Chapitre 6. - H 6. La Seconde Guerre Mondiale (1939-1945)

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Chapitre 6. - H 6. La Seconde Guerre Mondiale (1939-1945)

Publié le : jeudi 21 juillet 2011
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H 6. La Seconde Guerre Mondiale (19391945) nde En 1939, débute le conflit le plus meurtrier de l'Histoire, la 2Guerre Mondiale. Ce fut une vraie guerre mondiale et idéologique qui mobilisa l'ensemble des sociétés et des économies. Comment atelle transformé le monde ? I. Les victoires de l’Axe: 19391942 Comment les dictatures sontelles arrivées à dominer une partie du monde ? A. 1939 : le début de la guerre Document 4 p 99 Si la France et le RoyaumeUni entrent en guerre contre l’Allemagne le3 septembre 1939, il n’y a aucun combat. Pendant 7 mois, les armées françaises attendent derrière la ligne Maginot, c’est la «drôle de guerre ». Ligne Maginot : ligne de fortifications bâtie par la France à partir de 1930 le long de la frontière allemande. B. Les batailles de 1940 Documents 3 et 4 p 99 Le 10 mai 1940, la Wehrmacht(l’armée allemande) déferle sur l’Europe remportant, grâce à sa stratégie de Blitzkrieg(guerre éclair combinant l’aviation et les blindés), des victoires rapides. En mai, la France est attaquée brutalement et vaincue le 22 juin 1940. Les populations fuient vers le Sud: c’est l’exode. Documents 1 et 2 p 98 Hitler se tourne alors vers le RoyaumeUni, mais face à la résistance britannique dirigée par Winston Churchill (aoûtoctobre 1940), il renonce à débarquer. C. Un nouveau front à l’Est et en Asie en 1941P 9697 + documents 5 et 6 p 99 L’attaque de l’URSS par l’Allemagne en juin 1941, puis celle de la base américaine dePearl Harbor par le Japon le 7 décembre 1941 modifient les rapports de force. Réponse: grâce à sa supériorité militaire, l’Allemagne et ses alliés envahissent de nombreux pays dans le monde et réussissent à les dominer. II. La victoire des alliés : 19421945 Comment les alliés ontils vaincu les dictatures ? A. Le tournant de 19421943 1. Le front de l’EstDoc 3 p 103 p 100 En URSS, les Allemands subissent leur première grande défaite devant Stalingrad en février 1943 et les Soviétiques contreattaquent et regagnent le terrain perdu en libérant aussi les territoires d’Europe centrale.2. Le front du pacifique
P 101 L’armée américaine stoppe l’expansion japonaise au cours de l’année 1942. Ils avancent d’île en île. 3. Le front africain P 100 En Afrique du Nord, les Alliés débarquent au Maroc et en Algérie en novembre 1942. 4. La défaite italienne P 100 En 1943, les Alliés débarquent en Sicile et s’emparent du Sud de l’Italie. Mussolini est renversé et l’Italie capitule en septembre 1943.B. La défaite de l’Allemagne nazie (19441945) 1. La libération de la France Document 4 p 103 En 1944, la libération de l’Europe se fait sur 2 fronts: 6 juin, débarquement en Normandie 15 août, débarquement en Provence Documents 4 et 5 p 115 Ils avancent ensuite sur le territoire français qu’ils libèrent au mois d’août.2. La bataille de l’AllemagneDocument 1 p 102 Les Alliés progressent vers l’Allemagne à l’Est et à l’Ouest. Ils font leur jonction le 26 avril 1945 sur l’Elbe. Les bombardements sont intensifs. Hitler se suicide le 30 avril et l’Allemagne capitule le8 mai. C. La défaite du Japon (1945) Document 4 p 121 Face à la résistance japonaise symbolisée par les kamikazes, ils décident d’utiliser l’arme atomique. Une bombe est lancée sur Hiroshima le 6 août 1945 et une autre sur Nagasaki le 9 août. Le Japon capitule le 2 septembre 1945. III. L’Europe sous la domination nazieComment les européens ontils vécu sous la domination nazie ? A. L’économie de guerreP 104105 + document 5 p 107 et document 2 p 126 En 1942, une grande partie de l’Europe est dominée parl’Allemagne nazie. L’Europe devient pour l’Allemagne un réservoir de produits industriels et agricoles. Les pays occupés sont pilléset doivent verser un tribut pour payer les frais d’occupation. L’Allemagneréquisitionne les matières premières et les produits alimentaires, ce qui provoque des pénuries. Document 4 p 107 L’Europe est aussi un réservoir de maind’œuvre.B. Des attitudes différentes face à l’occupation
