Thème écrit Rapport présenté par M Lauro Capdevila

Lauro Capdevila

Description

Niveau: Supérieur
Thème écrit Rapport présenté par M. Lauro Capdevila CONSEILS AUX CANDIDATS Comprendre d'abord Si le jury ne devait faire qu'une recommandation, ce serait de lire et de relire très attentivement la page qui leur est soumise avant de s'engager dans sa traduction en espagnol. De prendre le temps de la comprendre pleinement, d'en apprécier les intentions, le ton et l'originalité. En effet, tout texte littéraire, au sens large du terme, ne vaut que par sa singularité. À l'opposé des messages convenus, dont on sait tout à peine lus ou entendus les premiers mots, il prétend apporter du sens à chaque phrase et modifier notre perception du monde par les émotions et réflexions qu'il suscite en nous. Aussi convient-il de résister au stress de l'épreuve imposée et de ne pas se lancer d'emblée dans la traduction des mots, les uns après les autres et indépendamment du mouvement de la page, comme le ferait un logiciel de traduction automatique. On sait que ceux-ci, même nourris de nombreux dictionnaires et grammaires et malgré les vertigineuses connexions qu'ils établissent, ne donnent que de piètres résultats face à des textes d'auteurs, précisément parce qu'ils n'en saisissent pas l'originalité et le sens. Ce n'est donc pas une banalité que de dire qu'il faut comprendre, avant de traduire. Nous allons essayer de le démontrer, à partir des réussites et des échecs constatés dans les copies des candidats.

• lago de los cisnes


• tiempo como


• tengo el


• traduction


• las cancillerías


• faux-sens


• usage du passé


• obstacle en obstacle

Sujets

• Jean-Christophe Averty
• Foucault
• Debray
• Collège
• Traduction

Informations

• Publié par: profil-nechor-2012
• Nombre de lectures: 100
• Langue: Français

Extrait

Thème écrit

Rapport présenté par M. Lauro Capdevila

CONSEILS AUX CANDIDATS

Comprendre d’abord

Si le jury ne devait faire qu’une recommandation, ce serait de lire et de relire très attentivement la

page qui leur est soumise avant de s’engager dans sa traduction en espagnol. De prendre le temps

de la comprendre pleinement, d’en apprécier les intentions, le ton et l’originalité.

En effet, tout texte littéraire, au sens large du terme, ne vaut que par sa singularité. À l’opposé des

messages convenus, dont on sait tout à peine lus ou entendus les premiers mots, il prétend apporter

du sens à chaque phrase et modifier notre perception du monde par les émotions et réflexions qu’il

suscite en nous.

Aussi convient-il de résister au stress de l’épreuve imposée et de ne pas se lancer d’emblée dans la

traduction des mots, les uns après les autres et indépendamment du mouvement de la page, comme

le ferait un logiciel de traduction automatique. On sait que ceux-ci, même nourris de nombreux

dictionnaires et grammaires et malgré les vertigineuses connexions qu’ils établissent, ne donnent que

de piètres résultats face à des textes d’auteurs, précisément parce qu’ils n’en saisissent pas

l’originalité et le sens.

Ce n’est donc pas une banalité que de dire qu’il faut comprendre, avant de traduire. Nous allons

essayer de le démontrer, à partir des réussites et des échecs constatés dans les copies des

candidats.

La cohérence du sens, guide du traducteur

Le texte de Régis Debray se présente comme une sorte d’essai. Tiré de son célèbre

Cours de

médiologie générale

, il se veut démonstratif et pédagogique. S’appuyant sur des exemples nombreux,

agrémenté d’images et de comparaisons, émaillé de bribes d’anecdotes, faisant volontiers référence

au passé, il prétend défendre une thèse de portée générale. L’universalité de l’affirmation est ainsi

gagée par la diversité des circonstances invoquées. On pourrait la résumer ainsi : le pouvoir cherche

toujours à s’incarner dans les matériaux nobles, résistant à l’usure du temps. On le voit, le propos

n’est pas si ardu et les candidats qui, ayant saisi le sens de la démonstration, s’y sont tenus comme à

un fil d’Ariane pour pénétrer les subtilités du discours, ont évité les erreurs fatales et ont souvent su

proposer des solutions heureuses. En revanche, ceux qui sont allés d’obstacle en obstacle, sans

guide, ont trébuché parfois lourdement, démontrant sans le vouloir qu’ils ne comprenaient pas le

langage qui leur était tenu.

