BIE 6003 plan de cours A-2007

De
Publié par

BIE 6003 – ÉTHIQUE DE LA RECHERCHE Professeure: Béatrice Godard Courriel: beatrice.godard@umontreal.ca Téléphone : 514 343 5848 Bureau : 3333, Queen Mary, Bureau 610-8 Horaire: jeudi, de 16h à 19h, du 06 septembre au 13 décembre 2007 Salle: Pavillon C-McNicoll, local Z -209 OBJECTIF: Permettre aux étudiant(e)s de : 1. situer l’éthique de la recherche dans le contexte contemporain du développement des sciences de la vie et des transformations de la médecine; 2. cerner les fondements et les modes de raisonnement propres à la prise de décision en éthique de la recherche 3. connaître les modes de travail en éthique de la recherche. CONTENU : L’éthique de la recherche avec des êtres humains est un domaine très vaste. Le cours sera axé tant sur la recherche fondamentale que clinique, épidémiologique ou sociale. APPROCHE : Tous les étudiants doivent participer activement aux cours hebdomadaires de trois heures. L'accent sera mis sur l'expression libre des idées et la création d’un environnement d'étude partagé. Les cours, qui prendront la forme d’un « séminaire », sont basés sur des discussions participatives des articles à lire, des débats et des présentations par les étudiants. LECTURES : Les thèmes examinés dans le cours seront majoritairement déterminés en fonction des intérêts du groupe. Ils peuvent toucher les sujets suivants: - Fondements historiques et éthiques - Comités d’éthique de la recherche - Normes nationales et ...
Publié le : samedi 24 septembre 2011
Lecture(s) : 107
Nombre de pages : 10
Voir plus Voir moins
BIE6003, automne 2007
1
BIE 6003 – ÉTHIQUE DE LA RECHERCHE
Professeure: Béatrice Godard
Courriel:
beatrice.godard@umontreal.ca
Téléphone : 514 343 5848
Bureau : 3333, Queen Mary, Bureau 610-8
Horaire: jeudi, de 16h à 19h, du 06 septembre au 13 décembre 2007
Salle: Pavillon C-McNicoll, local Z -209
OBJECTIF
:
Permettre aux étudiant(e)s de :
1. situer l’éthique de la recherche dans le contexte contemporain du
développement des sciences de la vie et des transformations de la médecine;
2. cerner les fondements et les modes de raisonnement propres à la prise de
décision en éthique de la recherche
3. connaître les modes de travail en éthique de la recherche.
CONTENU :
L’éthique de la recherche avec des êtres humains est un domaine très vaste. Le
cours sera axé tant sur la recherche fondamentale que clinique, épidémiologique
ou sociale.
APPROCHE
:
Tous les étudiants doivent participer activement aux cours hebdomadaires de
trois heures. L'accent sera mis sur l'expression libre des idées et la création d’un
environnement d'étude partagé. Les cours, qui prendront la forme d’un
« séminaire », sont basés sur des discussions participatives des articles à lire, des
débats et des présentations par les étudiants.
LECTURES
:
Les thèmes examinés dans le cours seront majoritairement déterminés en
fonction des intérêts du groupe. Ils peuvent toucher les sujets suivants:
-
Fondements historiques et éthiques
-
Comités d’éthique de la recherche
-
Normes nationales et internationales
-
Enjeux du consentement
-
Enjeux liés aux bases de données et aux biobanques
-
Recherche avec les inaptes
-
Spécificités aux recherches cliniques
-
Spécificités aux recherches génétiques
-
Spécificités aux recherches épidémiologiques
-
Spécificités aux recherches sociales
-
Intégrité scientifique
-
Enjeux liés à la commercialisation des produits de la recherche
-
Articulation recherche/pratique clinique
-
Etc.
Environ 3 ou 4 articles seront discutés chaque semaine et envoyés par courriel la
semaine précédant le cours.
