PILJOURNAL n°7
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Description

N°7 MARS 2016 UN HOMME DE SPECTACLE Page 3 "E SPORT"? Page 4 VOCALOÏD Page 5 JOB LYCÉEN Page 7 LE SILENCE DES JUSTES Page 8 Le pil journal LES APPRENTIS ANIMATEURS Page 2 N°7 MARS 2016 SOCIÉTÉ APPRENTIS ANIMATEURS L’animation consistait pour les élèves de la classe du LDF, à apprendre à des élèves de 6ème le fonctionnement d’un ordinateur. Le déroulement de l’animation se décomposait en deux parties : la première partie était la théorie, et la deuxième partie se déroulait dans disposés sur des tables et unl’Atelier pour appliquer ce qu’on tournevis à côté. L’exercice consistaitavait vu au préalable. à démonter l’ordinateur avec un sens de démontage précis, trouver les pièces qu’on avait vues précédemment (dans la partie théorie), avec la définition à copier sur le document que nous leur avions fourni. Les animateurs avaient pour consigne de ne pas aider les élève, ou le moins possible, pour qu’ils comprennent d’eux même. A la fin de la partie pratique, nous sommes revenus en classe pour entreprendre un rappelLa 1ère partie était la présentation des composants et effectuer un «d’un diaporama avec les pièces les débriefing » sur la totalité de laplus importantes au maniement d’un séance.ordinateur. Le but de cette partie était de leur faire comprendre que Pour l'équipe Amine Bouabiddans un ordinateur il y a plusieurs pièces et que chacune d’entre elles a un rôle à jouer pour faire fonctionner la machine.

Informations

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Publié le 29 mars 2016
Nombre de lectures 103
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Extrait