Prenons-en un seul exemple, dont il faut reconnaître qu’il donnait du fil à retordre à tout traducteur :

« Ce n’est pas à nier l’harmonie nécessaire entre le délectable et la matière qui lui fait honneur. » La

difficulté apparente se situe au début de la phrase ; à l’évidence la formule n’est pas courante, même

si elle rappelle des tournures proches. On pressent un usage qui se veut très châtié du français, au

point de s’écarter de la norme habituelle. La clé décisive est ailleurs, à la fin de la phrase, dans le

rapport de subordination de la proposition relative. Les candidats qui ont pris le temps de s’interroger

ont, en effet, pu percevoir que le pronom personnel « lui » ne pouvait renvoyer à « l’autorité »,

mentionnée dans la phrase précédente, sauf à sombrer dans l’incohérence. Comment « l’autorité »,

dont l’auteur nous dit qu’elle tient toujours à l’accord entre sa dignité et les matériaux qui l’expriment,

pourrait-elle nier soudain l’harmonie nécessaire entre « le délectable et la matière ». Visiblement, on

faisait là fausse route et les candidats qui ont « traduit » sans eux-mêmes comprendre ont, à leur tour,

produit un texte espagnol incompréhensible, ce qui est bien sûr le pire reproche que l’on puisse faire à

un traducteur puisqu’il est renoncement à sa fonction. En revanche, ceux qui sont revenus avec

persévérance sur la phrase, ont pu découvrir que le relatif « qui » ne pouvait avoir pour antécédent

que la « matière », le pronom « lui » renvoyant alors au « délectable ». Tout s’éclairait, dès lors :

l’harmonie entre ce qui nous délecte et la matière qui le contient n’est pas à nier. Les lignes suivantes

évoquant la discordance entre un grand cru et le gobelet de plastique et préférant pour le vin sublime

le cristal le plus fin, dissipaient les incertitudes. Aurions-nous encore eu un doute sur sa pensée, que

l’auteur nous précisait bien son point de vue en soulignant par la locution « à juste titre » que l’accord

entre contenant et contenu lui semblait à l’évidence nécessaire. On pouvait dès lors chercher à rendre

en espagnol la phrase litigieuse. Une des solutions les plus simples étant la traduction proposée par

plusieurs candidats, que le jury a retenue :

“No es de negar la armonía necesaria entre lo deleitoso y

la materia que lo honra.”

Un jeu de ruptures

Comme on le voit, le sens ne se dévoilait pas d’emblée dans ce fragment et il requérait de la part du

lecteur mobilisation d’une culture complexe et bien maîtrisée. C’est que l’essai se veut brillant. La

démonstration s’adresse à un public averti qui saura déchiffrer des formes savantes, héritées de

traditions diverses, des abstractions déguisées en objets symboliques, des allusions à des réalités

réservées ou disparues, des termes techniques ou administratifs précis, des visions fugaces d’un

grand monde que les candidats –et les membres du jury– ne fréquentent pas toujours. Régis Debray

veut éblouir. Sa virtuosité à manier concepts et images culmine dans des ruptures, des dissonances

apparentes. Une familiarité en apparence déplacée, un terme qui fait irruption dans un champ lexical

étranger, une comparaison inattendue, autant d’habiletés qui déroutent le lecteur et lui font sentir qu’il

a toujours un temps de retard sur la pensée –ou du moins sur le discours– du maître.