BIE6003, automne 2007
2
ÉVALUATION
:
Analyse d’article
(20%)
-
Chaque semaine, un étudiant (choisi au hasard) présentera son analyse d’une
des lectures et dirigera les discussions en classe. La présentation et la
discussion ne devraient pas excéder 30 minutes.
-
La présentation peut faire ressortir les points suivants : (1) quels sont les
principaux points/dilemmes éthiques soulevés par l’article (2) quels sont les
acteurs impliqués (3) quels sont les textes régulateurs auxquels l’article fait
appel (4) quels principes éthiques entrent en jeu (5) quelle est votre opinion
sur l’article?
Participation en classe
(10%)
-
Les échanges entre les étudiants et avec la professeure sont essentiels pour
atteindre les objectifs du cours.
-
La participation de chacun est incontournable lors des 2 ou 3 débats de groupe,
des discussions pendant les cours ainsi que pendant les périodes de
commentaires et de questions suite aux présentations.
Exposé
(20%)
-
Chaque étudiant fera une « présentation de type conférence » de 15 minutes;
15 minutes seront consacrées aux questions. Le sujet de la présentation doit
être directement relié aux sujets du cours (à discuter avec la professeure).
-
La qualité de la présentation, du PowerPoint, la structure de l’argumentation,
la clarté de l’analyse éthique, etc., seront autant de dimensions évaluées.
Essai
(50%)
-
Rédaction d’un essai sur un des sujets du cours, rédigé sous la forme d’un
article de périodique (avec résumé, bibliographie, etc.). Le choix du sujet de
l’essai devra faire l’objet de discussion avec la professeure.
-
Format : 15 pages, interligne 1½, justifié, marges 2,5 cm, Times New Roman
-
Des points seront enlevés pour les fautes d’orthographe et le style (max. 5%).
-
Attention au plagiat. Si vous reprenez les termes d’un auteur il faut les
mettre entre guillemets avec une référence appropriée
.
-
L’essai doit être remis au plus tard 3 semaines après le dernier cours au
bureau de la coordonnatrice des Programmes de bioéthique, Mme Christine
Brassard. Les textes ne peuvent pas être envoyés par courriel sauf s’ils sont
en format PDF.
BIE6003, automne 2007
3
RESSOURCES :
Google Scholar
- pour les écrits académiques!
(http://scholar.google.com/)
National Reference Center for Bioethics Literature
(http://www.georgetown.edu/research/nrcbl/)
Biomedical & Health Care Ethics Resources on WWW
(
http://www.ethicsweb.ca/resources/bioethics/
)
Fogarty-CFAR Research Ethics Website
(http://bms.brown.edu/fogarty/index.htm)
HumGen
(
http://www.humgen.umontreal.ca/
)
Health Canada
(Health products and Food Branch Inspectorate),
Summary
Report of the Inspections of Clinical Trials Conducted under Voluntary Phase,
http://www.hc-sc.gc.ca/hpfb-dgpsa/inspectorate/gcp_inspection_sum_rep_e.pdf
CNERH
(Conseil national d’éthique en recherche chez l’humain) :
http://www.ncehr-cnerh.org/
GER
(Groupe consultatif inter-agence en éthique de la recherche
http://www.pre.ethics.gc.ca/
BIE6003, automne 2007
4
BIBLIOGRAPHIE
-COUNCIL FOR INTERNATIONAL ORGANIZATIONS FOR MEDICAL SCIENCES (CIOMS,
2002).
International Ethical Guidelines for Biomedical Research Involving Human Subjects
. Retrieved
8 juin 2005, from
http://www.cioms.ch/frame_guidelines_nov_2002.htm
- DOUCET, Hubert,
L’éthique de la recherche
, Montréal, PUM, 2002
-DURAND Guy,
Introduction générale à la bioéthique. Histoire, concepts et outils.
Éditions Fides,
1999, Québec, 565 p.
