Les 10 secrets d'un bon essai

Pierre Chevelle

Description

LANGUES Le système de notation en langues est à l’opposé de tous les autres. Dans l’idée, vous débutez l’épreuve avec 20/20. Puis, chaque faute commise abaisse plus ou moins votre note selon sa gravité. Ce système de notation change tout. Vous ne devez pas gagner les points comme en dissertation ou en maths. En langues, vous ne devez pas les perdre. Votre stratégie ne doit pas consister à attaquer mais à défendre. LES REGLES DU JEU 1. Les traductions : thème et version Hiérarchisez les épreuves. Le thème est l'exercice le plus scolaire et le plus fiable tandis que l’expression est celui le plus aléatoire. Du plus au moins rentable, travaillez le thème (surtout grammatical), la version puis l’expression. 106 a. Objectif zéro faute Le thème et la version sont des exercices de rigueur bien plus que de style. Sans faire du mot à mot, collez au sens du texte comme un Carambar aux dents. En espagnol, selon le contexte, « estar hecho polvo » peut signifier être fichu ou être épuisé (être à ramasser à la petite cuillère pour un bonus)… mais ne peut en aucun cas être traduit mot à mot « être fait poussière » ! Pour réussir, il faut minimiser le nombre de fautes mais aussi leur gravité. Une faute grave (conjugaison, déclinaison en allemand), moyenne (lexique de base) ou une petite faute (lexique peu courant) ne font pas perdre le même nombre de points.

Informations

• Publié par: SECRETSDADMIS
• Publié le: 22 octobre 2012
• Nombre de lectures: 265
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• Langue: Français

Extrait

2.Les10secretsd’unbonessai

«Neditespascequevousvoulez,ditescequevouspouvez.»A
chaque cours de LV2, notre professeur nous assénait cette phrase
commeunsloganbolchevique.Jenevouscacheraipasquej’yétais
assezpeuréceptif.Puisunjour,lasdenejamaisdécrocherlamoyenne
en essai, j’ai repensé à cette fameuse phrase. Après tout, peut-être
avais-jejugéceconseiltropvite.Qu’avais-jeàperdreàletester?

Jesuisdoncallédemanderàmaprofesseurcequ’elleentendait
exactementparcettephrase.«Ditesmoinsdechosesmaisdites-lessans
faute.»futsaréponse.Trèsbien,j’allaisdésormaisappliquerceconseil
àlalettre.Concrètement,ilmefallaitsoignermalangue.Pourrédiger
un essai, je devais partir des idées et du vocabulaire que je savais
exprimeretnonpasd’idéesquejevoulaistraduireàpartirdufrançais.
Audevoirsuivant,bingo,jedécrochaislamoyenne!Cefutpourmoile
edéclicenlanguesetle5 secretdemaméthodologied’essai.

En effet, ne trouvant pas de méthodologie satisfaisante, j’ai
décidédecréerlamienne.Aprèsavoirméticuleusementdécortiqué
unesériedecorrectionsd’essaisetderapportsdejury,j’enaiextrait
les10secretsd’unbonessai.

1. Unessain’estpasuneminidissertation.Unplandialectique
thèse-antithèse-synthèse est déconseillé. L'essai s’apparente
davantageàunechronique.

2. 3 arguments pour 3 paragraphes. Un essai a besoin d’être
structuré.Lesqueletted’unparagrapheest:unexemple,une
idéeetunetransition.

3. Votreaccrochedoitfrapperenpleincœurdusujet.Vousn'avez
pas le temps de vous offrir un round d’observation. Allez à
l’essentiel.



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4. Soyez concret. La force d’un essai dépend de ses exemples,
référencesetstatistiquesmaisaussidevotreefficacitéàles
exploiter.

5. Privilégiezlaformesurlefond.Laprioritéducorrecteurest
d'évaluer votre maîtrisedelalangue,lecontenuvienten
secondeposition.Selonuneprofesseurd’anglais,«lebarème
peut monter jusqu’à 12 points pour la maîtrise de la langue
contreseulement8pointspourlecontenu.»Unessaiaucontenu
soporifiquemaissansfauteauratoujoursunemeilleurenote
qu'unessaimagistralcriblédefautes.Neditespascequevous
voulez,ditescequevouspouvez.

6. Soignez votre orthographe.Ilestd’habitudeque4fautes
d’orthographe soient offertes à l'étudiant avant que chaque
faute supplémentaire ne soit sanctionnée de l’ordre d’¼ de
point.Au-delàde8fautesd'orthographe,uncorrecteurpeut
mettrelanotede0/20.

7. Engénéral,lescorrecteursenlèventunpointpardizainede
mots manquante ou excédentaire. Si l’essai est très bon, un
dépassementdemots«raisonnable»(10à20mots)peutêtre
toléré.

8. N'ayezpaspeurdevousengager.Avez-vousdéjàluunarticle
deTheEconomist?Lesarticlesbritanniquessontpourlemoins
corrosifs. De même, les correcteurs apprécient les prises de
position,tropraresaumilieud’essaisplacéssouslesignedela
retenue. Tout en restant modéré, un point de vue affirmé
interpelle et vous démarque. Argumentée et nuancée, la
critique plaît.Leslibellésnecommencentpaspar «In your
opinion»pourfairejoli.

9. Dépassezlesclichés.Lesjurysseplaignentparexempled’un
antiaméricanismegratuitetrécurrentdanslescopies.Mais
vouspouveztoutàfaitêtrecorrigéparunAméricain!Mettriez-
vous une bonne note à la copie d’un étudiant étranger qui

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critiqueallègrementlaFrancedansunfrançaisaléatoire?Rien
n’est moins sûr. Dès lors, s’appuyer sur un filmdeMichael
Moore(assezcritiquesursonpays)esttrèsbien,maissesfilms
sontsouventàsensunique.Apportez-ydesnuances.Idempour
leslamentationssansfinsurlamisèreenAmériquelatineetsur
l’Allemagneprisonnièredesonpassénazi.

10. Dépassez les analyses manichéennes. Tout débat n’est pas
réductibleàl’oppositionfrontalede2campshomogènes.La
réalité présente souvent des nuances (des divergences à
l’intérieurd’unmêmecamp,desacteurstierscommel’Etat,des
institutions, etc.) et des mises en perspective intéressantes.
Exemple.



Sujet:L'interdictiondelacorrida

1.Poserledébat
D'uncôté,lespartisansdelatraditionetdelafêteetdel'autre,les
iconoclastesetlesdéfenseursdurespectdesanimaux.Cetteapproche
est souvent celle des médias mais c’est une approche simpliste du
débat.

2.Nuancerlespositions
Effectivement,certainsamateursdecorridacomprennentetacceptent
l’interdiction et inversement, certains désintéressés des corridas ne
voientpaspourautantl’intérêtdelesprohiber.

3.Enjeuxetmiseenperspective
LescorridasexistentaussidanslesuddelaFrancedoncgareànepas
adopterlapositiondumoralisateurfrançais.Parailleurs,sil’ondénonce
lacruautédelamortdutaureaudansl’arène,quepenserdesautres
taureauxqu’onabatpourenmangerlaviande?Quediredesconditions
du gavage des oies ou de l'élevage en surnombresous serre ? La
questiondurespectdesanimauxestuneproblématiquesociétaledont
ledébatsurl’interdictiondelacorridan’estqu’unemanifestation.

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