N°7 MARS 2016
UN HOMME DE
SPECTACLE
Page 3
"E SPORT"?
Page 4
VOCALOÏD
Page 5
JOB LYCÉEN
Page 7
LE SILENCE DES
JUSTES
Page 8
Le pil journal
LES APPRENTIS
ANIMATEURS
Page 2N°7 MARS 2016
SOCIÉTÉ
APPRENTIS ANIMATEURS
L’animation consistait pour les
élèves de la classe du LDF, à
apprendre à des élèves de 6ème le
fonctionnement d’un ordinateur. Le
déroulement de l’animation se
décomposait en deux parties : la
première partie était la théorie, et
la deuxième partie se déroulait dans
disposés sur des tables et unl’Atelier pour appliquer ce qu’on
tournevis à côté. L’exercice consistaitavait vu au préalable.
à démonter l’ordinateur avec un sens
de démontage précis, trouver les
pièces qu’on avait vues précédemment
(dans la partie théorie), avec la
définition à copier sur le document
que nous leur avions fourni. Les
animateurs avaient pour consigne de
ne pas aider les élève, ou le moins
possible, pour qu’ils comprennent
d’eux même. A la fin de la partie
pratique, nous sommes revenus en
classe pour entreprendre un rappelLa 1ère partie était la présentation
des composants et effectuer un «d’un diaporama avec les pièces les
débriefing » sur la totalité de laplus importantes au maniement d’un
séance.ordinateur. Le but de cette partie
était de leur faire comprendre que
Pour l'équipe Amine Bouabiddans un ordinateur il y a plusieurs
pièces et que chacune d’entre elles a
un rôle à jouer pour faire
fonctionner la machine. Une fois la
première partie terminée, les élèves
du LDF ont expliqué qu’on allait
leur donner un exercice à faire et
qu’on allait constituer neuf groupes
de 3 personnes avec un animateur par
groupe, avant de commencer la
deuxième partie.
La deuxième partie était la partie
pratique, elle s’exécutait dans
l’Atelier avec des ordinateurs déjà
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Le pil journalN°7 MARS 2016
CULTURE
UN HOMME DE SPECTACLE
“habitait enfin dans son métier ». Ces
Gilles Cailleau est un comédien, mots symbolisent bien l’état d’esprit
musicien, clown (circassien) de Gilles, qui prend énormément de
travaillant dans le milieu du plaisir à monter ses spectacles
spectacle depuis au moins 20 ans. autant qu’à se produire sur scène et
nous lui souhaitons une bonne
Nous l’avons rencontré dans le cadre continuation dans sa vie.
de son nouveau spectacle qui n’est
pour l’instant qu’ une simple ébauche, Léa et Robin
Ebauche qu’il a commencé à travailler
une semaine avant qu’on ne puisse la
découvrir.
L’artiste en question, Gilles Cailleau
“J’habite dans mon métier”
Cette phrase montre que malgré
quelques années difficiles il a su
persévérer dans les métiers qui lui
tiennent à cœur. Il nous a révélé
qu’un matin il avait réalisé qu’il
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Le pil journalN°7 MARS 2016
SPORT
(si il est plus ou moins populaire, si« E-SPORT » ?
il y a des gros tournois ou non
autour du jeu). Lors des compétitions,Le sport électronique (l’e-sport) est
les spectateurs se rendent sur place,une compétition dans le jeu-vidéo, que
ou ils regardent les matchs en directce soit tournois amateurs ou tournois
sur internet suivant la compétitionmondiaux. L’e-sport existe depuis
ou leur disponibilité !longtemps mais n’était pas aussi
populaire et médiatisé qu’aujourd’hui.
Les compétitions se déroulent suivant
les règles imposées par les
organisateurs. Dans les compétitions
jouées sur scène il y a une
organisation similaire aux autres
sports. En effet, on retrouve des
joueurs, un public, des commentateurs,
des arbitres et des techniciens en
cas de problème technique. A la fin
des matchs, les joueurs se serrent la
main, passent devant le public et
quittent la scène.
Ce qu’il faut retenir c’est que
l’esport, bien qu’il ne rentre pas dansEn effet, alors que chez nos
les “critères” pour être considéréconfrères coréens il y a déjà des
comme un sport, reste quand même trèsstars chez les joueurs pro, en Europe
similaire au niveau de l’organisationet en Amérique le phénomène est
et du business pour s’y intéresser etapparu plus tardivement mais
l’es’y investir.sport se développe de plus en plus.
Des structures sont mises en place
Hadrien Mauduitpour recruter, accueillir des joueurs
et/ou des équipes sur différents jeux
compétitifs. Les structures (comme
Fnatic, Cloud 9, Millenium..) gagnent de
l’argent grâce aux sponsors et
également grâce à l’argent gagné lors
des compétitions par les joueurs. Les
joueurs professionnels sont donc
rémunérés par leurs structures
respectives.
Le salaire des joueurs peut varier
selon leurs performances, leurs
structures ainsi que le jeu lui-même
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Le pil journalN°7 MARS 2016
CULTURE
HATSUNE MIKU (VOCALOÏD)
japonais de partage de vidéosHatsune Miku qui apparaît sous
NicoNicoDouga, avant se s’exporter àforme humanoïde s’exprime avec une
l’international et notamment survoix synthétisée à partir de la
YouTube.doublure vocale, Saki
Fujita.Commercialisée le 31 août 2007
L’application de synthèse vocaleelle pèse 42 kg, mesure 1,58 m, a pour
utilisée a été développée par Cryptonobjet totem le negi (sorte de poireau)
Future Media qui comprend une banqueet sa couleur est le turquoise. Miku
de voix utilisant différentessignifie « futur », Hatsu « premier »,
versions des logiciels Vocaloidet Ne « son », son nom signifie donc «
développés depuis 2003 par YamahaPremier son du futur ». Représentée
Corporation. Ce programme sorti ensous les traits d’une adolescente de
2004 fut accompagné de Kaito et Meiko,16 ans portant des couettes longues
deux Vocaloid japonais créés euxde couleur turquoise, Hatsune Miku a
aussi par Crypton Future Media, ainsiréalisé des concerts sur scène et est
que Leon, Lola et Miriam, Vocaloiddevenue la plus célèbre des Vocaloid
anglophones de première génération.au Japon.
Il permet à l’utilisateur de
synthétiser une chanson complète : enLes vidéos et les chansons utilisant
entrant les paroles au clavier dela voix de Miku se sont multipliées
l’ordinateur et l’air de la chanson ausur Internet, surtout sur le site
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Le pil journalN°7 MARS 2016
CULTURE
clavier d’un synthétiseur ou avec ses de combat éditable, avec screenpack et
systèmes informatiques, l’utilisateur Add-on.
peut créer un chant et y associer une En 2011 Hatsune Miku apparaît dans
mélodie. une pub pour la Toyota Corolla,
diffusée aux États-Unis uniquement,
Hatsune Miku et les Jeux pour et une seconde fois cette année dans
consoles : un pub pour la Toyota Aygo, sous
forme de cosplay, aussi diffusée en
En 2009, au Japon Hatsune Miku: France.
Project DIVA, jeu de rythme, sur PSP Elle apparaît aussi dans quelques
dont Hatsune Miku est le personnage animés sous forme de cosplay comme
principal. Un deuxième opus est sorti dans «Hyouka» ou bien elle a chanté
en 2010 sur la même console ainsi les génériques tels que «Black Rock
qu’une version arcade. Shooter» dans l’animé du même nom.
En mars 2012, au Japon Hatsune Miku Lors d’un sondage pour décider des
and Future Stars: Project Mirai sur personnages présents dans le jeu
Nintendo 3DS, où Miku et ses amies ont vidéo «Sonic and All-stars Racing
cette fois l’apparence de Nendoroid- Transformed», elle est arrivée en
Petit., avec une version PSVita sous le deuxième place. Cependant, Sega ne
nom de Hatsune Miku: Project Diva F. possédant pas les droits sur la
En août 2013, Hatsune Miku: Project licence Hatsune Miku, le vote ne fut
Diva F sur Play Station 3 sort en pas retenu.
Amérique du Nord et en Europe en Elle se retrouva aussi en 10ème
version dématérialisée, une première position d’un sondage décidant des
pour les jeux Vocaloid. personnages du jeu Super Smash Bros
En Septembre 2015, Hatsune Miku: for
Project Mirai DX sur Nintendo 3DS, 3DS/WiiU mais ne fut finalement pas
également disponible en Amérique du acceptée.
Nord et en Europe en version
matérialisée. Sofyan Pinto
Hatsune Miku et les Produits
dérivés/publicité :
Outre des DLC permettent de disposer
de Miku comme idole jouable ou de
jouer une de ces chansons, il existe
des produi

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