-
Énoncé de politique des trois conseils
-FRSQ (2003),
Guide d’éthique de la recherche et d’intégrité scientifique
http://www.frsq.gouv.qc.ca/fr/ethique/ethique.shtml
-MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX,
Plan d’action ministériel en éthique
de la recherche et en intégrité scientifique
, MSSS, Direction des communications, Québec 1998, 40
pages, (consulté le 2 septembre 2004)
http://ftp.msss.gouv.qc.ca/publications/acrobat/f/documentation/1998/98_759.pdf
Les fondements historiques et éthiques :
**BEECHER, Henry, Ethics and Clinical Research, NEJM, 1966, June 16: 1354-1360.
**DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap. 1, 2, 3
**
Énoncé de politique des trois conseils
, Introduction p. i.1à i.10
**
Rapport Belmont
-ROY, David, John, R. WILLIAMS, Bernard, M. DICKENS et Jean-Louis BAUDOUIN,
La
bioéthique : ses fondements et ses controverse
, Saint-Laurent, Éditions du renouveau pédagogique,
1995, 548 p.
-Neil S Wenger, Stanley G Korenman, Richard Berk, Honghu Liu. Reporting unethical research
behavior,
Evaluation Review
. Beverly Hills: Oct 1999. Vol. 23, Iss. 5;
pg. 553, 18 pgs (en ligne via
UdM: www.bib.umontreal.ca)
Le cadre réglementaire :
**DOUCET, Hubert,
L’éthique de la recherche,
Montréal, PUM : 2002, chap.5.
**
Déclaration d’Helsinki
**SUGARMAN Jeremy, ‘’Should the gold rule? Assessing ‘’Equivalent protections’’ for research
participants across international borders’’,
Hastings Center Report
2005; 35(5): 12-13.
**HAWKINS JS, EMMANUEL EJ, ‘’Clarifying confusions about coercicion’’,
Hastings Center
Report
2005; 35(5): 16-19.
BIE6003, automne 2007
5
SCHUKLENK U, ‘’The standard of care debare: against the myth of an ‘’international consensus
opinion’’,
J Med Ethics
, 2004, 30: 194-197.
LIE RK, EMANUEL E, GRADY C, WENDLER D, «The standard of care debate : the Declaration of
Helsinki versus the international consensus opinion,
J Med Ethics
2004, 30: 190-193
DICKENS, Bernard, M., « Rapports de gouvernance en recherche biomédicale », dans COMMISSION
DU DROIT DU CANADA,
Gouvernance de la recherche en santé avec des sujets humains (RSSH)
,
Ottawa, 2000, sec. C1,
http://www.lcc.gc.ca/fr/themes/gr/hrish/macdonald/macdonald.pdf
.
KINSELLA, Douglas, T., « Recherche avec sujets humains : état de la réglementation de la profession
médicale au Canada », dans COMMISSION DU DROIT DU CANADA,
Gouvernance de la recherche
en
santé
avec
des
sujets
humains
(RSSH)
,
Ottawa,
2000,
sec.
D3,
http://www.lcc.gc.ca/fr/themes/gr/hrish/macdonald/macdonald.pdf
.
ROIGT, Delphine, « Éthique de la recherche biomédicale : convergence et divergence de normes
internationales et nationales », dans COMMISSION DU DROIT DU CANADA,
Gouvernance de la
recherche
en
santé
avec
des
sujets
humains
(RSSH)
,
Ottawa,
2000,
sec.
G1
,
http://www.lcc.gc.ca/fr/themes/gr/hrish/macdonald/macdonald.pdf
L’évaluation éthique :
**DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap.6.
**
Énoncé de politique des trois conseils,
chapitre 1, p. 1.1-1.14 et Annexe 1.
**FRSQ A) 1. comité d’éthique de la recherche, p. 36-48.
**WEIJER, Charles, ‘’Continuing review of research approved by Canadian research ethics boards’’
CMAJ
2001; 164 (9): 1305-1306.
**McCUSKER, J., Z. KRUSZEWSKI, B. LACEY et al., « Monitoring clinical research : report of one
hospital’s experience », (2001) 164
Canadian Medical Association Journal
1321-1325.
