La situation des travailleurs salariés immigrants et membres des ...

Sakina

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• revision - matière potentielle : linguistique

Recensement de 1996 Décembre 2001 La situation des travailleurs salariés immigrants et membres des communautés culturelles au Québec Faits saillants et pistes d'action

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• participation financière d'emploi-québec direction régionale de montréal et du comité sectoriel d'adaptation de la main
• répartition sectorielle des communautés ethnoculturelles
• profil de la main d'œuvre salariée
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• Langue: Français

Extrait

La situation des travailleurs salariés
immigrants et membres des
communautés culturelles au Québec



Faits saillants et pistes d’action









Recensement de 1996





Décembre 2001

Recherche et rédaction
Sylvie Guyon, CAMO-Personnes immigrantes


Collaboration
Éric Duchemin, DREXenvironnement
Ricardo Acevedo, CAMO-Personnes immigrantes


Révision linguistique
Jacques Crousset



Pour tout renseignement concernant le contenu de cette étude :

CAMO-Personnes immigrantes
3575, boul. Saint-Laurent,
Bureau 488
Montréal, (Québec)
H2X 2T7

Téléphone : [phone]
Télécopieur : [phone]
Courriel : [e-mail]





Contribution financière

La présente étude a été réalisée grâce
à la participation financière d’Emploi-Québec
Direction régionale de Montréal et du
Comité sectoriel d’adaptation de la main-d’œuvre
pour personnes immigrantes (CAMO-PI).





Octobre 2001
La situation des travailleurs salariés immigrants et membres des communautés culturelles au Québec
Table des Matières


Lexique…………………………………………………………………………..……..………... 5
Avant-Propos…………………………………………………………………………….……... 7

Éléments de diagnostic sur la situation des travailleurs salariés immigrants et 8
membres des communautés culturelles au Québec …………………………………
Profil de la main d’œuvre salariée …………………………………………………… 8
8 • Concentration géographique ………………………………………………………….
8 • Niveau de scolarité …………………………………………………………………….
9 • Âge ……………………………………………………………………………………….
Propension au travail salarié de la main d’œuvre québécoise …………………... 10
10 • Immigrants ………………………………………………………………………………
10 • Minorités visibles ……………………………………….
11 • Femmes …………………………………………………………………………………
Intégration au marché du travail ……………………………………………………….. 12
• Immigrants ……………………………………………… 12
12 • ………………………………………….
Niveaux de revenus annuels médians de la main d’œuvre salariée …………… 13
13 • Femmes …………………………………………………………………………………
13 • Immigrants …………………………
14 • Minorités visibles ……………………………………………………………………….
16 • Niveaux de RAM par secteur selon l’origine ethnique ……………………………...
16 Secteur manufacturier …………………………………………………………………
17 Services gouvernementaux …………………………………………………………
18 Services d’enseignement ……………………………………………………………
18 Soins de santé et services sociaux …………………………………………………
18 Hébergement et restauration …………………………………………………………
19 Commerce de détail …………………………………………………………………..
20 Autres services ………. ……………………………….
20 Transport et entreposage …………………………………………………………….
21 Commerce de gros …. ……………………………………………………………….
21 Communications …….. ……………………
22 Services immobiliers et d’assurances ……………………………………………….
22 Intermédiaires financiers et d’assurances ………………………………………….
23 Construction …………………………………...……………………………………….
23 Services aux entreprises …………..…………………………….
3 La situation des travailleurs salariés immigrants et membres des communautés culturelles au Québec
Profil sectoriel de la main d’œuvre salariée …………………………………………. 27
27 • Les phénomènes de concentration …………………………………………………..
27 Secteur manufacturier …………………………………………………………………
Hébergement et restauration ………………………………………………………… 28
28 Services aux entreprises ………………… …………………………………….
29 Autres services ………. …………………………………………
Commerce de gros …. …………………………………………. 29
29 • Les phénomènes de sous-représentation …………………………………………...
29 Services gouvernementaux …………………………………………………………
30 Services d’enseignement ……………………………………………………………
30 Soins de santé et services sociaux …………………………………………………
31 Commerce de détail ……………………………………………..
31 Transport et entreposage …………………………………………………………….
31 Construction …………………………………...……………………………………….
Les pistes d’action à privilégier en vue de favoriser l’intégration économique
des personnes issues de l’immigration ………………………………………………….. 34
Améliorer notre connaissance des difficultés d’intégration économique spécifiques
à certaines clientèles pour les aider plus efficacement ………………………………… 34
Mettre en place des mesures concrètes pour faciliter l’intégration économique des
clientèles les plus défavorisées …………………………………………………………... 34
Notes ………………………………………………………………………………………… 36


