Evaluation de mathématiques en CM2

Marie Courbon

Description

Evaluation de mathématique non corrigé pour les CM2. Cette évaluation parle des nombres croissants et la géométrie.

Sujets

• Évaluation
• Contrôle
• Math (homonymie)

Informations

• Publié par: Oliv94
• Publié le: 09 avril 2014
• Nombre de lectures: 141
• Langue: Français

Extrait

Prénom: …………………………… Date: ……………………………………………… Evaluation début deCM2 Mathématiques 1)Range dans l’ordrecroissantles nombres suivants : 1 034 086–1 340 806 - 13 048 600 - 1 340 860 - 134 086 8,52–8,025–8,052–8,5–8,25–8,2 2) Ecris un nombre décimal compris : a) entre 8,51 et 8,55 : __________b) entre 8,9 et 9 ______________ 3) Ecris en chiffres : Sept milliers deux dizaines trois unités : ________________ Trois cent quatre-vingt dix mille deux cent un _________________ 4) Pose et effectue :a) 31 756 + 374b) 74 000 - 3947c) 1 879 + 86,567 5) Pose et effectue: a) 189 x 25d) 8 700 : 7b) 406 x 207c) 592 x 3,06 6) Ecris les fractions suivantes : cinq demis : sept dixièmes : quatre tiers : deux quarts : 6) Résous les problèmes suivants (au dos de la feuille) : a) Quatreclasses partent en excursion en car. Les effectifs sont : 26, 28, 24, 29 élèves. Chaque car peut contenir jusqu’à 50 élèves. Combien de cars faudra-t-il réserver ? b) Unfilm commence à 20 h 50 et se termine à 23 h 20. Quelle est sa durée ?