-AUDY, Sonia, « La surveillance continue de l’éthique des projets de recherche et l’Énoncé de
politique des trois conseils », dans Actes du 3
e
colloque annuel,
L’éthique de la recherche avec des
êtres
humains
,
(Hiver
2000)
58
Au
Chevet
,
http://www.ircm.qc.ca/bioéthique/f…s/html/AuChevet58/recrutement.html
.
GAGNON, Éric,
Les comités d'éthique : la recherche médicale à l'épreuve
, Ste-Foy, Presses de
l'Université Laval, 1996, 255 p.
Les composantes d’un protocole de recherche :
**
DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap.4
**
Énoncé de politique
des trois conseils
, chapitre 2, p. 2.1-2.14
et
chapitre 3 (3.1-3.8).
**
Code civil du Québec
, article 21
**LEMMENS T et ELLIOTT C, ‘’Justice for the professional guinea pig’’
American Journal of
Bioethics
2001; 1(2):52-53
**McNEIL Paul, ‘’Paying people to participate in research.
Why not?’’
Bioethics
1997; 11: 390-396.
BIE6003, automne 2007
6
-ANDREWS, Lori B., « Money is putting people at risk in biomedical research », (Mars 10, 2000)
The
chronicle of higher education
B4-B5.
-ALLARD Sophie, «Cobayes humains recherchés»,
La Presse
, Santé, dimanche 20 août 2000, p. C1.
-BEAUCHAMP Tom L., CHILDRESS James F. Chapitre 3 «Respect for autonomy» dans
Principles
of Biomedical Ethics,
5
th
edition, Oxford University Press, New York, 2001, p.57-112.
-BEAUCHAMP Tom L., CHILDRESS James F, Chapitre 8 «Moral Theories», dans
Principles of
Biomedical Ethics,
5
th
edition, Oxford University Press, New York, 2001, p. 355-362.
DURAND Guy, «Autonomie et autodétermination» dans
Introduction générale à la bioéthique.
Histoire, concepts et outils,
Éditions Fidès, Montréal, 1999, p. 223-250.
-GREPINET Mariana, «Profession Cobaye»,
Paris Match
, no. 2881, p.15-18.
-ROY David J., WILLIAMS John R., DICKENS Bernard M., BAUDOIN Jean-Louis, 13.5,4
«Les
carences liées
aux processus de consentement: deux causes plaidées au Canada», dans
La Bioéthique,
ses fondements et ses controverses
, ERPI, Canada, 1995, p.360-361.
**Consultez aussi le site de l’Université de Montréal pour voir des exemples de formulaires
de
consentement et critères d’approbation de l’Université de Montréal
-Le Comité d’éthique sur la recherche chez les êtres humains de la Faculté de médecine (CERFM)
(visité le 1/09/04)
http://www.med.umontreal.ca/recherche/vdres/accueil_cerfm.htm
-Politiques et
règlements en matière de recherche de l’Université de Montréal (visité le 1/09/04)
http://www.recherche.umontreal.ca/Politiques.htm
-Liste de vérification à annexer au protocole, Université de Montréal (visité le 1/09/04)
http://www.med.umontreal.ca/documents/Liste_verif_protocole.pdf
L’inclusion et l’exclusion à la recherche :
**SPRIGGS M, ‘’Canaries in the mines : children, risk, non-therapeutic research, and justice’’
J Med
Ethics
2004; 30: 176-181.
**WENDLER D, ‘’Protecting subjects who cannot give consent. Toward a better standard for
‘minimal’ risks’’,
Hastings Center Report
2005; 35(5): 37-43.
Article de Madison Powers sur la justice en recherche
**
Énoncé de politique des trois conseils
, chapitres 5 et 6
-O’HARA P et NEUTEL I, ‘’A shadow of doubt : ethical issues in the use of proxy consent in research.
Part 1:
When are proxies needed and how do they make their decisions?
Canadian Bioethics Society
Newsletter
2004; 9(1), p. 7-10,
http://www.bioethics.ca/english
BURGESS, Michael et Fern BRUNGER, « Négociation de l’acceptabilité collective de la recherche en
santé », dans COMMISSION DU DROIT DU CANADA,
Gouvernance de la recherche en santé avec
des
sujets
humains
(RSSH)
,
Ottawa,
2000,
sec.
