Corrigé Bac français 2015 : série L partie 3

Christian Romain

Description

Corrigé Bac français 2015 : série L partie 3

Informations

• Publié par: Fil_Bac2015
• Publié le: 19 juin 2015
• Nombre de lectures: 36
• Langue: Français

Extrait

C OR RIG EOF F IC IELNO N D ES EP REUV E S A NT I C IP EES D E F RA NÇ A IS B A C C A L A UR EA T 20 1 5 – SER I ES L . 3 – C o m m e n t a ir e co m p o sé . Introduction : situer l’auteur (Lamartine, poète lyrique du début du XIXème siècle, précurseur des Romantiques, auteur des Méditations ). Il s’agit d’un texte composé en 1844, c’est à dire lorsque l’auteur a déjà 54 ans. On sait que Lamartine a consacré de nombreux poèmes a évoquer, avec une certaine douceur amère, le temps qui s’enfuit (« Le Lac », par exemple). Quelques problématiques possibles :  La métaphore de la vie comme voyage. L’idée du voyage traverse tout le poème. Elle est exprimée dès le titre (« Les Voiles ») et le champ lexical du voyage, de l’évasion, est largement employé : « les vents des mers » , « les« les continents », îles », « les flots » … Mais en même temps, la dimension métaphorique de ce voyage est elle aussi affirmée d’emblée : le vers 2 nous parle des « ailes de mon âme » (il s’agit donc de pensées, de projets, ce que confirme le vers 4 : « mes rêves flottaient » ) et les métaphores du vers 7 ( « des continents de vie et des îles de joie » ) ou du vers 17 ( « cet écueil me brisa » ) nous montrent bien, elles aussi, la dimension symbolique du voyage évoqué. Ce voyage, le poète l’a effectué : traversé ces flots et j’en suis« J’ai revenu » .Il a donc en quelque sorte réalisé ses rêves, ou du moins l’a-t-il tenté. Et ce voyage effectué lui a laissé finalement un sentiment mitigé : d’une part, une certaine désillusion puisqu’il contemple « les débris de lui-même » , c’est-à-dire les restes de ses projets, ou les résultats obtenus par rapport aux espoirs qu’il avait ; mais aussi une certaine tendresse pour ce chemin effectué puisqu’il nous dit encor ces mers « j’aime » . Ainsi, Lamartine exprime ici à la fois le regret de n’avoir pas pu faire tout ce qu’il désirait, et une sorte d’affection pour celui qu’il a été ( « Quand j’étais jeune et fier » ) et qu’il ne renie pas. On note cependant que ce voyage semble s’être achevé par un naufrage, « écueil » et « foudre » s’étant ligués pour faire « sombrer sa fortune »…

 Un texte romantique et lyrique. Ce poème est bien caractéristique du style de Lamartine, où le lyrisme de l’expression s’unit à une vision déjà romantique. Le lyrisme : -: présence du « l’expression des états d’âme sentimentsJe », clairement nommés ( « j’enviais » , gloire et l’amour« la m’appelaient » , « j’aime encor » , « mon cœur » )… -: lesla description un peu convenue des paysages « gouffres amers » pour la mer, le « vague » où « l’horizon se noie » , le « rivage inconnu » … -l’exaltation sentimentale, traduite par des métaphores elles aussi un peu convenues : ailes de mon âme »« les , « la foudre ici sur moi tomba de l’arc céleste » … mais aussi, déjà, le romantisme : -la position du poète seul, méditant devant une mer réelle ou imaginaire ( « assis au bord du cap qui fume » ) ; -l’espoir d’un destin exceptionnel rêvé par un jeune homme ambitieux ( « jeune et fier » , « la gloire et l’amour » ) et brisé par des forces supérieures ( « cet écueil » , « la foudre » ).  Un bilan doux-amer. Tout le poème, au delà de l’image du voyage, est construit comme un bilan une opposition entre « hier » et « aujourd’hui », entre rêves de jeunesse et réalisations effectives. Cela se manifeste à la fois dans la construction du poème et dans le jeu des oppositions. -le poème est construit en 5 strophes de quatre vers, en rimes alternées, soit 20 vers en tout. De ces vers, les 10 premiers sont à l’imparfait ou au passé simple et sont consacrés au passé : « Quand j’étais jeune et fier » . Le basculement s’effectue au vers 11 avec la formule « Et maintenant » , qui introduit la description du poète aujourd’hui, les verbes étant alors conjugués au présent, juste après le vers 12 qui semble résumer cette structure hier/aujourd’hui par l’évocation d’un aller-retour métaphorique : traversé ces flots, et j’en suis« J’ai revenu ». Enfin, la dernière strophe renoue avec le passé simple pour évoquer les avanies du « voyage » par le champ lexical du naufrage ( « brisa », « surgit », « sombra » ). -Les deux parties du poème semblent se répondre à travers un jeu d’oppositions :

« mes rêves flottaient » du vers 4 s’oppose à « ma fortune o sombra » (c’est à dire coula, fit naufrage) du vers 18 ; »continents de vie « des (vers 7) s’oppose à bord « o funeste » (vers 17) ; « îles de joie » (vers 7) s’oppose à « écueil » (vers 17) ; o « tout verdoyants de pampre et jasmin » (vers 6) s’oppose o à « les débris » vers 16 :et bien entendu, on note le parallélisme des vers 14-15 o « champ de mes rêves / champ de mort » . -Il s’agit donc bien d’un bilan. Et si ce bilan peut sembler assez attristant (vers 14-15), le poète nous affirme néanmoins qu’il « aime encor » les mers qui lui ont valu toutes ces désillusions. En effet, il se reconnaît dans toutes ces difficultés puisque « chacun de ces flots roule un peu de (son) cœur ». Ainsi, au delà de la tristesse apparente, c’est bien finalement une sorte de tendresse qui se dégage de cette poésie. Conclusion : Un poème de la maturité, dans lequel Lamartine exprime à la fois son regret d’un passé révolu et, peut-être, une affection souriante pour celui qu’il fut. Si Verlaine a pu dire « Je me souviens des jours anciens et je pleure » : « Je me, Lamartine semble nous dire ici souviens des jours anciens, et je souris un peu tristement ». ___________