Un exemple, beaucoup plus simple cette fois, montrera qu’il fallait entrer dans ce jeu pour en

comprendre les règles, en apprécier les ruptures avant d’essayer de les rendre. Il s’agit de la

parenthèse : « (“Alors, monsieur le Président, on se fait une petite soirée Averty, j’ai la cassette dans

mon tiroir” –“Hélas, Majesté, le protocole nous envoie au

Lac des cygnes,

nous bâillerons de

concert”). » Trop de candidats se sont ici égarés, ne reconnaissant pas deux répliques cueillies au vol

dans un dialogue imaginé entre deux chefs d’État, l’un président d’une république, l’autre souverain

d’un royaume. Certes, la parenthèse abrupte, venant après les mots « ciné » et « télé », engendre

une confusion sur l’instant. On bascule d’un univers à l’autre, sans qu’une solution de transition soit

ménagée. Pourtant, le bref instant de surprise passé, on trouve de très nombreux indices qui

remettent le lecteur sur la voie. Juste avant la parenthèse, il est question de « cérémonials d’État » et

même de « l’opéra », ce qui renvoie directement au « protocole » et au ballet le

« Lac des cygnes »

.

La phrase « le protocole nous envoie au

Lac des cygnes »

apparaît même comme une illustration

directe de l’énonciation à portée générale : « Les cérémonials préfèrent l’opéra ». Quant à « Averty »

et « la cassette », ils sont également annoncés juste avant puisque le dernier mot précédant la

parenthèse, au terme d’un dégradé par glissements successifs, est précisément « télé ». On pouvait

alors se souvenir de ce réalisateur populaire et iconoclaste qui fit les beaux soirs du petit écran quand

il passait des bébés de celluloïd à la moulinette. Et même si le candidat ne connaissait pas Jean-

Christophe Averty, il ne devait pas confondre la cassette vidéo avec un coffret où enfermer ses

économies, tel Harpagon. Le début du paragraphe se construit ainsi autour d’un quiasme conceptuel

qui, présentant à l’extérieur les fastes officiels, les oppose à une familiarité secrète, cachée en son

centre. La situation s’éclairait et les contresens, voire les non-sens, pouvaient être facilement évités. Il

s’agissait bien de tentations saisissant nos hommes d’État, qui aspirent tous deux à moins de pompe

et rêvent de plaisirs très prosaïques, mais interdits. Même le jeu de mots final, sorte de pointe, sur le

mot concert, s’éclairait et invitait à une recherche pour rendre à la fois l’idée explicite de simultanéité

et, celle, implicite, de l’harmonie grotesque engendrée par ces bâillements synchrones. Une bonne

proposition de traduction de l’ensemble, telle que certains candidats ont pu l’élaborer au moins

partiellement, pourrait être, par exemple :

“(«¿Y qué, señor Presidente, nos montamos una veladita

Averty? Tengo el vídeo en el cajón» –«Ay, Majestad, el protocolo nos manda a ver el

Lago de los

cisnes

, bostezaremos a coro»).”

L’imbrication des deux mondes, et des deux discours, apparaissant

ainsi clairement.

Comment se préparer à l’épreuve de thème ?

Le jury s’est refusé à adopter une posture, maintenant archaïque, faite de lamentations devant

certaines erreurs énormes –il en est, bien sûr– et de mises en demeure de mieux connaître la

grammaire et le lexique ainsi que d’avoir une culture plus étendue. Toutes choses souhaitables et

même indispensables, chacun en conviendra.

Nous savons que le constat de carence n’apporte rien par lui-même et se retourne en définitive non

pas contre le disciple mais contre le maître

1

. Il nous semble bien plus important et positif d’essayer

modestement de tracer quelques voies utiles pour aider les candidats à identifier et acquérir les

savoirs et compétences nécessaires. L’exigence n’est pas moins grande et la voie est parfois rude,

mais les efforts consentis ont alors quelque chance de se révéler efficaces.

Le premier conseil de préparation pourrait être : « Lisez et aimez lire ». Il n’est pas de traduction

possible si on ne comprend pas le sens du texte de départ. Explicite et implicite. Avec ses dénotations

et ses connotations. Il faut donc cultiver le goût de la lecture et la fréquentation des grands auteurs, en

espagnol et en français. On appréciera alors comment les mots choisis et leur agencement donnent

vie à un personnage, colorent d’ironie une évocation ou suscitent la réflexion. C’est dire que le plaisir

de lire doit devenir un métier. La langue et l’écriture seront l’objet d’une attention constante.