D1,
http://www.lcc.gc.ca/fr/themes/gr/hrish/macdonald/macdonald.pdf
.
-CIOMS (2002)
http://www.cioms.ch/frame_guidelines_nov_2002.htm
-WEIJER Charles, ‘’Evolving Ethical Issues in Selection of Subjects for Clinical -Research’’,
Cambridge Quaterly of Healthcare Ethics
1996; 5: 334-345.
BIE6003, automne 2007
7
Les recherches multicentriques et internationales :
**DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap.7
**
Énoncé de politique des trois conseils,
chapitre 7 et chapitre 1 (1.5-1.6).
** FRSQ, partie 3, B) 6.
Évaluation des risques et bénéfices P. 57-73
**
Rapport Belmont
**
Déclaration d’Helsinki
**HUSTON Patricia, PETERSON Robert, «Editorial : Withholding proven treatment in clinical
research»,
The New England
Journal of Medicine
2001; 345(12): 912-914.
**EMANUEL Ezekiel J, MILLER Franklin G, «The ethics of placebo-controlled trials. A middle
ground»,
The New England Journal of Medicine
2001; 345(12): 915-919.
-WEIJER Charles, ‘’L’analyse des risques et des avantages éventuels dans la recherche’’
NCBRH Communiqué CNBRH
1999, numéro 9(2) et 10 (1)
http://ncehr-cnerh.org/francais/communique4_5/analyse.html
-Canadian Institutes of Health Research,
Final Report of the National Placebo Working Committee on
the Appropriate Use of Placebos in Clinical Trials in Canada (
July, 2004)
http://www.cihr-irsc.gc.ca/cgi-bin/print-imprimer.pl
-Santé Canada,
Food and Drug Regulations-Amendment (Schedule no.1024) Clinical trial Framework
:
http://www.hc-sc.gc.ca/hpfb-dgpsa/tpd-dpt/
Les recherches en bureau privé :
**
Énoncé de politique
, chapitre 4
**MILLER Matthew, «Phase I Cancer Trials.
A Collusion of Misunderstanding»,
Hastings Center
Report
2000; 30 (4): 34-43.
**ASSOCIATION MÉDICALE CANADIENNE, «Les médecins et l’industrie pharmaceutique»,
JAMC
2001; 164(9) :1342-1344.
Caufield T et Griener G. «Conflicts of interest in clinical research: addressing the issue
of physician remuneration.
The Journal of Law, Medicine and Bioethics
2002, 30(2):
305-307.
BODENHEIMER, T., « Uneasy alliance – clinical investigators and the pharmaceutical industry »,
(Mai 18, 2000) 342(20)
New England Journal of medicine
1539-1544.
Les recherches épidémiologiques et en sciences sociales :
**DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap. 8 et 10.
**Énoncé de politique chapitre 3, chapitre 10
**EZEKIEL, J. Emmanuel, David WENDLER, Christine GRADY, « What makes clinical research
ethical ? », (Mai 24, 2000) 283(20)
JAMA
2701-2711.
-COMITÉ CONSULTATIF NATIONAL D’ÉTHIQUE POUR LES SCIENCES DE LA VIE ET DE
LA SANTÉ,
La coopération dans le domaine de la recherche biomédicale entre équipes françaises et
équipes de pays en voie de développement économique
:
rapport 1993,
No 41, Paris, Documentation
française, 1993,
http://www.ccne-ethique.org/francais/start.htm
.
BIE6003, automne 2007
8
-CRESSWELL John W.,
Research Design.
Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches.
2
nd
edition, .
Sage Publications, California, 2003, p.105-118
-GUBA EG, LINCOLN YA, «Competing Paradigms in Qualitative Research», chapitre 6 dans, Danzin
NK et Lincoln YS,
Handbook of Qualitative Research,
Sage Publications, London, 1994, p.105-117.