Collaborateur :personne qui aide volontairement l’occupant et qui croit aux idées nazies. Résistant :personne qui s’oppose à l’occupant et aux idées naziesMais attention, une grande majorité d’européens n’a pas pris de position tranchée attendant des jours meilleurs et surtout essayant de survivre. C. Une politique commune : le génocide des juifs P 108109 +Nuit et brouillard A partir de l’entrée en guerre, juifs et tsiganes sont regroupés dans des ghettos et dans des camps. Ghetto : un quartier juif. La décision d’exterminer systématiquement les juifs et les tsiganes est prise fin 1941. Le génocide (exterminer un peuple) est organisé en 1942 lors de la conférence de Wannsee. Camp d'extermination : camp destiné à exterminer les déportés dans des chambres à gaz. Shoah : mot hébreu signifiant catastrophe. D.Nuit et Brouillard,Alain Resnais, 1955 Présentation du film: court métrage d’Alain Resnais (France 1955). 40 minutes. Ce documentaire de 1955 revient sur les camps d’extermination (construction, vie des déportés, horreur) et principalement sur celui d’Auschwitz. C’est un montage fait essentiellement d’images d’archives.1. Auschwitz, camp de concentration a) le départ Pour la construction d'un camp de concentration, il y a un appel d'offre comme n'importe quel bâtiment et il y a plusieurs styles. Les déportés se rendent dans le camp de concentration par train. Ce sont des wagons à bestiaux. Les conditions de voyage sont difficiles : plusieurs jours debout et serrés manque d'hygiène man que de nourriture et d'eau b) l'arrivée A leur arrivée, on leur tatouait un numéro, ils revêtaient un même vêtement et étaient classés en fonction de leurs fautes. Les 3 ordres hiérarchiques d'un camp sont : le chef les SS les sonderkommandos c) la vie quotidienne La journée ils travaillaient et la nuit essayaient de dormir. Dans les 2 cas, ils étaient les esclaves des gardes. Leur priorité était de se nourrir. Ils mourraient de faim, de froid, de fatigue ou exécutés. Les nazis ne soignaient pas les déportés. Ils faisaient même des expériences. 2. Auschwitz, camp d'extermination
a) la sélection et la mort Ce camp devient un camp d'extermination en 1942. Les 2 cas de figure pour un déporté à leur arrivée sont : les aptes allaient travailler les autres étaient exterminés Ils les exterminaient dans des chambres à gaz Ils brûlaientils les corps des morts pour effacer toute preuve. Chez un mort, ils récupéraient : les cheveux : tapis la peau : savon les os : engrais b) la libération du camp Ce camp est libéré par les soviétiques le 27 janvier 1945. Ils découvrent des milliers de cadavres. Paragraphe argumenté : en t'aidant des réponses et de ton livre, fais un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes sur le génocide pendant la Seconde Guerre Mondiale. Réponse :pour nourrir son économie de guerre, l’Allemagne nazie a pillé les richesses agricoles et industrielles des pays conquis, tout en réquisitionnant la main d’œuvre. Face à cette situation, certains résistent, d’autres collaborent. Par contre, le génocide des juifs est programmé dans tous les pays, entraînant la mort de plusieurs millionsd’entre eux.IV. La France sous la domination nazie Comment la France a vécu la domination nazie ? A. La défaite française Document 3 p 111 C’est un désastre humain et militaire sans précédent dans l’Histoire de France. Le 16 juin, le gouvernement démissionne au profit du maréchal Pétain (le vainqueur de Verdun) qui est favorable à la cessation des hostilités. Il le dit à la nation française le 17 juin. Document 3 p 115 Dès la demande d’armistice, legénéral de Gaulle, de Londres, appelle à la poursuite de combat le 18 juin 1940. Avec les premiers volontaires qui le rejoignent, il fonde les Forces françaises libres (FFL) B. Une France divisée Document 4 p 111 L’armistice estsigné avec l’Allemagne le 22 juin 1940. La France est alors divisée : l’Alsace et la Lorraine sont rattachées au Reichl’extrême Nord est détaché de la France le Nord et l’Ouest sont occupés par l’Allemagne (position stratégique et construction du mur de l’Atlantique)Pétain s’installe avec legouvernement à Vichy en zone Sud, appelée zone libre car il n’y a pas de soldats allemands (pas réellement)
C. La France de Vichy 1. Une dictature Le 10 juillet 1940, le Parlement vote les pleins pouvoirsau maréchal Pétain. C’est la fin de la ème IIIRépublique. C’est un régime autoritaire fondé sur leculte de Pétain. Il n’y a plus d’élections. Lapresse est censurée, les partis politiques et les syndicats disparaissent. Les militants des ligues d’extrêmedroite et surtout leurs idées prennent leur revanche (coup d'état manqué du 6 février 1934). 2. La Révolution Nationale Document 6 p 111 Le régime de Vichy accuse la République, les juifs et les communistes d’être responsables de la défaite. Pétain veut transformer la société par une « Révolution nationale » fondée sur une idéologie résumée dans la devise «Travail, Famille, Patrie». Il glorifie particulièrement le travail traditionnel (artisans, paysans). Il diffuse ces idées grâce à une intense propagande et en s’appuyant sur des organisations de jeunesse et d’anciens combattants.3. Un régime antisémite Document 2 p 110 Le régime de Vichy est raciste et antisémite. En octobre 1940, le statut des juifs organise leur exclusion de la société française en leur interdisant de nombreuses professions. 