Plan de cours

Henry M. Robert

Description

ÉCOLE SECONDAIRE FÉLIX-LECLERC TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION PLAN DE COURS Le cours a pour objectif de préparer les élèves aux exigences de la société dans le domaine des TIC et de leur donner toutes les compétences nécessaires dans ce but. Il s’agit de développer et mettre à disposition des solutions pédagogiques novatrices, par exemple des outils qui permettent aux élèves de facilement créer des documents en intégrant différents médias (texte, son, vidéo). Le cours est censé utiliser les outils de communication existants. Ce cours vise la réalisation de projets pédagogiques reliant divers éléments des différentes matières au programme. Au cours de l'année scolaire 2005-2006, ils auront à rechercher, à traiter, à modifier et à échanger de l’information. § Outre la recherche et le traitement d'information, les élèves devront être capables d'exploiter différentes facettes reliées à l'ordinateur afin de présenter leurs projets. L'utilisation optimisée du courriel, du traitement de texte, des applications graphiques, du traitement d'images, ainsi qu’une présentation Power Point et la confection d'un site Web. 1. Introduction • La gestion de fichiers • Clavier/souris • Ponctuation/Correcteurs orthographiques • Mise en page • Fichiers compressés (Winzip) • Fichiers joints (courriel) 2. Tape touche (clavigraphie) Exerciseur clavier 3. Traitements de texte (WORD) Enregistrer/enregistrer sous… Imprimer/aperçu ...

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• Langue: Français

Extrait

ÉCOLE SECONDAIRE FÉLIX-LECLERC

TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

PLAN DE COURS   Le cours a pour objectif de préparer les élèves aux exigences de la société dans le domaine des TIC et de leur donner toutes les compétences nécessaires dans ce but.   Il s’agit de développer et mettre à disposition des solutions pédagogiques novatrices, par exemple des outils qui permettent aux élèves de facilement créer des documents en intégrant différents médias (texte, son, vidéo). Le cours est censé utiliser les outils de communication existants.   Ce cours vise la réalisation de projets pédagogiques reliant divers éléments des différentes matières au programme. Au cours de l'année scolaire 2005-2006, ils auront à rechercher, à traiter, à modifier et à échanger de l’information.   § la recherche et le traitement d'information, les él Outre devront être capables d'exploiter èves différentes facettes reliées à l'ordinateur afin de présenter leurs projets. L'utilisation optimisée du courriel, du traitement de texte, des applications graphiques, du traitement d'images, ainsi qu’une présentation Power Point et la confection d'un site Web.   1. Introduction   · La gestion de fichiers

· Clavier/souris

· orthographiques Ponctuation/Correcteurs

· Mise en page

· Fichiers compressés (Winzip) · joints Fichiers ou(c)leirr     2. Tape touche (clavigraphie )  clavier Exerciseur   3. Traitements de texte (WORD) Enregistrer/enregistrer sous…  Imprimer/aperçu avant impression

   

 

   

  4. Présentateur multimédia (PowerPoint)

    5. Internet  

INFO/TECHNO

(PAO)

Couper/coller/copier En-tête et pied de page/pagination

Barre d’outils de dessins et d’images

Gestion/Insertion d’images et de fichiers Polices/Paragraphes/Puc es et numéros

  L’affichage et les masques

Diaporama et paramètres du diaporama Son

Prendre des notes à l’ordinateur La recherche sur Internet

SECONDAIRE TROIS

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ÉCOLE SECONDAIRE FÉLIX-LECLERC

6. Page Web simple  

   

   

TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Les annuaires et les moteurs   Opérateurs logiques et la troncature Évaluation des documents trouvés sur le Web

Citation des sources

NetscapeComposer/Simpleweb/Front page Code Html/En -tête/corps

 Transfert de fichiers (FTP)   ÉVALUATION    Les critères d'évaluation des travaux sont les suivant s : conformité avec le document à reproduire, et respect du temps. Pour des raisons valables, le professeur peut accorder un travail de reprise. La date de reprise du travail est laissée à la discrétion du professeur. Tout travail remis après la date d'échéance peut être refusé ou diminué de 10% de la note par jour de cours de retard. La présence au cours est obligatoire. Suite à une absence motivée, il appartient à l'élève de trouver les modalités de rattrapage. Toute forme de plagiat entraîne automa tiquement la note zéro.

  Travail de synthèse : 20 % Travaux pratiques : 50 % Examen 1 (théorique 5% et pratique 1 0%) : 15 % Examen 2 (théorique 5% et pratique 1 0%) : 15 %   Les règles norm alisées de disposition de texte, les règles d'écriture typographique et leurs applications basées sur la grammaire étant toujours prioritaires dans ce cours, il est évident que le clavier et le logiciel de traitement ne sont que des outils ou des moyens mis à votre disposition dans le but de créer un document impeccable. La langue écrite étant toujours une priorité dans le travail scolaire, une importance capitale lui sera accordée tout au long du cours, le professeur peut pénaliser jusqu'à 25 % de la note finale.   COMPLÉMENT SUGGÉRÉ   Afin d’atteindre un bon niveau de maîtrise, l’élève devrait compléter le cours par la lecture des notes de cours et par la pratique personnelle.   MATÉRIEL NÉCESSAIRE    - Cartable et feuilles mobiles   L'élève est le seul responsab le de sa disquette et des informations qui s'y trouvent. Toute perte ou bris de la disquette pourra entraîner la note zéro. L'élève devra par la suite se procurer une nouvelle disquette vierge et en assumer les coûts.   NOTE : élèves seront aviséscours peut être amendé à tout moment durant l'année. LesC e plan de en classe des amendements apportés, qu'ils pourront reporter sur leur copie du plan de cours . La durée comprend l’écoute et l’exécution des exercices théoriques et pratiques s’il y a lieu. La variation dépend de la vitesse d’exécution des apprenants. INFO/TECHNO SECONDAIRE TROIS 1/2