Le second conseil, directement lié au premier, serait alors : « Traduisez et aimez traduire ». Stylo en

main, on mettra ses pas dans ceux de l’auteur en essayant de transposer du français à l’espagnol. On

éprouvera l’impossibilité de dire la même chose, non pas comme source de découragement, mais

comme défi renouvelé. Comment limiter, autant que faire se peut, la déperdition de sens ? Comment

approcher au plus près l’original et le recréer en espagnol ? Quel mot exact, quel temps, quelle

tournure choisir pour rendre au mieux ce qui surgit quand on lit la page française ? On cherchera à

déployer pleinement l’éventail des possibilités pour les trier, les hiérarchiser, en écarter certaines, en

mémoriser d’autres auxquelles on ne songeait pas d’emblée.

C’est alors que dictionnaires monolingues, bilingues, de synonymes et d’antonymes, dans les deux

langues, grammaires et ouvrages spécialisés deviennent de précieux outils et nous enseignent

réellement. Le troisième conseil est donc : « Consultez assidûment les sources de savoir ». L’éventail

des possibilités de traduction, évoqué plus haut, a été construit pas à pas par nos aînés et se trouve

dans les répertoires et ouvrages cités. Il n’est jamais complet, mais comment se priver de leur

expérience ? Le bon traducteur n’est pas celui qui s’enferme seul avec un texte, mais celui qui,

dialoguant avec l’auteur, fait appel à toutes les ressources à sa disposition et, ce faisant, se les

1

Comme pédagogues, les membres du jury ne peuvent que partager les critiques acerbes que Michel Foucault, alors

professeur au Collège de France, a formulées à l’égard d’une conception de l’enseignement qui a pu reposer sur la domination :

« je sais et vous ne savez pas ; la culpabilisation : « mais vous devriez savoir »; et la répression : « vous méritez une mauvaise

note ».

approprie. C’est ainsi que, le jour de l’épreuve, on pourra mobiliser un savoir étendu, éviter les fautes

majeures, distinguer la nuance et même, quelquefois, avoir en main la solution attendue.

Il faut se persuader qu’en thème comme ailleurs la progression est toujours possible et qu’elle se

construit.

PROPOSITION DE TRADUCTION

S’inspirant de sa propre réflexion mais aussi de celles des candidats lorsqu’elles ont abouti à des

solutions intéressantes, le jury soumet cette traduction possible.

La máquina alivia, el poder recarga. Es la contratendencia de lo político enfrentado con la evolución

técnica. La autoridad constituida toma la evolución a contrapelo, paraliza lo “micro” innovador con lo

“macro” entronizado, opone lo sólido a lo fluido ascendente. El archivo oficial requiere peso. Sella con

plomo y conserva los sellos. El pergamino no se volatilizó en un santiamén ante el papel de hilo, y las

cancillerías, así como las universidades con la piel de asno para la colación de títulos, rechazaron

durante mucho tiempo el papel por inseguro, inadecuado para hacer perennes los intentos de

inmovilización del tiempo como lo son los tratados, cartas y constituciones. La colección de medallas

sigue exhibiendo nostalgias de permanencia y a todos los dictadores les gusta el mármol. Cualquiera

diría que la autoridad, que es negación del desgaste y denegación de la muerte, se plasma en lo

rígido y se desautoriza en lo flexible. No es de negar la armonía necesaria entre lo deleitoso y la

materia que lo honra. La dignidad del placer prohíbe beber un château-pétrus en un vaso de plástico.

Las mesas de gala tienen para ello, con razón, copas de cristal de Baccarat. ¿Requerirán los frutos

de la naturaleza materiales naturales?

