Les idées nouvelles libérales révolutionnaires : issues des

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• redaction - matière potentielle : constitutions
• cours - matière potentielle : son évacuation du musée du prado en novembre

N° chapitre titre Question Surligné de rouge, les documents à traiter. paragraphe Chapitre 1 les transformations de l'Europe (pages 81) Comment la révolution française et l'empire ont-ils transformé l'ancien ordre européen Les idées nouvelles libérales révolutionnaires : issues des philosophes du 18 è siècle 2 mai 1808 (dos de Mayo) Francesco Goya : 1814 Huile sur toile, 264×343 cm. : musée du Prado (Madrid).

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Informations

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Extrait

N° chapitre

Chapitre 1

Chapitre 2

Chapitre 3

Chapitre 4

titre

les transformations de l'Europe (pages 81)

Présentation des mouvements libéraux et nationaux.

Les révolutions de 1848

les unités nationales de l'Italie et de l'Allemagne

Question Surligné de rouge, les documents à traiter. Comment la révolution française et l'empire ontils transformé l'ancien ordre européen

2 mai 1808 (dos de Mayo) Francesco Goya :1814 Huile sur toile, 264×343 cm. :musée du Prado (Madrid).

Comment les nouvelles idées libérales se manifestentelles en Europe entre 1815 et 1830 ?

Comment le printemps des peuples remet –il en cause l'ordre du congrès de Vienne ? la liberté guidant le peuple de Delacroix Un extrait des Misérables de Victor Hugo. Comment l’Allemagne et l’Italie deviennentelles des nations ?

paragraphe

Les idées nouvelles libérales révolutionnaires: issues des philosophes du 18 è siècle

naissance du sentiment national contre la France ( pages 83)

la nouvelle carte de l'Europe après le congrès de Vienne 1) la sainte Alliance

2) Le mouvement révolutionnaire de 1830 en Europe.

1) Le Piémont réalise l’unité italienne :

. Chapitre 1 : les transformations de l'Europe (pages 81) Comment la révolution française et l'empire ontils transformé l'ancien ordre européen ? 1) les idées nouvelles libérales révolutionnaires: issues des philosophes du 18 è siècle Définition page 81 du  abolition des privilèges et droits seigneuriaux libéralisme  Affirmation des droits de l'homme et de leurs principes d'égalité et de liberté. Idées poursuivies par Bonaparte : Définition page 83 du  Le code civil. Cf n° 3 page 80. nationalisme  Rédactions de Constitutions. 2) naissance du sentiment national contre la France ( pages 83)  En Allemagne : une cohésion qui crée travaux élèves l'Allemagne  En Espagne : ex 2 et 3 mai cf page 85 3) la nouvelle carte de l'Europe après le congrès de Vienne  question 1c page 87 (en classe)  Carte (à étudier en classe et à compléter à la maison).

Carte page 86

La naissance du sentiment national en Europe. ème (Deux documents extraits du livre Magnard collège  4  pages 84 et 85.) Document 1 : Titre du tableau: 2 mai 1808 (dos de Mayo) Nom du peintre à qui il a été commandé : Francesco Goya Année de création :1814 Huile sur toile, 264×343 cm. Lieu de conservation actuel du tableau (lieu et ville) :musée du Prado (Madrid). 1) Dans quel cadre se situe la scène ? 2) A qui s'attaquent les insurgés espagnols ? Chercher dans le dictionnaire le sens de mamelouk. 3) Les agresseurs sontils nombreux ? De quelles armes disposentils ? Et comment combattentils ? De quelle manière le peintre montretil leur détermination et la violence de la scène ? Document 2 : Titre du tableau: les fusillades du 3 mai 1808 (tres de Mayo) Nom du peintre à qui il a été commandé :Francesco Goya Année de création :1814 Huile sur toile, 264×343 cm. Lieu de conservation actuel du tableau (lieu et ville) :musée du Prado (Madrid). 1) Qui sont les hommes armés d'un fusil ? Que sontils en train de faire ? Distingueton leurs visages ? Qui sont les autres personnages ? Ontils tous la même attitude ? Quels sentiments exprimentils ? Comment le peintre exprimetil le désespoir ? Sur quel personnage le peintre attiretil le regard ? De quelle manière ? Pourquoi ? 2) Recensez les couleurs : laquelle symbolise la pureté de la victime ? Laquelle évoque la violence ? 3) Quelle réaction a pu provoquer cette répression dans la population espagnole ? Ce tableau exprime l'horreur de la répression française et rend hommage au peuple espagnol insurgé. Goya a voulu rendre hommage à l'héroïque résistance de toute une nation contre le "tyran de l'Europe".

