Franck Lozac h Le Manuscrit inachevé
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Franck Lozac'h Le Manuscrit inachevé

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FRANCK LOZAC'H http://flozach.free.fr/lozach/ LE MANUSCRIT INACHEVÉ 1 OU LES CONFESSIONS D'UN JEUNE ÉCRIVAIN 2 PRÉFACE Voilà un bien curieux titre pour un recueil de textes ! Il pourrait sembler énigmatique voire emprunt d'une tendance surréaliste. Il n'en est rien du tout. L'origine de ce choix est ordinaire. J'avais accumulé en avril - mai - juin 79 un ensemble de fragments et de morceaux qui étaient sortis dans un désordre inimaginable. J'ignorais ce que je pouvais bien faire de ce tas de papier mêlé et empêtré ! Je ne parvenais pas à en tirer une sorte de canevas. M'essayant encore à construire le recueil et ne pouvant y arriver, je décidai de l'abandonner. J'inscrivis donc sur la chemise : manuscrit inachevé qui est devenu Le manuscrit inachevé. Telle est l'histoire. Je pense avoir tenté dans cet exercice d'écriture de démontrer la réelle difficulté qu'éprouve le jeune littérateur à produire un livre construit de manière satisfaisante. On y dénote un dialogue dans la première partie de l'ouvrage où l'âme, la conscience, la critique et le poète prennent tour à tour la parole. J'espère que ces interventions seront toutefois comprises et ne sont pas interprétées comme étant une vulgaire cacophonie. La deuxième partie du recueil est plus conventionnelle.

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Publié le 26 novembre 2013
Nombre de lectures 20
Langue Français

Extrait

FRANCK LOZAC'H
http://flozach.free.fr/lozach/
LE MANUSCRIT INACHEVÉ









1


























LE

S CON


OU

FESSIONS

ÉCR

IVAI

2

D'UN JEUN

N

E

PRÉFACE




Voilà un bien curieux titre pour un recueil de textes ! Il

pourrait sembler énigmatique voire emprunt d'une tendance

surréaliste. Il n'en est rien du tout. L'origine de ce choix est

ordinaire. J'avais accumulé en avril - mai - juin 79 un ensemble de

fragments et de morceaux qui étaient sortis dans un désordre

inimaginable. J'ignorais ce que je pouvais bien faire de ce tas de

papier mêlé et empêtré ! Je ne parvenais pas à en tirer une sorte de

canevas. M'essayant encore à construire le recueil et ne pouvant y

arriver, je décidai de l'abandonner. J'inscrivis donc sur la chemise :

manuscrit inachevé qui est devenuLe manuscrit inachevé. Telle est

l'histoire.

Je pense avoir tenté dans cet exercice d'écriture de

démontrer la réelle difficulté qu'éprouve le jeune littérateur à

produire un livre construit de manière satisfaisante. On y dénote un

dialogue dans la première partie de l'ouvrage où l'âme, la

conscience, la critique et le poète prennent tour à tour la parole.

J'espère que ces interventions seront toutefois comprises et ne sont

pas interprétées comme étant une vulgaire cacophonie.

La deuxième partie du recueil est plus conventionnelle.

3

Elle est construite avec un ensemble de textes ayant la particularité

de pouvoir être lus indépendamment.

J'avoue n'avoir que très peu retouché le manuscrit original.

J'y ai laissé parfois la gaucherie et la spontanéité si caractéristiques

de l'élan de jeunesse.

En souhaitant que l'éventuel lecteur ne m'en tiendra guère

rigueur et se laissera aller à cette agréable spéculation sur la

difficulté à devenir écrivain.

4

Quel équilibre?

Quel équilibre ? Ces lignes dénotent ta nature. Tu as voulu

un monde à ta mesure. Tu n'étais qu'un enfant.

Les conversations pendant les longues promenades

n'existaient que dans ta tête. Ta vie, ta jeune carrière sont-elles à

résumer ? Dois-tu ajouter quelque chose ? Tu as vendu tes

fantasmes. Que reste-t-il à écrire ?

Ce style précieux, étonnant, te donne-t-il le droit au

bonheur ? Ne ris pas.

Y eut-il des tentatives intimes qui purent me satisfaire

quelque journée ? Ce métier, était-il accessible à l'adolescence ?

Devons-nous grandir parmi les hommes de lettres,

parrainés des plus hauts génies, et chaque soir nous endormir

désespérés ? Nous faut-il vivre avec l'horreur de les toucher ?

Mais pourquoi rester enfermé seul des nuits entières dans

cette chambre putride ? Ta solitude, je commençais à m'y habituer,

moi qui travaille fort tard la nuit.

5

Je m'évangélise cyniquement

Je m'évangélise cyniquement. Tous mes préceptes m'ont

suivi. Voilà que je retombe dans mon mal. Arrête-toi là, s'il te plaît

! C'est la conscience qui parle, etc.Tu écris mal.

Las de se battre avec soi-même. La parfaite comédie de la

vie, les petits évènements, les distractions. Chacun se croit subtil.

En vérité des niais !

Écouter des chansons distrayantes, des idioties ! Je me suis

peigné, brossé les dents. La mort dans l'âme, je sais ce que je

représente. - Atroce nuit - nuit qui éclaire !

Il faut se faire comprendre. La puissance est à l'audace. Je

n'ai jamais su exploser. J'ai toujours eu à subir la passion des autres.

6

Tortures de la tête

Tortures de la tête. Ronflements incessants contre les

supports stupides de la mémoire.

J'aurais préféré peindre la lumière des poèmes à boire. Je

suis à l'agonie. Les sécheresses à des lieues du talent des écrivains !

Extraire des sucs, ma chimie ! J'étais heureux, sans plaire.

Mon public, ces murs bleus...

Pâle faiblesse. J'ai changé les batailles. J'ai porté l'habit

rouge. Je me restaure auxDix commandements. J'ai ordonné à un

vol d'étourneaux des tourbillons

fantastiques agressions. Et pourquoi ?

7

d'étoiles

sans

opérer de

Des pluies d'orage

Des pluies d'orage mordillent le sol, les flancs et le sable.

Des nuits s'agrippent à la lune. Les charrues libératrices murmurent

dans le chemin. Mes paroles stupides sont proférées à son oreille :

obstination tardive. Effet printanier sans embrasser celle de mon

choix.

8

J'ai dénoué les cheveux d'or

J'ai dénoué les cheveux d'or. Que valsent les éclairs, les

amants, les amours !

Sinon, qu'insignifiante sa désinvolture paraisse !

Qu'il s'y plaise avec ses sermons, à l'origine de son feu !

Les images fusent, tombent, réapparaissent et se cognent,

fractions de culture.

Pour quelle intensité, lui sergent de mes songes pendant

que je travaille à nous verser davantage de femmes, i

chimie dans nos bras ?

9

nvariables de

Pourquoi se sont-ils tus ?

Pourquoi se sont-ils tus ? L'irritation m'aurait sauvé.

Épouvantables nuits qui font l'homme ! Je n'ai jamais cru

progresser.

Apprentissage scolastique. Si je suppose le manuscrit, je

suis lu par une élite. Effet nul.

10

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