Observen también la jerarquía de los espectáculos protocolarios. Los ceremoniales de Estado

prefieren la ópera al teatro, el teatro al cine, el cine a la tele (“¿Y qué, señor Presidente, nos

montamos una veladita Averty? Tengo el vídeo en el cajón” –“Ay, Majestad, el protocolo nos manda a

ver el

Lago de los cisnes,

bostezaremos a coro”). Igual que los edificios de poder (bancos y palacios)

van escalonándose del mármol a la piedra, luego al ladrillo, y rechazan el contrachapado, nuestros

documentos oficiales buscan los soportes menos perecederos, con una clase de instinto

termodinámico, si se atreve uno a decirlo así.

OBSERVATIONS DE DÉTAIL

« La machine allège, le pouvoir alourdit. »

On été admises les traductions : –

La máquina hace más leve, el poder más pesado. –La máquina

alivia / aligera, el poder recarga.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –La disparition de la symétrie

formelle. –La méconnaissance des équivalents de « rendre » ;

La máquina vuelve más leve

. –Les

contresens,

La máquina complica, el poder simplifica

.

« C’est la contre-tendance du politique affronté à l’évolution technique. »

Ont été admises les traductions :

–Se trata de la contratendencia de lo político enfrentado con la

evolución técnica. –…la reacción / tendencia contraria de lo político –…al enfrentarse con.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des faux-sens ;

…de cara a /

frente a

–Des contresens ;

…el político ; …al afrentar

–Des barbarismes ;

…téchnica

.

« L’autorité établie prend l’évolution à rebrousse-poil, bloque le “ micro ” innovateur par le “macro”

intronisé, oppose le solide au fluide montant. »

Ont été admises les traductions :

–La autoridad constituida toma a contrapelo la evolución, paraliza lo

“micro” innovador con lo “macro” entronizado, opone lo sólido a lo fluido ascendente. –…trata a

contrapelo / va a contracorriente de –…inmoviliza / bloquea –…al fluido – que asciende.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des faux-sens ;

…le lleva la

contraria a

–Des erreurs lexicales ;

…ascendiente

–Des contresens ;

…trata a regañadientes

–Des

solécismes ;

…subiendo

–Des non-sens ;

…sigue la evolución al revés ; …el micrófono… el

macrófono

« L’archive officielle veut du pesant. »

A été admise la traduction :

El archivo oficial requiere peso.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des inexactitudes ;

Los

archivos oficiales

–Des faux-sens ;

…quiere / pide peso

–Des erreurs lexicales ;

La archiva

.

« Elle scelle au plomb et garde les sceaux. »

Ont été admises les traductions :

Sella con plomo y conserva los sellos. –…guarda los sellos.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des faux-sens ;

…lacra

– Des

contresens ;

…firma / cancela.

« Le parchemin ne s’est pas évanoui en un clin d’oeil devant le papier de chiffon, et les chancelleries,

comme les universités avec la peau d’âne pour la collation des grades, ont longtemps écarté le papier

comme non fiable, inapte à pérenniser les tentatives d’immobilisation du temps que sont les traités,

chartes et constitutions. »

Ont été admises les traductions :

–El pergamino no se volatilizó en un santiamén ante el papel de hilo

y las cancillerías, así como las universidades con la piel de asno para la colación de títulos,

rechazaron durante mucho tiempo el papel por inseguro, inadecuado para hacer perennes los

intentos de inmovilización del tiempo como lo son los tratados, cartas y constituciones –

…desapareció – …un abrir y cerrar de ojos –…tanto las cancillerías como las universidades –

…descartaron –…la concesión de grados –…por poco de fiar – …inútil / inapto –…que son.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des inexactitudes ;

el papel de

tela

–Des erreurs lexicales ;

se esfumó

–Des barbarismes ;

El pergamín

–L’usage du passé composé

–Des solécismes ;

…han durante mucho tiempo descartado ; …como inseguro / como no fiable ;

…inadecuado a / inútil a

.

« Le cabinet des médailles exhibe toujours des nostalgies de permanence et tous les dictateurs

aiment le marbre. »

Ont été admises les traductions :

–La colección de medallas suele exhibir nostalgias de permanencia

y a todos los dictadores les gusta el mármol. –El gabinete –…sigue exhibiendo –…expone añoranzas.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des faux-sens ;

El despacho

–

Des erreurs de lexique ;

El cabinete / El bufete

–Des solécismes, en particulier relatifs à la

construction du verbe

gustar.