-LATREILLE, Jean, « Le recrutement des sujets de recherche, les critères d’inclusion et d’exclusion, la
publicité, la rémunération », dans Actes du 3
e
colloque annuel,
L’éthique de la recherche avec des êtres
humains
,
(Hiver
2000)
58
Au
Chevet
,
http://www.ircm.qc.ca/bioéthique/f…s/html/AuChevet58/recrutement.html
.
-PIRON Florence, «Responsabilité pour autrui et savoir scientifique»,
Éthique publique
2000; vol 2
(2) : 115-126.
Les recherches en génétique :
**DOUCET, Hubert, L’éthique de la recherche, Montréal, PUM : 2002, chap. 9.
**
Énoncé de politique des trois conseils
, chapitre 8, p. 8.1-8.10.
**KAHN :De la génétique au droit : le point de vue du médecin.
Presse Med.
2002, 31 : 849-56.
-CLAYTON, E, Ethical, Legal and Social Implications of Genomic Medicine,
NEJM
, 349, 6,
2003 :562-9.
-MICHAUD :De la génétique au droit : le point de vue du juriste.
Presse Med. 2002, 31 : 753-9.
-RÉSEAU DE MÉDECINE GÉNÉTIQUE APPLIQUÉE DU QUÉBEC,
La recherche en génétique
humaine : cadre éthique
, Montréal, Réseau de médecine génétique appliquée, 2000, 43 p.
-Site du RMGA (Réseau de médecine génétique appliquée)
-KNOPPERS BM. «
Enjeux éthiques de la recherche en génétique» (2002),
Humgen,
publications
-Cambon-Thomsen A, Sallée C, Rial-Sebbag E, Knoppers BM. «Les Bases de données génétiques
populationnelles: un encadrement éthique et juridique spécifique nécessaire?»,
GenEdit
2005, vol. 3(1)
-Commission de l’éthique de la science et de la technologie,
Les enjeux éthiques des banques
d’information génétique: pour un encadrement démocratique et responsable.
Résumé et
recommandations.
Québec 2003.
-Joncas D
Le consentement libre et éclairé: un paradigme révolu en matière de recherche génétique
sur les populations?
Pour la Commission de l’éthique de la science et de la technologie. Décembre
2002.
-Bibeau G.
Le Québec transgénique. Science, marché, humanité. Boréal, Montréal, 2004
L’intégrité scientifique :
**
Énoncé de politique des trois conseils
, chapitre 4 (p. 4.1-4.2
**
WEIJER Charles, ‘’The breast cancer research scandal : addressing the issues’’,
CMAJ
1995; 152
(8): 1196-1197.
**
FISHER Bernard, REDMOND Carol K, Correspondence: ‘’Fraud in breast cancer trials’’,
NEJM
1994; 330(20): 1458-1460
**POISSON R, Correspondence: ‘’Fraud in breast cancer trials’’,
NEJM
1994; 330(20): 1460.
**BRODER S, Correspondence: ‘’Fraud in breast cancer trials’’,
NEJM
1994; 330(20): 1460-61
** VIVENS LW, Correspondence: ‘’Fraud in breast cancer trials’’,
NEJM
1994; 330(20): 1461
**HUET PM, Correspondence: ‘’Fraud in breast cancer trials’’,
NEJM
1994; 330(20):1462.
-ANGELL, Marcia, « Is academic medicine for sale? », (Mai 18, 2000) 342(20)
New England Journal
of medicine
1516-1518.
BIE6003, automne 2007
9
-BREITTMAYER, Jean-Philippe, Martine BUNGENER, Hughes De THE et al., « Responding to
allegations of scientific misconduct », (2000) 6
Science and Engineering Ethics
41-48.
-LARIVÉE, Serge,
La science au-dessus de tout soupçon : enquête sur les fraudes scientifiques
, avec la
collaboration de Maria Baruffaldi, Laval, Éditions du Méridien, 1993, 276 p.