4. Une collaboration avec l’AllemagneDocument 5 p 111 A partir d’octobre 1940, le régime de Vichy décide de s’engager dans la voie d’une collaboration d’Etat avec l’Allemagne nazie. Il s’agit d’une collaboration économique avec des livraisons de produits industriels et agricoles et l’envoi de maind’œuvre (STO :service du travail obligatoire après 1943). C’est aussi une collaboration policière avec:la Milice organisation fondée en 1943 qui pourchasse et combat les résistants, les juifs et les opposants. Cette collaboration s’accentue en 1942 après l’arrivée de soldats nazis dans la zone Sud pour se protéger d’un débarquement allié.D. La France occupée P 112113 1. La pénurie Comme la production est massivement détournée par les Allemands, les français connaissent le rationnement et donc la pénurie. Un marché noir se développe et des ersatz apparaissent (produits de substitution) 2. Les rafles et la déportation des juifs Vidéo S’il n’y a pas de camps de concentration ou d’extermination en France, il y a des camps d’internement où sont regroupés les juifs d’où ils partent vers les camps de la mort.plus Le connu est le camp de Drancy. E. La résistance P 116117 Les premiers résistants sont isolés et peu nombreux. Progressivement des groupes se structurent dans la clandestinité. Leurs actions sont diverses: diffusion de tracts, sabotage, aide, attentats,…
Après 1941, la résistance grossit. En 1943, de Gaulle charge Jean Moulin d’unifier les mouvements de résistance. Envoyé en France, il crée le Conseil national de résistance (CNR). F. La libération de la France P 115 Après les débarquements de 1944, les FFL et les FFI (Forces françaisesde l’intérieur) participent à la libération de la France. En août 1944, Paris est libéré par les résistants et les FFL. De Gaulle rejoint la capitale et descend les ChampsElysées. Commence alors l’épuration.L'épuration : action consistant à juger les collaborateurs. nde V. Le bilan de la 2Guerre Mondiale Quel est ce bilan ? A. Un bilan humain et économique contrasté Document 2 p 120 Le bilan démographique est très lourd : 60 millions de morts, dont une majorité de civils (6 millions de juifs). L’Europe est particulièrement touchée. Les destructions matérielles sont considérables. De nombreuses villes sont pratiquement détruites à cause des bombardements. La production industrielle et agricole a fortement reculé par rapport à 1939. Les EtatsUnis apparaissent comme la plus grande puissance économique en 1945. B. Un monde traumatisé Documents 6, 3 et 4 p 121 La guerre a laissé des souvenirs douloureux : la découverte de la Shoah bouleverse le monde les nazis survivants sont condamnés au procès de Nuremberg contre crime contre l’Humanité en 1946les ravages causés par les bombes atomiques angoissent le monde entier C.Un nouvel ordre mondial Document 1 p 120+p 122 Un nouvel ordre international naît en 1945 : l’Europe affaiblie n’est plus au centre du monde les EtatsUnis et l’URSS dominent le monde et imposent leurs points de vue aux conférences de Yalta (février 1945) et de Postdam (juilletaoût 1945) l’Organisation des Nations Unies (ONU) apparaîtla guerre a détruit les prestiges des Européens dans les colonies. Certains mouvements d’indépendance éclatent dès 1945
année 1939
date er 1 septembre 3 septembre
maijuin 17 juin 18 juin 1940 aoûtoctobre 10 juillet octobre 1941juin 7 décembre 1942novembre 1943février juillet septembre 19446 juin août février 194526 avril 30 avril 8 mai 6 et 9 août 2 septembre
événement l’Allemagne envahit la Polognele RoyaumeUni et la France déclarent la guerre à l’Allemagnecampagne d’Europeappelde Pétain pour signer l’armistice avec l’Allemagnede Gaulle fait appel à la résistance depuis Londres campagne d’Angleterrele Parlement français donne les pleins pouvoirs à Pétain rencontre de Montoire entre Pétain et Hitler l’Allemagne attaque l’URSSbombardement japonais de Pearl Harbor Conférence de Wannsee débarquement allié en Afrique du Nord victoire soviétique de Stalingrad débarquement allié en Sicile l’Italie fasciste capituledébarquement allié en Normandie libération de Paris conférence de Yalta rencontre des troupes soviétiques et américaines sur l’ElbeHitler se suicide capitulation de l’Allemagne naziebombardement d’Hiroshima et de Nagasakile Japon capitule
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