Liste des tableaux :

èreTableau 1 (1 section) Revenu annuel des communautés ethnoculturelles par
rapport au RAM de la population totale des salairiés (%), Québec, RMRM, CUM,
(Écarts>10%,1996 …………………………………………………………………………. 25
Tableau 1 (ème section) Revenu annuel médian des communautés
ethnoculturelles par rapport au RAM de la population totale des salariés (%),
Québec, RMRM, CUM (Écarts > 10 %). 1996…………………………………………… 26
èreTableau 2 (1 section) Écarts (3%) entre la répartition sectorielle des
communautés ethnoculturelles et celle de la population totale des salariés, Québec,
RMRM, CUM, 1996……………………………………………………………………….. 32
èmeTableau 2 (2 section) Écarts (3 %) entre la répartition sectorielle des
communautés ethnoculturelles et ce …………………………………………………. 33
Annexe :

38 Origine ethnique………………………………………………………………………
4 La situation des travailleurs salariés immigrants et membres des communautés culturelles au Québec
Lexique

Les groupes ethnoculturels

Immigrants • Personnes nées hors Canada.

Grands groupes • Groupe 1 : répondants d’origine française, britannique, canadienne,
ethnoculturels québécoise, multiple et autochtone.
• Groupe 2 : répondants d’autres origines européennes que française et
britannique.
• Groupe 3 : répondants d’origine arabe, asiatique, africaine et des Îles du
Pacifique.
• Groupe 4 : répondants originaires d’Amérique latine, centrale, du Sud et
des Antilles.

Minorités visibles • Personnes qui ne sont pas de « race blanche » : Noirs, Chinois, Japonais,
Coréens, Philippins, Indo-pakistanais, Asiatiques occidentaux et Arabes,
Asiatiques du Sud-Est, Latino-américains et Indonésiens ou ressortissants
des Îles du Pacifique ( Statistique Canada selon les dispositions de la Loi
sur l’équité en matière d’emploi). Dans le cadre du présent diagnostic,
cette catégorie comprend les répondants des grands groupes
ethnoculturels 3 et 4.

Note méthodologique : en 1996, pour la première fois dans l’histoire du
recensement, les répondants étaient invités à signaler s’il faisaient partie de
l’un des groupes des minorités visibles tels que définis selon les dispositions
de la Loi sur l’équité en matière d’emploi. Le répondant choisissait dans la
liste le groupe auquel il appartenait, soit : Blanc; Chinois ; Sud-Asiatique
(exemple : Indien de l’Inde, Pakistanais, Punjabi, Sri-Lankais); Noir (exemple :
Africain, Haïtien, Jamaïcain, Somalien); Arabe et Asiatique occidental
(exemple : Arménien, Égyptien, Iranien, Libanais, Marocain; Philippin);
Asiatique du Sud-Est (exemple : Cambodgien, Indonésien, Laotien,
Vietnamien); Latino-Américain ; Japonais ; Coréen ou autre. Les données sur
les minorités visibles issues de cette question ne sont pas directement
comparables avec celles que nous présentons dans ce document, où les
minorités visibles ont été isolées sur la base de leur réponse à la question de
l’origine ethnique.

Majorité • Personnes d’origine française, britannique ou autochtone, qu’elles soient
ethnoculturelle nées ou non au Canada. Dans le cadre de cette étude, cette population
comprend les répondants du grand groupe ethnoculturel 1.

Minorités • Personnes d’origine autre que française, britannique ou autochtone,
ethnoculturelles qu’elles soient nées ou non au Canada. Dans le cadre de cette étude,
cette population comprend les répondants des grands groupes
ethnoculturels 2, 3, 4 et la catégorie résiduelle des « autres origines ».

Immigrants • Personnes nées hors Canada.

n.i.a. • Non incluses ailleurs. Note rattachée à certaines communautés pour
signaler qu’elles excluent certains sous-groupes considérés dans d’autres
communautés. Exemple « Arabes n.i.a » qui exclue les marocains, etc.
5 La situation des travailleurs salari&#