Accord / Déterminant, Identification des compléments du verbe

Jean-Pierre Dufresne

Description

Épreuve de français, Orthographe
Dans des phrases, dire si les mots ou groupes en gras sont compléments directs ou indirects • Exercices d'entraînement
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

Informations

• Publié par: Enseignement-du-francais-et-litterature
• Nombre de lectures: 251
• Langue: Français

Extrait

IDENTIFICATION DES
ACCORDSCOMPLÉMENTS DU VERBE 1
Accord du participe passé employé avec avoir
Identification des
compléments du verbe
aaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaa
En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site,
vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques suivantes :
– Complément direct du verbe (fonction syntaxique)
– Complément indirect du verbe (fonction syntaxique)
– Verbe (classe de mots) et groupe verbal (GV)
Consigne
aaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Cochez l’option appropriée pour indiquer si le mot ou le groupe de mots en
caractères gras est un complément direct du verbe (CD) ou un complément
indirect du verbe (CI).
Exemple
L’étudiant qui échoue une fois à son examen le repassera en voyant les choses
plus clairement la fois suivante.
CD CI
Réponse
4CD CI
aaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaa
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COMPLÉMENTS DU VERBE 2
EXERCICE 1
1. Mon fiancé ne plaît pas à mes parents.
CD CI
2. Les étudiants ont remis la série de devoirs à leur professeur.
CD CI
3. Il n’emprunte jamais d’argent à ses amis.
CD CI
4. Elles ne m’ont pas remboursé la somme due. Elles m’avaient pourtant promis qu’elles le
feraient.
m’ : CD CI
qu’elles le feraient : CD CI
5. Tous les clients sortent du magasin.
CD CI
6. Nous gardons de bons souvenirs de cette soirée.
CD CI
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COMPLÉMENTS DU VERBE 3
EXERCICE 2
1. J’espère que tu iras en Italie un jour.
CD CI
2. D’étranges oiseaux noirs survolaient le clocher de l’église.
CD CI
3. Annie a pris ses deux bébés et est allée au bord de l’eau.
CD CI
4. Nous nous apercevons tous les jours que le temps passe vite.
CD CI
5. Les êtres humains se sont longtemps demandé si leur présence sur terre avait un sens.
CD CI
6. Maryse était juchée sur un petit mur à l’extérieur du portail principal de l’école.
CD CI
7. Elle ressemblait à une jeune princesse entourée d’une cour de sujets littéralement à ses
pieds.
CD CI
8. Les garçons qui la regardaient buvaient ses paroles et devaient rêver d’elle la nuit.
CD CI
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EXERCICE 3
1. Chez Mireille, on nous laisse toujours tranquilles.
CD CI
2. On peut se réfugier dans un coin du jardin, rester pendant des heures à parler des garçons et
des professeurs.
CD CI
3. Il fait beau. On a craint l’orage, on s’est plaint de la chaleur, on a cru que l’été ne viendrait
jamais.
CD CI
4. Dans quelques mois, j’aurai atteint l’âge de quarante ans.
CD CI
5. Le gardien qui s’y trouvait m’a accueillie avec courtoisie, comme l’auraient fait les meilleures
hôtesses des plus grands hôtels du monde.
CD CI
6. Quelque chose de troublant donnait à la maison du coin de la rue un aspect morbide.
CD CI
7. J’espère que vous répondrez à ma demande dès que vous aurez étudié l’objet de ma requête
avec vos associés.
CD CI
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EXERCICE 4
1. Toute la famille a téléphoné à Jacques pour lui souhaiter bon anniversaire.
à Jacques : CD CI
lui : CD CI
2. Les étudiants ont échoué à leur examen de français.
CD CI
3. Tous l’observent attentivement.
CD CI
4. Votre diplôme d’études universitaires vous sera envoyé sous peu.
CD CI
5. Elle vous a écrit une longue lettre.
CD CI
6. Je ne me souviens pas de son nom.
CD CI
7. Ma petite sœur a fait de gros efforts pour améliorer des résultats scolaires qui n’étaient pas
très satisfaisants.
CD CI
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COMPLÉMENTS DU VERBE 6
EXERCICE 5
1. Il faudra penser à acheter du lait, des œufs, de la farine et du sucre pour faire les crêpes du
petit déjeuner.
CD CI
2. Dans le conte célèbre d’Alphonse Daudet, la petite chèvre blanche se bat vaillamment toute la
nuit mais, malheureusement, au matin, le loup la mange.
CD CI
3. Au cours de notre promenade sur le mont Royal, nous nous sommes arrêtés quelques minutes
pour essayer d’identifier certains quartiers de la ville.
CD CI
4. Enthousiasmée par le tableau que le conférencier faisait des Antilles françaises, Emma décida
sur-le-champ qu’elle écrirait au ministre de l’Éducation lui-même pour obtenir un poste en
Guadeloupe.
CD CI
5. Quand il travaille dans son bureau, il ferme la porte pour que personne ne vienne le déranger.
CD CI
6. Puisque vous ne semblez pas savoir exactement ce que vous voulez et que je n’ai pas de temps
à perdre, ne revenez me voir que lorsque vous aurez pris une décision.
CD CI
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Corrigé
EXERCICE 1 EXERCICE 4
1. CI 1. à Jacques : CI
lui : CI2. CD
2. CI3. CI
3. CD4. m’ : CI
qu’elles le feraient : CD 4. CI
5. CI 5. CD
6. CD 6. CI
7. CD
EXERCICE 2
EXERCICE 51. CD
2. CD
1. CI
3. CI
2. CD
4. CI
3. CD
5. CD
4. CD
6. CI
5. CD
7. CI
6. CD
8. CD
EXERCICE 3
1. CD
2. CI
3. CI
4. CD
5. CD
6. CI
7. CD
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