Jean Noël LUC PROFESSEUR JEAN NOËL LUC

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Niveau: Supérieur, Bac+8

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  • redaction - matière potentielle : la revue histoire de l' éducation o


Jean-Noël LUC PROFESSEUR JEAN-NOËL LUC Professeur des universités HISTOIRE CONTEMPORAINE Section 22 : Histoire et civilisations : Histoire des mondes modernes, du monde contemporain, de l'art, de la musique Directeur de l'UFR Histoire Jean-Noël LUC BIOGRAPHIE ? Diplômes ? Carrière ? Centres d'intérêt ? Animation de la recherche PUBLICATIONS ? Thèmes : o I - Enfance, Jeunesse, Education (XIXe-XXe siècles) Voir séminaire o II - Gendarmerie, identité nationale et régulation sociale (XVIIIe - XXe siècles) Voir séminaire BIOGRAPHIE Diplômes ? Agrégation d'histoire (1972) ? Doctorat de Troisième cycle : Paysans et droits féodaux en Charente-Inférieure pendant la Révolution francaise, Paris I, 1978, 660 pages (jury composé des Professeurs Jacques Godechot, Pierre Goubert, Jean Jacquart et Albert Soboul, mention très bien). ? Doctorat d'Etat : L'invention du jeune enfant au XIXe siècle. De la salle d'asile à l'école maternelle (1826-1887), Paris I, 1994, 1243 pages (jury composé des Professeurs Jean-Pierre Chaline, Alain Corbin, André Gueslin, Françoise Mayeur et Antoine Prost, mention très honorable avec les félicitations du jury à l'unanimité). Carrière ? Ecole normale supérieure de Saint-Cloud (1979 à 1973)

  • enseignement primaire

  • carrière ?

  • école dès la maternelle

  • xixe-xxe siècle

  • publications ?


