Contribution EE

Ecole Émancipée De Loire-Atlantique

Description

Contribution du courant de pensée Ecole Emancipée de la FSU 44 au congrès départemental (janvier 2013)

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• Publié par: fsu44
• Publié le: 30 mars 2013
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• Langue: Français

Extrait

ContributionÉcole Émancipée papiers », des Roms, des immigrés. - Elle a activement participé aux mobilisations autour du lycéen atteint par Nous avons proposé qu’au niveau un tir de flash ball. départemental cet accord de fait se 1. vote sur le rapport d'activité dé- traduise par un texte d’orientation - Dans l'Éducation départemental qui puisse rassembler partemental Nationale, elle s’est largement dans la FSU 44. Cela n’a positionnée contre pas pu aboutir pour ce congrès. Dans le département de Loire-Atlantique, l’École Éman- un concours de cipée, tendance minoritaire dans la FSU, participe régu- recrutement au En tout état de cause, l'École Émanci- lièrement au bureau exécutif départemental, et contribue pée continuera à prendre toute sa part niveau Master. ainsi à la mise en œuvre des décisions de la section dé- dans l'action et l'orientation de la FSU 44, à y défendre, avec toutes celles et partementale. - Dans la vie inter- tous ceux qui partagent ses préoccu- ne de la FSU, la pations, une orientation résolument Le cadre d'orientation fixé est fixé par le cadre national où SD 44 s’est posi- combative, unitaire et fédérale. la tendance U&A est majoritaire, ce qui est à priori un tionnée pour une cadre contraignant, sur lequel nous exprimons des prise en compte désaccord importants. plus importante du fédéralisme, par exemple lors de l’éla- boration des listes pour les élections professionnelles. Mais au niveau départemental, depuis le dernier congrès il y a 3 ans, nous avons un large accord avec l'inter- Nous appelons donc à voter POUR vention de la section départementale (SD) 44, que ce soit sur l'intervention syndicale au niveau interprofes- le rapport d’activité départemental ! sionnel ou des secteurs sur l'intervention à propos des questions sociétales, sur les prises de position de la SD 44 dans la FSU nationale. Cela n’a pas été sans dé- bats et échanges auxquels nous avons contribué. Et le positionnement final de la SD 44 reflète un consensus sur le fond. 2. vote d'orientation national Sans être exhaustif, et sans reprendre tout le rapport d’activité, citons quelques exemples : Pour un syndicalisme qui ne lâche rien, plus que ja- - Dans la mobilisation contre la dégradation du système mais construire une FSU combative ! des retraites en 2010, où la SD 44 est intervenue pour essayer d’amplifier le mouvement, y compris en appe- 30 ans d'attaques libérales, 4 ans de crises économique, lant à la grève reconductible, dans un contexte intersyn- financière et sociale, l'Union européenne au bord de l'ex- dical difficile. plosion et partout l'influence croissante des courants poli- tiques les plus réactionnaires... Alors que nos sociétés - La SD 44 s'est mobilisée sur les questions des « sans n'ont jamais produit autant de richesses, elles sont ron- gées par la souffrance sociale, l'affaiblissement des soli- darités, la tentation du repli sur soi et du rejet de l'autre. Le syndicalisme a devant lui un défi majeur à relever : défendre les salarié-es et les plus démuni-es, promouvoir des alternatives économiques et sociales progressistes et Les tendancesUA et ÉÉont écologiquement viables, en bref faire renaître l'espoir d'un monde plus juste et la confiance en l'action collective. estimé qu'il étaitpossible C'est ce syndicalisme de transformation sociale que l’Éco- le Émancipée (ÉÉ) défend dans la FSU. d'avoirune expression Dans le contexte actuel, le syndicalisme de transforma- communesur le rapport tion sociale ne doit pas se satisfaire de demi-mesures ni d'activité départemental. accompagner quelques rares améliorations. C'est pour cela que nous vous appelons à Pour la lire consulter la page voter et faire voter pour la liste nationale du site FSU 44 :www.fsu44.org à l'initiative de L 'É COLE É MANCIPÉE ! Contact : [e-mail]