« À croire que l’autorité, qui est négation de l’usure et dénégation de la mort, s’accomplit dans le rigide

et se déjuge dans le souple. »

Ont été admises les traductions :

–Como para creer que la autoridad que es negación del desgaste y

rechazo a la muerte se realiza en lo rígido y se desdice en lo flexible. –Cualquiera diría –…rechazo de

la muerte –…se cumple / se plasma –…se desautoriza.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des faux-sens ;

…lo blando

–

Des contresens ;

…la usura ; …lo tierno / el flexible

–Des barbarismes ;

…se dejuzga.

« Ce n’est pas à nier l’harmonie nécessaire entre le délectable et la matière qui lui fait honneur. »

Ont été admises les traductions :

–No es de negar la armonía necesaria entre lo deleitoso y la materia

que lo honra. –No es como para negar / No hay que negar

–…la harmonía –…lo deleitable / lo

delectable.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des non-sens ;

No es a

negar ; …lo que lo honra.

« La dignité du plaisir interdit de boire un château-pétrus dans un gobelet en plastique. »

Ont été admises les traductions :

–La dignidad del placer veta beber un château-pétrus en un vaso de

plástico. –…prohíbe –… que se beba.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Une orthographe

défectueuse ;

…prohibe

–Des faux-sens ;

…un cubilete

–Des solécismes ;

…prohíbe de / impide de ;

…en plástico.

« Les tables d’apparat ont pour cela et à juste titre des verres en cristal de Baccarat. »

Ont été admises les traductions :

–Las mesas de gala tienen para eso, con razón, copas de cristal de

Baccarat. –…disponen… de / cuentan… con –…para ello –…por eso / por ello.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des erreurs de lexique ;

…vasos de cristal

–Des gallicismes ;

…a justo título

.

« Les fruits de la nature appellent-ils des matériaux naturels ? »

Ont été admises les traductions :

–¿Requerirán los frutos de la naturaleza materiales naturales? –

Requieren.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Une ponctuation erronée –

L’absence d’inversion du sujet –Des erreurs de lexique ;

…frutas

–Des gallicismes ;

…llaman.

« Remarquez également la hiérarchie des spectacles protocolaires. »

Ont été admises les traductions :

–Observen también la jerarquía de los espectáculos protocolarios. –

Noten / Fíjense… en –…asimismo.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant l’usage de la deuxième personne

du pluriel ;

Observad / Fijaos… en.

« Les cérémonials d’État préfèrent l’opéra au théâtre, le théâtre au cinéma, le ciné à la télé (“Alors,

monsieur le Président, on se fait une petite soirée Averty, j’ai la cassette dans mon tiroir” –“Hélas,

Majesté, le protocole nous envoie au

Lac des cygnes,

nous bâillerons de concert”). »

Ont été admises les traductions :

–Los ceremoniales de Estado prefieren la ópera al teatro, el teatro al

cine, el cine a la tele (“Y qué, señor Presidente, nos damos el gusto de una velada Averty, tengo el

vídeo en el cajón” – “Ay, Majestad, el protocolo nos manda a ver el

Lago de los cisnes

, bostezaremos

a coro. –Los ceremoniales estatales –…anteponen la ópera –…nos montamos / nos damos el gusto

de / nos atrevemos a –…el video / el casete / la casete –…la gaveta – nos manda ver –

…bostezaremos al unísono / haremos un concierto de bostezos.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : Des orthographes erronées ;

…cassete / casette / cassette

–Des redondances ;

…una pequeña veladita

–La non prise en compte

du registre ;

…la televisión

–La non traduction du titre du ballet russe –Des solécismes ;

…el

ópera ;…el señor Presidente ;…nos damos una noche

–Des gallicismes ;

…nos hacemos / pagamos /

ofrecemos

« Comme les bâtiments de pouvoir (banques et palais) s’échelonnent du marbre à la pierre, puis à la

brique, et refusent le contre-plaqué, nos documents officiels recherchent les moins périssables des

supports, par une sorte d’instinct thermodynamique, si on ose dire. »

Ont été admises les traductions :

Tal como los edificios de poder (bancos y palacios) van

escalonándose del mármol a la piedra, luego al ladrillo, y rechazan el contrachapado, nuestros

documentos oficiales buscan los soportes menos perecederos con una clase de instinto

termodinámico, si se atreve uno a decirlo así. –Igual que –…se escalonan –…rehúsan –…el

contrachapeado –…más duraderos –…una especie / una suerte –…si se me permite la expresión / se

puede decir así / por decirlo así.