Publié le : vendredi 8 juin 2012
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Jean-Noël LUC
PROFESSEUR JEAN-NOËL LUC
Jean-Noel.Luc@paris-sorbonne.fr
Professeur des universités
HISTOIRE CONTEMPORAINE
Section 22 : Histoire et civilisations :
Histoire des mondes modernes,
du monde contemporain,
de l’art, de la musique
Directeur de l’
UFR Histoire
Jean-Noël LUC
BIOGRAPHIE
Diplômes
Carrière
Centres d’intérêt
Animation de la recherche
PUBLICATIONS
Thèmes :
o
I -
Enfance, Jeunesse, Education (XIX
e
-XX
e
siècles)
Voir
séminaire
o
II -
Gendarmerie, identité nationale et régulation sociale
(XVIII
e
- XX
e
siècles)
Voir
séminaire
BIOGRAPHIE
Diplômes
Agrégation d’histoire (1972)
Doctorat de Troisième cycle :
Paysans et droits féodaux en
Charente-Inférieure pendant la Révolution francaise
, Paris I, 1978,
660 pages (jury composé des Professeurs Jacques Godechot, Pierre
Goubert, Jean Jacquart et Albert Soboul, mention très bien).
Doctorat d’Etat :
L’invention du jeune enfant au XIXe siècle. De la
salle d’asile à l’école maternelle (1826-1887)
, Paris I, 1994, 1243
pages (jury composé des Professeurs Jean-Pierre Chaline, Alain
Corbin, André Gueslin, Françoise Mayeur et Antoine Prost, mention
très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité).
Carrière
Ecole normale supérieure de Saint-Cloud (1979 à 1973)
Assistant, puis maître de conférences en histoire contemporaine à
l’E.N.S. de Saint-Cloud
Professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Poitiers (1995).
Professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Paris-Sorbonne
(1998)
Centres d’intérêt
I - Enfance, Jeunesse, Education (XIX
e
-XX
e
siècles
1. Histoire sociale et culturelle de l’enfance et de la jeunesse (vie
familiale, loisirs, vie associative, délinquance, maltraitance, identités
et représentations).
2. Histoire politique, sociale et culturelle de l’éducation et de
l’enseignement, de la maternelle à l’université.
séminaire hebdomadaire sur ces deux thèmes
II - Histoire de la gendarmerie et des gendarmes, comme acteurs de
l’identité nationale et de la régulation sociale.
séminaire hebdomadaire sur ce thème
Animation de la recherche
1. Centres de recherches et responsabilités diverses
o
Centre d’Histoire du XIXe siècle (Paris I-Paris IV, URA-CNRS)
o
Service d’Histoire de l’Education (INRP, URA-CNRS) et comité
de rédaction de la revue
Histoire de l’éducation
o
Président du Comité scientifique du PAJEP, Pôle des archives
de la jeunesse et de l’éducation populaire (ministères de
l’Education nationale et de la Culture, Archives de France)
o
Collaborateur scientifique du Service historique de la
Gendarmerie nationale (SHGN)
o
Conseil scientifique du CTHS.
2. Publications en préparation
o
Responsable, pour le Service d’Histoire de l’Education, du
recensement et de la publication commentée des textes
officiels relatifs à l’enseignement de l’histoire et de la
géographie, de la fin du XVIIIe siècle à nos jours et du
préélémentaire à l’université.
o
Direction du Guide de recherche sur l’histoire de la
Maréchaussée et de la Gendarmerie nationale, réalisé par le
SHGN
3. Colloques
o
Histoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation
Quand les enfants grandissent : entre autonomie et
dépendance (La Sorbonne, septembre 2000), actes
parus
Les écoles de plein air au XXe siècle : histoire
internationale d’une expérience pédagogique et de son
architecture (La Sorbonne, décembre 2001), actes parus
Lycées et lycéens en France, 1802-2002 (La Sorbonne,
juillet 2002), actes à paraître.
Histoire de la Gendarmerie
o
La Gendarmerie Nationale au XIXe siècle (La Sorbonne, mars
2000), actes parus.
o
Gendarmerie et gendarmes du XXe siècle (La Sorbonne, 13-14
juin 2003), actes à paraître.
PUBLICATIONS
I - Enfance, Jeunesse, Education (XIXe-XXe siècles)
Livres
La Petite enfance à l’école. XIXe-XXe siècles.
Textes officiels relatifs aux
salles d’asile et aux écoles maternelles, présentés et annotés, Paris,
Economica, 1982, 391 p.
Des Normaliens. Histoire de l’Ecole normale supérieure de Saint-Cloud
,
Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1982, 323
p. (direction de l’ouvrage et rédaction de 220 pages).
La Statistique de l’enseignement primaire aux XIXe et XXe siècles.
Politique et mode d’emploi, Paris, Economica, 1985, 242 p.
Statistiques de l’enseignement préélémentaire (1833-1985
), chapitre I
de
L’enseignement primaire et ses extensions. XIXe-XXe siècles
, par Jean-
Pierre Briand, Jean-Michel Chapoulie, Françoise Huguet, Jean-Noël Luc et
Antoine Prost, Paris, Economica, 1987, pp. 9-97.
L’Invention du jeune enfant au XIXe siècle.
De la salle d’asile à l’école
maternelle, Paris, Belin, 1997, 512 p. (Collection Histoire et société).
l’invention du jeune enfant
Direction de publications collectives
-
L’École maternelle en Europe, XIXe-XXe siècle
(sous la dir. de J.-N. Luc),
Histoire de l’Education
, n°82, 1999, 231 p.
L’école maternelle en Europe
Lorsque l’enfant grandit, entre dépendance et autonomie
(sous la dir. de
Jean-Pierre Bardet, Jean-Noël Luc, Isabelle Robin-Romero, Catherine
Rollet), Paris, PUPS, 2002, 964 p.
Lorsque l’enfant grandit
Les écoles de plein air au XXe siècles
(sous la dir. d’Anne-Marie Châtelet,
Dominique Lerch, J.-N. Luc), Paris, Editions de la Recherche, à paraître en
2003.
Articles, colloques, contributions à des ouvrages
(sélection)
