Connaître Louis XIV

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Connaître Louis XIV

Publié le : jeudi 21 juillet 2011
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HISTOIRE
La monarchie absolue
Connaître Louis XIV
Louis XIV est un des rois les plus importants de l’histoire car ilOBJECTIFS amène la notion d’absolutisme à son apogée. Il incarne parfaitement– Découvrir Louis XIV et ce que l’idée de souveraineté.fut la monarchie absolue. L’étude de cette période historique est fondamentale pour com-– Aborder la notion de tolérance prendre ensuite la montée de la philosophie des Lumières et les événe-religieuse en éducation civique. ments révolutionnaires. COMPÉTENCES – Lire un texte documentaire à Lire le texte documentaire(collectif, individuel) caractère historique. Interroger les élèves sur leurs connaissances de Louis XIV. Noter – Construire une ligne chronolo-quelques idées au tableau. gique. Distribuer la photocopie du verso à chaque élève puis accorder un temps de lecture du texte. MATÉRIEL Questionner ensuite la classe en apportant les informations complémen-– Photocopies du verso. taires : – Doubles décimètres. ?”“De quel roi s’agit-il et à quel siècle a-t-il vécu e Dire qu’il s’agit duXVIIsiècle, que l’on appelle aussi le “siècle de Louis Remarques XIV” tellement son règne fut long et important. 1.Écrire le lexique en italique au : « L’État, c’est moi“Que signifie la phrase?”! »tableau. (1) Arriver à la notion demonarchie absolueet dire que Louis XIV était un2.Insister sur cette notion de sujets du roi, avec une liberté fort limitée. La monarque absoluqui détenait tous les pouvoirs. Il se disait le premier Révolution fera apparaître l’idée de représentant de Dieu sur la terre et, à ce titre, lui désobéir, c’était déso-citoyens développant les principes de béir à Dieu avec tous les risques que cela comportait. Il avait même le liberté et d’égalité. (2) droit de vie et de mort sur ses sujets. Il pouvait faire emprisonner sur 3.Lettre écrite de la main du roi, scel-(3) simple lettre de cachet. lée au dos par un cachet de cire, qui “Pourquoi était-il si important qu’il disciplinât les grands seigneurs?”permettait à la police royale d’arrêter la La Fronde, qui dure quatre ans, entraîne une guerre civile après la mort depersonne à qui elle était destinée. 4.Préciser que, de nos jours, c’est entre Louis XIII, le père du Roi-Soleil. Louis XIV comprit qu’il fallait discipliner autres l’État qui remplit ce rôle. Il existe les grands seigneurs. D’ailleurs, les hommes qu’il choisit comme ministres aussi des mécènes privés. sont issus de la petite noblesse. Ils lui sont fidèles et obéissants. ?”“Que fait Louis XIV à l’égard des protestants Corrigé des questions Resituer larévocation de l’Édit de Nantesdans le contexte politique de 1.Louis XIV détient tous les pouvoirs, y l’époque :Louis XIV, pour mieux asseoir son pouvoir, veut une unité du compris de vie ou de mort sur ses sujets. royaume, y compris religieuse. 2.En les obligeant à vivre à la cour de – “Que dire du rayonnement de la France?”Versailles. (4) Évoquer pour finir lemécénatavec notamment le château dedu roi3.Le Roi-Soleil, emblème du rayonne-ment du roi. Versailles. Mais il y eut aussi des guerres incessantes qui eurent pour 4.Il les contraint à se convertir. - Il corollaire la souffrance du peuple due à la lourdeur continue des impôts révoque l’Édit de Nantes. prélevés. 5.En étant un grand mécène et en don-Inviter les élèves à répondre aux questions 1 à 6 du verso puis opérer une nant aux artistes les moyens de vivre. correction collective. Faire noter les mots du lexique dans un répertoire. 6.72 ans - en 1638 - à 5 ans. 7.Correction individuelle. Placer des dates sur une ligne chronologique(individuel) Proposer aux élèves de placer les dates citées dans le texte sur la ligne du temps (de 1638 à 1715) de l’exer-cice 7. Représenter cette ligne au tableau pour mieux visualiser l’échelle.
Évoquer la tolérance religieuse en éducation civique(collectif) Aborder la notion detolérancereligieuse, notion inscrite dans la Constitution et issue de la Déclaration des droits de l’homme. Lancer un débat sur cette liberté fondamentale et amener les élèves à s’exprimer sur ce point.
XIX
JDI N°8AVRIL2006
Connaître Louis XIV
HISTOIRE
Louis XIV devient roi en 1643 et meurt en 1715 à l’âge de 77 ans. Cette durée de règne était tout à fait exceptionnelle pour l’époque. Louis XIV fut un modèle de roi absolu. Il gouverna seul et aurait dit: “L’État, c’est moi!” Il eut de grands serviteurs comme Colbert et Louvois, mais ne permit jamais à l’un de ses ministres d’avoir le moindre pouvoir. Il instaura une monarchie absolue car il détenait tous les pou-voirs. On l’appela le Roi-Soleil, emblème qui le faisait apparaître comme rayonnant sur tout le royaume. Lorsqu’il était très jeune, il vécut la révolte des grands seigneurs qui ne voulaient plus se soumettre à l’autorité du roi. Ce fut la Fronde. Louis XIV parvint à les discipliner en les réunissant à la cour du château de Versailles, en les obligeant à respecter l’étiquette et en les occupant à des fêtes et à des jeux. Ces grands seigneurs furent réduits au simple rang de courtisans cherchant à s’attirer les faveurs du roi. Louis XIV était un roi très catholique et il n’acceptait pas la division religieuse de la France. En effet, Henri IV avait signé l’Édit de Nantes en 1598 accordant la liberté de culte aux protestants. Louis XIV révo-qua cet Édit en 1685 et les protestants durent se convertir de force après de nombreuses persécutions. Il fut aussi un grand mécène: il encouragea les artistes, les scientifiques, les architectes à développer leur talent en leur octroyant tout l’argent nécessaire pour mener à bien leur œuvre. C’est ainsi qu’il permit par exemple à Molière ou à Racine d’écrire des pièces de théâtre qui étaient jouées au château de Versailles. Durant tout le règne du Roi-Soleil, la France fut la première puissance d’Europe. Cependant, les très nombreuses guerres que Louis XIV mena permirent certes d’agrandir le royaume de France, mais elles épui-sèrent considérablement le pays, et en particulier le peuple.
1. Qu’est-ce que la monarchie absolue?
Texte :Daniel Bensimhon
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2. Comment Louis XIV disciplina-t-il les grands seigneurs du royaume?
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3. Quel est le surnom donné à Louis XIV? Peux-tu l’expliquer?
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4. Que fit Louis XIV à l’égard des protestants? (Coche les bonnes cases.) Il tolère leur religionIl révoque l’Édit de Nantes Il les contraint à se convertirIl les chasse du royaume
5. Comment Louis XIV favorise-t-il les arts?
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6. Combien d’années a régné Louis XIV?___________________ – En quelle année est-il né?___________________ – À quel âge devint-il roi?___________________
7. Place les dates trouvées à l’exercice 6 sur cette ligne du temps.
Échelle :1,5 cm = 10 ans
JDI N°8AVRIL2006
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