Encarta :

Francisco Goya,Dos de Mayo,1814. Musée du Prado, Madrid.

En 1814,Goyadeux grandes toiles qui portent chacune témoignage des journées réalise tragiques des 2 et 3 mai 1808.



Dos de Mayo dépeint la résistance désespérée des madrilènes devant l'invasion des troupes napoléoniennes.

Présentés dans les deux œuvres comme devéritables martyrs, les assiégés luttent dans le premier tableau,Dos de Mayo,une énergie décuplée, traduite par un foisonnement  avec des personnages et des attitudes, descouleurs éclatantespar un dominées rouge vif et enfin une composition resserrée, autant d'éléments qui inscrivent la toile dans la tradition de la peinture d'histoire, tout en lui insufflant unedimension romantique. Les dommages que la toile subira pendant la guerre civile, au cours de son évacuation du musée du Prado en novembre 1936, ajouteront à sa valeur dénonciatrice.

Les fusillades du 3 mai 1808 (tres de Mayo): Goya, qui avait la guerre et la violence en horreur, voulut avec cette toile



Commémorer l'exécution des suspects de l'insurrection du 3 mai 1808 contre l'occupation napoléonienneen Espagne.

Désirant se faire le témoin de ces massacres, l'artiste choisit de montrer sur chaque visage la réaction de chacun face à la mort. Jouant du contraste des couleurs

l'éclat de la chemise blanche de l'un des fusillés

il a volontairement accentué le caractère dramatique de la scène

s'oppose à l'ombre et à l'anonymat dans lesquels sont maintenus les soldats

Cette scène compte, au même titre queles Massacres de Sciode Delacroix, parmi les grands exemples duromantismeet de soncombat pour la liberté, durant toute la e première moitié du XIX siècle.

Chapitre 2 : Présentation des mouvements libéraux et nationaux. Comment les nouvelles idées libérales se manifestentelles en Europe entre 1815 et 1830 ?

Carte page 122

1) la sainte Alliance ? Doc 2 p.122: Sous le nom desainte alliance

Les souverains absolusd’Autriche, de Russie et de Prusse s’unissent. Ils sont rejoints par laFranceet laGrande Bretagne Metternich, chancelier d’Autriche, dirige l’action des monarchies contre lesmouvements nationauxetlibéraux

Lesmouvements nationaux: libéraux :politiques luttant pour mouvements mouvements politiques luttant pour réformes inspirées de 1789 l’indépendance de leurs nations Docs 4 et 5 p.123: Les monarchies s’entraident et envoient des troupes contre les peuples qui veulent plus de liberté et tentent des insurrections : en 1831, la Pologne soulevée pour son indépendance est écrasée par les troupes russes. Patriotes : personnes qui se battent pour 2) Le mouvement révolutionnaire de 1830 en l’indépendance de leur pays Europe. Doc 1p.122: 1829 Lespatriotes grecs, aidés par des troupesfrançaises,anglaises etrusses obtiennent leurindépendanceface auxTurcs. 1830 LaSerbiedevient autonome, ainsi que laBelgique. Entre 1817 et Les pays d’Amérique latine se libèrent de la dominationespagnole ou 1824portugaise.