- " Bac-Génération 84. L’enseignement du temps présent en Terminale ",
Joël Cornette et J.-N. Luc,
Vingtième siècle, Revue d’histoire
, avril-juin
1985, pp. 103-130 (résultats de l’enquête organisée auprès de 172
professeurs à la demande de l’Institut d’Histoire du Temps présent).
" Une réforme difficile : un siècle d’histoire à l’école élémentaire (1887-
1985) ",
Historiens-Géographes
, décembre 1985, pp. 149-208.
" L’illusion statistique ",
Annales. ESC
, juillet-août 1986, n° 4, pp. 887-
911.
"A trois ans, l’enfant devient intéressant "
: la découverte médicale de la
seconde enfance (1750-1900) ",
RHMC
, janvier-mars 1989, pp. 83-113.
" Entre le rapt et l’exclusion : la salle d’asile face à l’enfant très pauvre
au XIXe siècle ", in
Démocratie et pauvreté
, Actes du colloque Université
de Caen - Aide à Toute Détresse (Caen, 1989), Paris, Albin Michel, 1991,
pp. 348-360.
" Nouvelle économie de l’assistance et garde publique du jeune enfant :
la création de la salle d’asile et de la crèche dans la première moitié du
XIXe siècle ", in
De la charité médiévale à la Sécurité sociale
(sous la
direction d’André Gueslin et de Pierre Guillaume), Paris, Les Editions
ouvrières, 1992, pp. 166-174.
" Les municipalités au secours des philanthropes : le financement des
salles d’asile françaises au XIXe siècle ", in
Philanthropie et politiques
sociales en Europe du XVIIIe siècle à nos jours
, Actes du Colloque de
l’AREPPOS (Paris, 1993) réunis par Colette Bec, Jean-Noël Luc et Jacques-
Guy Petit, Paris, Anthropos-Economica, 1994, pp. 91-104.
"Messieurs les enfants " : les nouveaux venus dans l’historiographie de
la France au XIXe siècle ", communication à la journée d’étude
Repenser
le XIXe siècle
(Paris, 1996), 1848,
Révolutions et mutations au XIXe
siècle, n° 13, 1996-2, pp. 78-86.
" I primi asili infantili e l’invenzione del bambino " in
Storia dell’Infanzia
(a cura di Egle Becchi et Dominique Julia), 2.
Dall settecento a oggi
, Bari,
Laterza, 1996, pp. 282-306 ; texte traduit, et complété, sous le titre " Les
écoles enfantines en Europe au début du XIXe siècle ", in
Histoire de
l’Enfance
(sous la dir. d’Egle Becchi et de Dominique Julia) Paris, Le Seuil,
1998, pp. 304-331.
" L’inspection générale des salles d’asile, première voie d’accès des
femmes à la haute fonction publique (1837-1881)", in
Femmes dans la
cité, 1815-1871
, Actes du colloque organisé par le Centre d’histoire du
XIXe siècle et la Société d’histoire de 1848 (Paris,1992), Grâne, Créaphis,
1997, pp. 163-178.
" De la gardienne à l’institutrice d’école maternelle. La
professionnalisation de l’éducation publique des jeunes enfants au XIXe
siècle ", in
La professionnalisation en France au XIXe et XXe siècles
(sous
la dir. de Pierre Guillaume), Bordeaux, MSHA, 1997, pp. 180-195.
" La morale de l’Histoire ou les limites de la fonction disciplinaire des
salles d’asile au XIXe siècle ", in
Incontournable morale
(sous la dir.
d’Annie Stora-Lamarre), Actes du colloque de l’Université de Besançon
(octobre 1997), Paris, Les Belles Lettres, 1998, pp. 46-61.
" Fillettes fragiles, fillettes dociles ? Les paradoxes de la préscolarisation
féminine au XIXe siècle ", in
L’éducation des filles au temps de George
Sand
, Actes du colloque international de la Châtre (juin 1995), Arras,
Artois Presses Université, 1998, pp. 74-85.
" L’asilo d’infanzia e le origini della pre-scuola in Francia nel XIX secolo ",
in
Storia dell’educazione in Francia
. Temi Autori Testi (a cura di Gabrielle
Petrone), Cosenza, Jonia Editrice, 1999, pp. 168-178
" Pour une histoire européenne, nationale et locale de la préscolarisation
aux XIXe-XXe siècles ",
L’École maternelle en Europe, XIXe-XXe siècles
(sous la dir. de J.-N. Luc), Histoire de l’Education, n°82, mai 1999, pp. 4-
22.
" La diffusion des modèles de préscolarisation en Europe dans la
première moitié du XIXe siècle ",
Ibid.
, pp. 189-206.
" Madame Jules Mallet, née Émilie Oberkampf (1794-1856) ou les
combats de la pionnière de l’école maternelle ",
Femmes protestantes,
XIXe-XXe siècles
(sous la dir. de Gabrielle Cadier),
Bulletin de la Société
de l’Histoire du Protestantisme français
, t.146, 2000, pp.15-48
" Pauline Kergomard (1838-1925), inspectrice générale, féministe et
philanthrope ", Introduction à Geneviève et Alain Kergomard,
Pauline
Kergomard et la Maternelle
, Rodez, Fil d’Ariane Éditeur, 2000, pp. 8-37.
II - Histoire de la gendarmerie
- " L’assassinat du gendarme Bidan à Clamecy en 1851",
Société et
représentations
, n°6, juin 1998, Violences, pp. 396-404.
" La revalorisation de la Gendarmerie nationale sous la Monarchie de
juillet ",
Revue Historique des Armées
, n°4, 1998, pp. 15-25
La gendarmerie, de la Révolution à l’entre-deux-guerres
, hors série
histoire,
RGN
, 2000 (direction du numéro et deux contributions : "
L’histoire de la gendarmerie, l’essor d’un nouveau chantier " et " Essai
bibliographique sur l’histoire de la gendarmerie ".
Gendarmerie Etat et société au XIXe siècle
(sous la dir. de J.-N. Luc),
Paris, Publications de la Sorbonne, 2002, 510 p.
Figures de gendarmes
(sous la dir. de J.-N. Luc), n°16 de
Sociétés et
représentations
, sept. 2003, 312p..
"Du bon usage de l’histoire des représentations des gendarmes",
Figures
de gendarmes
, déjà cité, pp4-38.
Gendarmerie, Etat et société au XIXe siècle
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