Brevet 2015: sujet Langues Vivantes espagnol, hébreu, italien, portugais, russe et turc !

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DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ÉPREUVE HÉBREU SÉRIES :TOUTES SESSION 2015 Durée : 1 heure 30 Coefficient : 1 Barème : I - COMPRÉHENSION DU TEXTE 6 points II - COMPÉTENCE LINGUISTIQUE 5 points III - EXPRESSION PERSONNELLE 7 points L'usage du dictionnaire et de la calculatrice n'est pas autorisé.
Publié le : mercredi 24 juin 2015
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DIPLÔME NATIONAL DU BREVET


ÉPREUVE HÉBREU


SÉRIES :TOUTES

SESSION 2015




Durée : 1 heure 30
Coefficient : 1


Barème :

I - COMPRÉHENSION DU TEXTE 6 points
II - COMPÉTENCE LINGUISTIQUE 5 points
III - EXPRESSION PERSONNELLE 7 points


L'usage du dictionnaire et de la calculatrice n'est pas autorisé.



L'orthographe et la présentation sont notées sur 2 points




Le sujet comporte 3 pages.

15DNBLVHEME1

Page : 1/3

Mon travail à la maison d’enfants du kibboutz

Tamar, la narratrice a une dizaine d’années. Comme tous les enfants du kibboutz, elle
accomplit quelques heures de travail.

N.B : Les noms propres figurent en gras dans le texte.

1
ʤʺʩʫʤʮ ʭʩʣʬʩʤ.ʤʣʥʡʲʤ ʺʥʮʥʷʮ ʺʠ ʭʩʴʩʬʧʮ ʭʩʹʣʥʧ ʤʹʥʬʹ ʬʫ,ʹʣʧ ʤʣʥʡʲ ʸʥʣʩʱ ʥʰʸʣʩʱ
3 2
.ʺʥʮʥʷʮ ʩʰʩʮ ʬʫ ʣʥʲʡʥ,ʩʧʤ ʺʰʩʴʡ,ʸʴʱʤ ʺʩʡ ʬʹ ʩʥʰʤ ʺʰʩʢʡ,ʷʸʩ ʯʢʡ ʭʩʣʡʥʲ ʥʰʬʹ
.ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ ʣʥʡʲʬ ʯʮʦʤ ʬʫ ʩʺʩʶʸ ʬʡʠ,ʺʰʩʩʰʲʮ ʩʣ ʤʣʥʡʲ ʥʦ.ʤʩʩʸʴʱʡ ʤʫʥʰʧ ʣʲ ʩʺʣʡʲ ʩʰʠ

ʭʤ.יʮʥחʰʥ ʯליʠ,ʤʰפʣ,ʤליʢ:ʭʩʣʬʩ ʤʲʡʸʠ ʹʩ ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ.ʭʹ ʣʥʡʲʬ ʩʺʬʧʺʤ ʥʩʹʫʲ

ʭʤ ʭʩʩʱʰʫʮ ʭʥʷʮʡ.ʤʷʩʧʶʮ ʪʫ ʬʫ ʤʸʥʶʡ ʭʩʸʡʣʮ ʭʤ.ʸʡʣʬ ʺʶʷ ʭʩʲʣʥʩʥ ʭʩʩʺʰʹ ʩʰʡ ʪʸʲʡ
,ʭʹ ʣʥʡʲʬ ʩʺʬʧʺʤ ʷʸʹʫ."ʤ ʓ ʱוֹʸ"ʩʰʠ ʭʩʸʮʥʠ ʭʤ ʤʶʥʸ ʩʰʠ ʣʩʢʤʬ ʭʥʷʮʡ,"ʭʩʩ ִ ʱ ʔ ʱ"ʭʩʸʮʥʠ
.ʭʤʬʹ ʤʴʹʤ ʺʠ ʤʰʩʡʮ ʸʡʫ ʩʰʠ ʥʩʹʫʲ ʬʡʠ.ʭʩʸʡʣʮ ʭʤ ʤʮ ʩʺʰʡʤ ʠʬʹ ʨʲʮʫ
4
ʩʰʠʹʫ.ʧʥʰʬ ʺʫʬʥʤ ʭʤʬʹ ʺʬʴʨʮʤ ʺʠʦʤ ʤʲʹʡ.ʹʥʬʹ ʣʲ ʭʩʩʺʹʮ,ʤʲʹ ʭʥʩ ʬʫ ʭʹ ʺʣʡʥʲ ʩʰʠ
.ʭʩʸʡʣ ʩʰʩʮ ʬʫ ʸʣʱʬ ʤʫʩʸʶ ʩʰʠʥ ʭʩʰʹʩ ʭʩʣʬʩʤ.ʤʣʥʡʲ ʯʥʮʤ ʩʬ ʹʩ ʤʠʡ
6 5
ʤʦ ʩʸʧʠ.ʭʩʲʥʶʲʶ ʥʮʫ ʺʥʰʨʷ ʭʩʩʬʲʰ ʭʤʬ ʹʩ.ʭʩʩʬʲʰʤ ʺʠ ʭʩʣʬʩʬ ʺʧʶʧʶʮ ʩʰʠ ʯʥʹʠʸ ʸʡʣ
7
.ʺʥʩʰʡʢʲ ʵʩʮ ʥʬʹ ʬʴʱʡ ʣʬʩ ʬʫʬ ʺʠʬʮʮʥ ʺʥʩʰʡʢʲ ʺʷʱʸʮ ʩʰʠ
.ʸʸʥʲʺʤʬ ʭʩʣʬʩʤ ʭʩʬʩʧʺʮ ʦʠʥ.ʩʶʧʥ ʭʩʩʺʹ ʣʲ ʺʸʮʥʢ ʩʰʠ ʺʠʦʤ ʤʣʥʡʲʤ ʬʫ ʺʠ

