62
3. Les guides ...................................................................................................................................................... 71
CHAPITRE 5 – ECRIRE ET DESSINER LE PAYSAGE .................................................................................... 79
1 Les images et le paysage ................................................................................................................................ 79
2. Le territoire au filtre de l’image ..................................................................................................................... 83
3. Transmettre l’expérience paysagère ............................................................................................................... 88
CHAPITRE 6 – RECIT DE VOYAGE ET RECIT-VOYAGE............................................................................... 99
1. Enseigner ........................................................................................................................................................ 99
2. Témoigner .................................................................................................................................................... 102
3. Voyages et récits illustrés : un nouveau rapport au territoire........................................................................ 107
PARTIE 3 - LA PROVINCE DU DAUPHINE EN IMAGES OU LE TEMOIGNAGE D’UNE IDENTITE COMPLEXE
.................................................................................................................................................................. 111
CHAPITRE 7 – LE DAUPHINE DANS LA CONCURRENCE DES DESTINATIONS EUROPEENNES .................... 113
1. Quand le voyage se fait patriotique .............................................................................................................. 113
2. Le Dauphiné, une autre Suisse ? ................................................................................................................... 117
3. Promouvoir sa région ................................................................................................................................... 120
CHAPITRE 8 – LE DAUPHINE, TERRE DE MONTAGNE ? .......................................................................... 125
1. Place de la montagne dans les textes et les images ....................................................................................... 125
2. L’alpe idéal dans l’imaginaire des auteurs : reprise et clichés ...................................................................... 131
3. Les spécificités dauphinoises ....................................................................................................................... 142
CHAPITRE 9 – TEMOIGNAGES D’UNE DIVERSITE ................................................................................... 155
1. Le Dauphiné historique ou l’importance de l’héritage ................................................................................. 155
2. La ville et les plaines .................................................................................................................................... 163
3. L’identité dauphinoise en question ............................................................................................................... 173

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dumas-00611192, version 1 - 25 Jul 2011
Introduction
Qu’il fut propédeutique avec le Grand Tour, scientifique avec les grandes
expéditions maritimes, artistique ou littéraire, le voyage s’est imposé à l’élite européenne
des XVIIIe et XIXe siècles comme un véritable phénomène culturel. Facilités par le
développement des techniques de transport, les déplacements de cette élite, aux antipodes
ou à travers le continent, ont donné lieu à de nombreux récits qui ont façonné l’image de ce
monde étendu qui s’offrait aux auteurs voyageurs comme à leurs lecteurs. Les Alpes, et
l’exotisme de la nature et des habitants qu’ell