Homophones grammaticaux de catégories différentes, on – on n’ • ont
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Homophones grammaticaux de catégories différentes, on – on n’ • ont

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Description

Exercices PDF, Homophones
Consignes variées : compléter des phrases avec on, on n' ou ont; dans des phrases, corriger les confusions • Exercices d'entraînement et de contrôle • Théorie incluse
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

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Langue Français

Extrait

HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES
HOMOPHONESON – ON N’ – ONT 1
Homophones grammaticaux de catégories différentes
on – on n’ – ont
aaaaaaaa
aaaaaaaaaaa
eon : pronom indéfini à la 3 personne du singulier, même s’il désigne parfois plu-
sieurs personnes (on recommande que le participe passé employé avec l’auxi-
liaire être se mette au pluriel lorsque le on désigne plusieurs personnes).
Il est sujet du verbe : « On s’est fâchés ».
On peut le remplacer par le pronom personnel il.
On venait souvent.
Il
eon n’ : pronom indéfini à la 3 personne du singulier, avec l’adverbe de négation ne
(e élidé devant un mot commençant par une voyelle).
Il est toujours employé dans une phrase de forme négative : ne… pas, ne…
plus, ne… jamais, etc.
La deuxième particule de la négation (pas, plus, jamais, etc.) doit suivre le verbe
dont on est le sujet : « On n’ira plus au bois ».
On peut remplacer on n’ pas il n’.
On n’achète jamais un cheval sans regarder ses dents.
Il n
eont : forme du verbe avoir à la 3 personne du pluriel.
On peut le remplacer par avaient.
Elles ont eu deux ans.
Elles avaient
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ON – ON N’ – ONT 2
Exercice 1
aaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Complétez les phrases suivantes avec on, on n’ ou ont, selon le cas.
Exemple
Certains oiseaux ________ le bec rouge.
Réponse
Certains oiseaux ont le bec rouge.
aaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
1. Ils ne nous ________________ rien laissé à manger, sauf des croûtes qu’________________ est obligés de
manger sans beurre.
2. Qu’est-ce qu’ils ________________ à tant se disputer ? ________________ ne s’entend plus parler.
3. ________________ voulait entendre chanter les merles, mais les corbeaux les ________________ chassés.
4. ________________ croit toujours qu’ils ________________ tort, alors qu’ils ________________ souvent raison.
5. Est-ce qu’ ________________ peut savoir si ce sont des mésanges ? Vu d’ici, ________________ dirait bien.
6. Ils ________________ loué un appartement tellement sale qu’________________ a passé la semaine à le
nettoyer.
7. Ils ________________ trouvé le voisin en train de fouiller dans les tiroirs et ils ________________ appelé la
police.
8. ________________ a tout essayé, mais ________________ a pas pu.
9. Tout simplement, ________________ était pas à la hauteur.
10. ________________ a voulu pourtant, qu’________________ ne nous dise pas le contraire !
11. ________________ était tellement bien, qu’ils ________________ essayé de ne rien changer.
12. ________________ était jamais venus ici et, croyez-moi bien, ________________ y reviendra plus.
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ON – ON N’ – ONT 3
Exercice 2
aaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Dans les phrases suivantes, les homophones on, on n’ et ont ne sont pas tous écrits cor-
rectement. Complétez les phrases en corrigeant l’orthographe, s’il y a lieu.
Exemple
D’autres on un plumage rouge sur la poitrine.
Réponse
D’autres ont
aaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
1. Ont les a entendus bien avant qu’on ne les voie.
______________ les a entendus bien avant qu’ ______________ ne les voie.
2. Ils on fait un de ces vacarmes, ont aurait dit le tonnerre.
Ils ____________________________ aurait dit le tonnerre.
3. On aurait pas pu dire ce qu’ils nous on fait boire, on n’aurait pu croire que c’était du pétrole !
____________________________ fait boire, ______________ aurait pu croire que
c’était du pétrole !
4. Est-ce qu’ont vous a obligés à le boire ?
Est-ce qu’ ______________ ?
5. Ils ont prétendu que le gorgonzola était un fromage suisse et ils se sont moqués de nous
quand on leur a dit que c’était un fromage italien.
Ils ______________
quand ______________ leur a dit que c’était un fromage italien.
6. On n’était des étrangers, ont ne comprenait pas la langue et ils on abusé de nous.
______________ était des étrangers, ____________________________ abusé de
nous.
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ON – ON N’ – ONT 4
Corrigé
EXERCICE 1
1. Ils ne nous ont rien laissé à manger, sauf des croûtes qu’on est obligés de manger sans
beurre.
2. Qu’est-ce qu’ils ont à tant se disputer ? On ne s’entend plus parler.
3. On voulait entendre chanter les merles, mais les corbeaux les ont chassés.
4. On croit toujours qu’ils ont tort, alors qu’ils ont souvent raison.
5. Est-ce qu’on peut savoir si ce sont des mésanges ? Vu d’ici, on dirait bien.
6. Ils ont loué un appartement tellement sale qu’on a passé la semaine à le nettoyer.
7. Ils ont trouvé le voisin en train de fouiller dans les tiroirs et ils ont appelé la police.
8. On a tout essayé, mais on n’a pas pu.
9. Tout simplement, on n’était pas à la hauteur.
10. On a voulu pourtant, qu’on ne nous dise pas le contraire !
11. On était tellement bien qu’ils ont essayé de ne rien changer.
12. On n’était jamais venus ici et, croyez-moi bien, on n’y reviendra plus.
EXERCICE 2
1. On les a entendus bien avant qu’on ne les voie.
2. Ils ont fait un de ces vacarmes, on aurait dit le tonnerre.
3. On n’aurait pas pu dire ce qu’ils nous ont fait boire, on aurait pu croire que c’était du pétrole !
4. Est-ce qu’on vous a obligés à le boire ?
5. Ils ont prétendu que le gorgonzola était un fromage suisse et ils se sont moqués de nous
quand on leur a dit que c’était un fromage italien.
6. On était des étrangers, on ne comprenait pas la langue et ils ont abusé de nous.
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