En revanche, n’étaient pas satisfaisantes les propositions impliquant : –Des inexactitudes ;

…el

aglomerado

– Des erreurs de lexique ;

…bancas

–Des faux-sens ;

…el adobe

–– Des contresens ;

…el yeso, …como quien dice.

JUSTIFICATION DES CHOIX DE TRADUCTION

La justification des choix de traduction a pour objet de mettre en évidence la cohérence de la réflexion

du candidat. On aura donc cela à l’esprit et on évitera :

–la présentation d’ensemble de règles grammaticales, comme pour montrer qu’on connaît leur libellé ;

–à l’opposé, une justification partielle qui ne rend pas compte du choix ;

–une justification incohérente avec le choix effectué ;

–une terminologie inexacte, une expression incorrecte et confuse…

Le jury attire l’attention des candidats sur le fait qu’il ne faut pas accorder à cet exercice un temps

disproportionné. Les explications, si elles sont utiles, ne doivent pas l’emporter sur les choix. En

revanche, la demande de justification doit attirer l’attention des candidats sur des difficultés qui n’ont

peut-être pas été pleinement perçues d’emblée et les inciter à approfondir leur réflexion avant de

traduire.

Nous essaierons d’aller à l’essentiel, pour éclairer les futurs candidats.

« on se fait une petite soirée »

La réflexion devait conduire à faire apparaître que :

–

« on » ne pouvait être rendu, ici, que par la première personne du pluriel. Dans un registre

familier, le président propose au roi de s’émanciper du protocole ;

–

« se fait ». Le verbe appelait une réflexion sur le registre et le lexique. La recherche du ton de la

complicité familière et de l’authenticité de la langue en situation étaient primordiales ;

–

« une petite soirée ». L’adjectif suggère de façon implicite l’établissement d’une complicité.

«

si on ose dire »

Le jury a accepté deux choix, et donc deux justifications pourvu qu’elles fussent cohérentes avec la

solution retenue par le candidat :

–

On pouvait considérer qu’il s’agit d’une expression lexicalisée, passe-partout.

Por decirlo así

répondait parfaitement à cette vision possible.

–

Plus finement, certains ont bien perçu l’affleurement du « je », à défaut de son émergence

explicite. Régis Debray, défendant avec méthode une thèse, avait adopté un ton objectif. Il faisait

mine de se cantonner aux faits, rien qu’aux faits qui étaient comparés, énumérés ou opposés. Peu

à peu, cependant, l’orateur l’emporte sur le professeur. Le lecteur –on est tenté de dire le

spectateur– est pris à témoin, on lui suppose des réactions (« À croire que… »), on répond par

avance à des tentations ou des objections (« Ce n’est pas à nier… »), et on pose même des

questions à la cantonade, qui, pour être rhétoriques, ne nous interrogent pas moins (« Les fruits

de la nature appellent-ils des matériaux naturels ? »). Des candidats ont parfaitement noté que ce

mouvement se traduit par l’apparition explicite des interlocuteurs silencieux –nouveau statut

conféré aux lecteurs– interpellés à l’impératif (« Remarquez »). Le deuxième paragraphe

sanctionne ce passage du discours général au dialogue avec un auditoire supposé. C’est dans ce

contexte qu’apparaît l’expression qu’il fallait justifier. Le pronom « on » est la dernière étape avant

l’irruption du « je », avide de nous gagner à son point de vue. Tout le fragment proposé s’articule

ainsi autour d’une stratégie qui vise à emporter la conviction. Le choix du pronom

uno

s’imposait

alors tout naturellement.