Mathématiques Collège - Lycée

De
Publié par

Mathématiques Collège - Lycée

Publié le : jeudi 21 juillet 2011
Lecture(s) : 164
Nombre de pages : 24
Voir plus Voir moins
SÉLECTION DE RESSOURCES
Mathématiques Collège - Lycée
Table des matières PROGRAMMES ET DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT 2 DIDACTIQUE ET OUTILS AU COLLEGE 3 DIDACTIQUE ET OUTILS AU LYCEE 8 HISTOIRE DES MATHEMATIQUES 13 METHODES 15 BANQUES D'ACTIVITES 18 JEUX MATHEMATIQUES 22 RESSOURCES EN LIGNE 23
Médiathèque – CRDP de l’académie de Paris – Octobre 2006
Page sur 
PROGRAMMES ET DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT
Collège Accès en ligne aux programmes et documents d'accompagnement de mathématiques des classes de 6e, 5e, 4e, 3e et SEGPA. http://www.cndp.fr/doc_administrative / progra mmes/secondaire/mathematiques/accueil .htm
Lycée professionnel Accès en ligne aux programmes et documents d'accompagnement de mathématiques des BEP, CAP et baccalauréats professionnels. http://www.cndp.fr/doc_administrative / progra mmes/secondaire/mathematiques/lyceepr o.h t m Ly cée t echn o l og i que Accès en ligne aux programmes et documents d'accompagnement de mathématiques des classes de  2de, 1re, Tle des séries technologiques SMS, STG, STI, STL, STT, Hôte l erie, Techniques de la musique et de la danse. http://www.cndp.fr/doc_administrative/programmes/secondaire/mathematiques/lyceete ch.htm Lycée général Accès en ligne aux programmes et documents d'accompagnement de mathématiques des classes de  2de, 1re, Tle des séries ES, L, S. http://www.cndp.fr/doc_administrative/programmes/secondaire/mathematiques/lycee.h t m
Médiathèque – CRDP de l’académie de Paris – Octobre 2006
Page sur 
DIDACTIQUE ET OUTILS AU COLLEGE
Dictionnaire de  m a t hé ma tiq ue s é lé me n taires Baruk, Stella / Livre : Seuil, 10/1992. (). 1324 p. Dictionnaire pour les mathématiques au co l ège. 510.3 BAR Encyclomaths  vers i o n 2 Cédérom : CNDP- SNC Emmanuelli, 2001. (). 1 disque optique numérique (CD- ROM) + 1 livret (4p.) Encyclomaths est une encyclopédie mathématique dans laque l e la recherche s'e f ectue par mot mathématique et niveau scolaire, avec un a f inement possible et des notions supplémentaires accessibles par lien hypertexte. Un accès direct a été prévu pour les éléments suivants : biographies des mathématiciens célèbres ; explicitation des symboles employés en maths ; aide générale. 510.7 ENC Faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège. Tome 2 : panorama et synthèse de s travaux menés dans les académies Ministère de l'Education nationale / Livre : CRDP de Champagne- Ardenne, 1996. (). 193 p. Expériences et réflexion sur les apports de l'outil informatique dans l'enseignement des mathématiques à partir de séquences pédagogiques sur le te r ain. Est inclus une disque t e contenant les fichiers informatiques nécessaires à la mise en oeuvre des diverses séquences. 510.076 MI N Geoplan Geospace : logiciel de constructio n  mathématique dans le plan et dans l'espace Cédérom : CRDP de Champagne- Ardenne, 2003. (). 1 cd- rom PC Windows + 1 livret (243 p.) Logiciel de constructions mathématiques fonctionnant exclusivement sous Windows et perme t ant des représentations dynamiques et interactives, des manipulations d'objets numériques et géométriques du plan ou de l'espace, des créations d'imagiciels d'analyse numérique, de graphes. Le livret d'accompagnement présente le logiciel et ses fonctionnalités, propose des réflexions sur les objets de Geoplan-Geospace et aborde la notion de prototype. 510 GEO http://crdp.ac ----reims.fr/logiciels/ Tableur et mat h é m at i ques  au  co ll ège Rousselet, Michel / Livre : CRDP de l'académie de Versailles, 1999. (). 119 p. Présentation des fonctionnalités d'un tableur et des applications pédagogiques. 510.7 ROU Une année de  c i n qu i è m e  e n m at h é m at i q ues  ( t . 2  ) Alozy, Elisabeth / Grimaud, Martine / Livre : CRDP du Limousin, 2000. (). 126 p. Ce tome 2 est centré sur l'organisation du travail personnel de l'élève: que l e progression choisir? Quels en sont les principes organisateurs? Comment intégrer un dispositif d'évaluation? 510.7 A L O Mathéma...T i c [ doss i er ] Bechler, Michèle /