.״ʯʥʹʩʬ ʤʶʥʸ ʠʬ יʮʥחʰ,ʭʥʷʬ״:ʷʲʥʶʥ ʤʨʩʮʡ ʣʮʥʲ,ʭʷ ʠʥʤ.ʯʥʹʠʸʤ ʣʩʮʺ ʸʸʥʲʺʮ יʮʥחʰ

-ʵʥʧʡ ʸʷʹʫʥ ʭʩʫʥʸʠ ʭʩʩʱʰʫʮ,ʤʮʧ ʤʶʬʥʧ ʥʺʥʠ ʤʹʩʡʬʮ ʩʰʠ.ʤʨʩʮʤʮ ʥʺʥʠ ʺʧʷʥʬʥ ʤʠʡ ʩʰʠ
.ʸʣʥʥʱ ʭʢ
8
ʭʩʣʬʩʤ ʭʩʸʸʥʲʺʮ ʦʠʥ.ʸʶʧʡ ʷʧʹʬ ʥʺʥʠ ʤʠʩʶʥʮʥ ʤʴʩ ʤʴʩ ʥʺʥʠ ʺʷʸʱʮ ʩʰʠ,ʯʫʥʮ ʸʡʫ ʠʥʤʹʫ
9
״!ʭʥʷʬ,רʮת״:ʭʩʷʲʥʶʥ ʭʩʩʣʩʤ ʺʠ ʩʬ ʭʩʨʩʹʥʮ ʭʤ.ʭʩʸʧʠʤ

1
changer
2
jardin potager
3
coin des animaux
4
puéricultrice
5
cirer
6
jouets
7
presser
8
peigner
9
tendre

15DNBLVHEME1

רʮʥע ʤרʥʡʣ,רʮת יפʣ ʩʴ ʬʲ

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5

10

15

Travail à effectuer par le candidat

I. COMPRÉHENSION DU TEXTE

A. Dites si les affirmations suivantes, portant sur le texte sont vraies ou fausses. Corrigez
celles qui sont inexactes.
.ʭʩʹʣʥʧ ʤʲʡʸʠ ʬʫ ʤʣʥʡʲ ʺʥʮʥʷʮ ʭʩʴʩʬʧʮ ʭʩʣʬʩʤ.1
.ʤʫʥʰʧ ʣʲ ʤʩʩʸʴʱʡ ʤʣʡʲ ʺʸʴʱʮʤ.2
.ʭʩʣʬʩ ʩʰʹ ʷʸ ʹʩ ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ.3
.ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ ʣʥʡʲʬ ʤʺʶʸ ʣʩʮʺ ʺʸʴʱʮʤ.4
.ʲʥʡʹʡ ʭʩʩʮʥʩ ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ ʺʣʡʥʲ ʺʸʴʱʮʤ.5
.ʤʧʰ ʺʬʴʨʮʤ,ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ ʺʣʡʥʲ ʺʸʴʱʮʤʹʫ.6


B. Répondezen hébreuaux questions suivantes, portant sur le texte :

?ʣʥʡʲʬ ʭʩʬʥʫʩ ʵʥʡʩʷʤ ʩʣʬʩ ʺʥʮʥʷʮ ʥʬʩʠʡ .1
?ʺʥʷʥʰʩʺʤ ʺʩʡʡ ʸʮʺ ʤʹʥʲ ʺʥʣʥʡʲ ʥʬʩʠ .2

Il. COMPÉTENCE LINGUISTIQUE

A. Mettez les phrases suivantes au présent :
.ʷʸʩʤ ʯʢʡ ʣʥʡʲʬ ʥʶʸ ʠʬ ʭʩʣʬʩʤ.1
.ʸʮʺ ʺʠ ʥʷʩʧʶʤ ʺʥʷʥʰʩʺʤ.2
.ʧʡʨʮʡ ʣʥʡʲʬ ʥʰʬʧʺʤ.3
.ʺʥʷʥʰʩʺʡ ʤʴʩ ʺʬʴʩʨ.4
.ʤʩʩʸʴʱʡ ʭʩʹʣʥʧ ʤʹʥʬʹ ʭʺʣʡʲ.5

B. Complétez à l’aide des prépositions fléchies ou non qui conviennent :
.ʲʥʡʹ ʬʫ....ʭʩʴʩʬʧʮ.ʤʣʥʡʲ ʺʥʮʥʷʮ ʳʩʬʧʤʬ ʪʩʸʶ.1
.ʭʩʣʥʮʩʬ...ʭʩʸʦʥʧ ʥʰʧʰʠ ʤʣʥʡʲʤ ʩʸʧʠ.2
. ...ʹʩʡʬʤʬʥ ʤʨʩʮʤ...ʭʩʣʬʩʤ...ʺʧʷʬ ʪʩʸʶ.3
III. EXPRESSION PERSONNELLE

Traitez le sujet suivant(en hébreu- 50 mots environ) :

?ʤʮʬʥ ʭʩʸʧʥʡ ʭʺʠ ʤʣʥʡʲ ʥʦʩʠʡ.ʬʥʣʢʤ ʹʴʥʧʤ ʪʹʮʡ ʵʥʡʩʷʡ ʣʥʡʲʬ ʺʥʰʮʣʦʤ ʭʫʬ ʹʩ
Vous avez la possibilité de travailler au kibboutz pendant les vacances. Quel travail
choisissez-vous et pourquoi ?



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