Chapitre 3 : Les révolutions de 1848 Comment le printemps des peuples remet –il en cause l'ordre du congrès de Vienne ? Travaux élèves en classe Questions 1a1b – 1c page 125 Docs 2 p.124 : carte des mouvemen s r vo u onna res en 8. La liberté guidant le peuple deDelacroix Dates Etat Résultats des révolutions FévrierFrance:Constitutionlibérale. 1848 à rétablissement deL’annonce de cette révolution entraîne des soulèvements en chaîne octobre laRépubliquetoute l’Europe au printemps 1848. dans 1948  EmpireDépart deMetternich, assemblée constituante d’AutricheConstitutionlibérale Tchèques et Hongroisindépendants.  EtatsallemandsLes princes promettent desconstitutions.  EtatsitaliensConstitution Mais échecs des révolutions car :  querelles entre les révolutionnaires  les armées restent fidèles aux souverains  la France refuse de les soutenir Les princes rétablissent donc rapidement leur autorité. Etquestions n° 2a – 2b  2c page 125. Bilan : Paragraphe 2 page 125. Leroi de Prusserefuse de prendre la direction d’une Allemagne unifiée

Chapitre 4 : les unités nationales de l'Italie et de l'Allemagne. Comment l’Allemagne et l’Italie deviennentelles des nations ? 2) Le Piémont réalise l’unité italienne : 1815 l’Italie est morcelée en plusieurs états (cf carte) et dominée par l’AutricheDocs 2 et 1 p.126  Lespatriotesforment un mouvement nationaliste : le écrivains ou compositeurs (ex : Verdi ) Risorgimentoou Résurgence, à l’origine de plusieurs soulèvements er Cavourministre du roi du Piémont veut réaliser l'unité de l'Italie. Il obtient l’appui de, 1 Napoléon III contre l'Autriche, en échange de Nice et la Savoie. 1859 l’Autriche est vaincue 1860 Le centre de l’Italie est réuni. En même temps,Garibaldiconquiert leroyaume des Deux Siciles(cf carte). 1861 Un parlement italien proclameVictor Emmanuel IIroi d’Italie. 1866 LaVénétien'est plus autrichienne. 1870 Rattachement des états pontificaux! Le pape se cantonne dans un quartier de Rome : le : Vatican. 2) La Prusse unifie l’Allemagne: En 1815 l’Allemagne est divisée en39 Etats dont les plus importants sont laPrusseetl’Autriche Docs 5 et 1 p.126/127  LaPrusseorganise uneunion douanière :leZollverein, 1866.Bismarckveut l’unification « par le fer et par le sang » et bat militairement l’Autriche à Sadowa  La Prusse peut alors former uneConfédération de l’Allemagne du Nord 1870 Une autre guerre contre laFrancepermet à la Prusse de mettre la main sur les derniers Etats allemands. e r le 18 janvierGuillaume 1, roi de Prusse, est proclaméempereur d’Allemagne 1871

Définition page 127 : nationalisme

Définition page 127 : Etat nation.

I : Etude de texte :

Mouvements nationaux et libéraux : contrôle

1 : Présente le document 2 : Qui est l’auteur ? Quelle est sa nationalité ? 3 : Avec qui s’entretientil ? Qui est ce personnage, et quel est le sujet de l’entretien ? 4 : En utilisant le texte, énumère les raisons qui peuvent expliquer l’annexion ? 5 : Relève les passages qui indiquent les sentiments des Alsaciens et Lorrains face à l’annexion 6 : En quelle année et par quel moyen l’annexion se faitelle ?

II : Réponds aux questions en faisant une phrase qui reprend la question. 1 : Explique ce qu’est la SainteAlliance, quels sont ses objectifs et les moyens qu’elle utilise. 2 : Donne 3 exemples de réussite des mouvements nationaux. 3 : Quelles sont les conséquences de la révolution de 1848 ? 4 : J’explique grâce à qui et comment l’unité italienne se réalise ?