Médiathèque – CRDP de l’académie de Paris – Octobre 2006
Page sur 
Périodique : A C -TI C E , 03 / 2002 , N °  025 . p.17- 40 La rencontre des mathématiques et de l'informatique est une viei l e histoire. L'impact des TIC sur l'enseignement des mathématiques est plus récent. Ce dossier fournit aux enseignants de mathématiques les adresses de sites où ils peuvent trouver de nombreux outils informatiques utilisables directement en classe ou à consei l er aux élèves pour leur travail personnel : WIMS, un serveur interactif pour les maths ; Enseigner la symétrie axiale en utilisant des vidéos numérisées ; SoS-Math, un forum pour laide en Math ; Quest-ce que SESAMATH ? ; Expérimentations à venir ; Le point de vue dun professeur de mathématiques sur le Sesamath ; Un grapheur en ligne. http://www3.ac ----nancy ----metz.fr/ac ----tice/rubrique.php3?id_rubrique=125 Un rétroprojecteur, un ordinateur et Cabri ---Géomètre : Géométrie expérimentale au collèg e -Rousselet, Michel / Livre : CRDP de l'académie de Versailles, 1999. (Activités mathématiques avec...). 157 p. + 1disquette Ce t e brochure propose, avec le logiciel Cabri-Géomètre, une pale t e d'activités de base utilisables dans le cadre d'une sa l e de classe traditionne l e et non dans une sa l e d'informatique ( avec un seul ordinateur et une table t e de rétropojection ). Plus de 20 activités sont développées pour chaque classe de la 6e à la 3e, ce qui permet d'aborder la quasi totalité du programme de géométrie au co l ège. 510.7 ROU Bulletin APMEP  de l a m ater n e ll e  à l ' u n iversité Livre : APMEP, 10/2004. (APMEP). Compte rendu des journées de Pau de 2003. Entre autres conférences : Pourquoi la motivation des élèves est-e l e un problème ? La mesure des distances dans l'univers ; Du 2D au 3D : imagerie stéréoscopique et estimation du relief. Entre autres ateliers : L'interprétation cosmique du gyroscope de Foucault ; Présentation d'un micromonde pour l'apprentissage de l'algèbre ; L'enseignement des fonctions en Seconde et en Première ; Lois continues en Terminale S, que l e approche ? ; Quelques instruments astronomiques anciens ; Mathématiques et déficients visuels ; Mathématiques et connaissances mathématiques en Roumanie ; Trois ateliers sur la géométrie ; L'enseignement de la géométrie au cycle 3 ; La mémorisation des réponses relève-t-e l e de la responsabilité des professeurs ? 510 BU L Le calcul (II) Livre : APMEP, 05/2003. (APMEP). p. 303 à 359 Présentation du dossier, algorithmique au lycée, factorisation des grands nombres : de Fermat à la machine des frères Carissan, égalités et équations, évolution de l'enseignement du calcul. 515 CAL Didamaths brevet : sujets et corrigés du brevet des collèges en mathématiques 1996 ----200 1 Cédérom : CRDP de Grenoble, 2001. (Banques pédagogiques). 1 disque optique numérique (CD- ROM) La base de données didactiques didamaths-brevet regroupe les sujets posés en mathématiques au brevet des co l èges depuis 1996. L'exploitation de ce t e base utilise le logiciel DIDABASE fourni sur ce cederom. Mathbases co ll ège Cédérom : CNDP, 2002. (Banques pédagogiques). 1 disque optique numérique (CD- ROM) + 1 livret (48 p.) Nouve l e version de "Mathématiques au co l ège" destinée à aider l'enseignant de mathématiques dans son travail personnel de production de sujets de devoirs, d'étude ou de révision en lui proposant des bases de données, un système de gestion et d'exploitation de documents. Possibilité de se connecter à une base distante en complément des bases locales. Accès aux documents par requête (thème, type, niveau, contenu . ) ou par choix dans un sommaire. 510.7 M A T
Médiathèque – CRDP de l’académie de Paris – Octobre 2006
Page sur 
Soyez le premier à déposer un commentaire !

17/1000 caractères maximum.