-LUSSIER, Gilles, « L’article scientifique », dans COUTURE, Marc et René-Paul FOURNIER,
La
recherche en sciences et en génie : guide pratique et méthodologique
, Québec, Presses de l’Université
Laval, 1997, p. 153.
-TURGEON, Jacques, « Les conflits d’intérêts », dans Actes du 3
e
colloque annuel,
L’éthique de la
recherche
avec
des
êtres
humains
,
(Hiver
2000)
58
Au
Chevet
,
http://www.ircm.qc.ca/bioéthique/f…s/html/AuChevet58/conflits.html
.
Les retombées de la recherche: diffusion des produits et résultats :
**CONDIT C, ‘’Science reporting to the public: Does the message get twisted?’’
CMAJ
2004; 170(9):
1415-1416.
**BUBELA Tania M, CAUFIELD TA, ‘’Do the print media hype genetic research?
A comparison of
newspapers stories and peer-reviewed research papers.’’
CMAJ
2004; 170(9): 1399-1407
-FERNANDEZ CV, SKEDGEL C, WEIJER C, ‘’Considerations and costs of disclosing study findings
to research participants’’,
CMAJ
2004; 1417-1419.
-FISHER, Jean-Louis, « La vulgarisation des sciences de la vie » (Mai-Août 2001) No 7
Pour la
science
78.
-GODIN, Benoît, Michel TRÉPANIER et Mathieu ALBERT, « Des organismes sous-tension : les
conseils subventionnaires et la politique scientifique », dans
La science : nouvel environnement,
nouvelles pratiques
, Montréal, Presses de l’Université de Montréal (printemps 2000) Vol. XXXII (No.
1)
Sociologie et sociétés
17.
-MALISSARD, Pierrick, « Les Start-Up de jadis : la production de vaccins au Canada », dans
La
science : nouvel environnement, nouvelles pratiques
, Montréal, Presses de l’Université de Montréal
(printemps 2000) Vol. XXXII (No. 1)
Sociologie et sociétés
93.
-ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES,
Questions
liées aux brevets dans la recherche internationale conjointe
, Vol. VII, No 5, Paris, OCDE, 1999, 25 p.
BIE6003, automne 2007
10
06 septembre
INTRODUCTION
Présentation du groupe et intérêts de recherche
Présentation du cours et de la méthode de travail
13 septembre
LES FONDEMENTS THÉORIQUES
Qu’est-ce que l’éthique?
Fondements théoriques
20 septembre
COLLOQUE ANNUEL DES PROGRAMMES DE BIOÉTHIQUE
11 octobre
LES FONDEMENTS HISTORIQUES
Fondements historiques :
- la médecine nazie et le code de Nuremberg
- la médecine américaine et les révélations d’Henry Beecher
- les premiers pas canadiens en éthique de la recherche
18 octobre
L’ENCADREMENT NORMATIF
Réglementations internationales, régionales, et nationales :
25 octobre
L’INCLUSION ET L’EXCLUSION À LA RECHERCHE
Les personnes et les groupes concernés :
-
les enfants
-
les femmes
-
les inaptes
-
les autochtones
Deux exposés
01 novembre
LES RECHERCHES MULTICENTRIQUES ET INTERNATIONALES
Les recherches médicamenteuses, l’utilisation des placebos. Les notions de bienfaisance
et de non-malfaisance (revenir sur l’évaluation des risques)
Deux exposés
08 novembre
LES RECHERCHES EN BUREAU PRIVÉ
Certains conflits d’intérêt pour le médecin chercheur. Le malentendu thérapeutique, etc.
Deux exposés
15 novembre
LES RECHERCHES EN GÉNÉTIQUE
Deux exposés
22 novembre
LES RECHERCHES EN ÉPIDÉMIOLOGIE ET EN SCIENCES HUMAINES
Deux exposés
29 novembre
L’INTÉGRITÉ SCIENTIFIQUE ET LA RESPONSABILITÉ
Deux exposés
06 décembre
LA GOUVERNANCE ET CONCLUSION
Un exposé
Soyez le premier à déposer un commentaire !

17/1000 caractères maximum.