08 CONSTRUIRE UN COURS Pratique

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CONSTRUIRE UN COURS« PREPARATOIRE »ou « PRATIQUE »Stage Initial INITIATEURLA REFLEXION Pratique Plongeur……… ce que je sais faire Pratique INITIATEUR……. ce que je veux faire faire Identifier et quantifier les besoins pour chaque niveau Prendre du recul, essayer de se mettre à la place de l’élève pour comprendre ses difficultés, pour retrouver comment j’ai appris ce qui est devenu pour moi un automatismestage initial Initiateur 24/10/2010 Chantal & Alain Bertrand 2LE PLAN Se poser les bonnes questions A qui? Pourquoi ? Comment ? Quand ? Où ?stage initial Initiateur 24/10/2010 Chantal & Alain Bertrand 3A QUI ? Niveau des élèves auxquels je m’adresse Vécu de ces élèves Prérogatives du niveaustage initial Initiateur 24/10/2010 Chantal & Alain Bertrand 4POURQUOI ? Quel intérêt à faire ce cours ? motivation pour l’élève De quoi mes élèves ont-ils besoin ? par rapport à leurs futures prérogatives Quel sera mon objectif final ?stage initial Initiateur 24/10/2010 Chantal & Alain Bertrand 5COMMENT ? Temps imparti Créneau horaire Moyen en matériel Pmt Bouteille (nombre suffisant – transport….) Autres moyens pédagogiques (à prévoir) Progression à établir Moyen humain Nombre de moniteurs nécessairesstage initial Initiateur 24/10/2010 Chantal ...

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CO « N P ST R R EP UI A R R E A  U TO N  I C RE OU » RS  uo «PRATIQUE» Stage Initial INITIATEUR

LA REFLEXION
Pratique Plongeur………ce que je sais faire
Pratique INITIATEUR……. ce que je veux faire faire
Identifier et quantifier les besoins pour chaque niveau
d Pr e e  l n ’é d l r è e v   e d   u p   o re u c r  u c l, o  e m s p s r a e y n e d r r   e d   e s   e s s e     d m if e fi t c tr ul e t   é à s l ,  a p  p o l u a r c   e  retrouver comment j’ai appris ce qui est devenu pour moi un automatisme 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand2

LE PLAN
24/10/2010 Se poser les bonnes questions  A qui?  Pourquoi ?  Comment ?  Quand ? ?ùO  stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand3

A QUI ?
Niveau des élèves auxquels je m’adresse
Vécu de ces élèves
Prérogatives du niveau 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand4

POURQUOI ?
Quel intérêt àfaire ce cours ?
motivation pour l’élève
De quoi mes élèves ont-ils besoin ?
par rapport àleurs futures prérogatives
Quel sera mon objectif final ? 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand5

COMMENT ?
Temps imparti
Créneau horaire
Moyen en matériel tmP

Bouteille (nombre suffisant –transport….)
Autres moyens pédagogiques (àprévoir)
Progression àétablir
Moyen humain
Nombre de moniteurs nécessaires 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand6

Quand ?
Que doivent maîtriser mes élèves avant d’aborder ce cours ?
Quels sont leurs acquis ?
Oùplacer ce cours dans la progression générale du niveau ? 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand7

?ùO
Milieux naturels ou artificiels  balisage de zone
Zones de profondeur 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand8

Les FONDAMENTAUX de l’activité Propulsion 24/10/2010 Ventilation  SEL FONDAMENTAUX EN PLONGEE Équilibre stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand9

LA DEMONSTRATION
POUR :  quand elle est utile  quand elle est efficace  quand elle fait appel àdes gestes observableset reproductiblespar l’élève
CONTRE :  quand elle met la sécuritéen jeu  quand elle fait appel àdes sensations  quand elle n’est pas maîtriséepar le moniteur 24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand01

24/10/2010 stage initial Initiateur Chantal & Alain Bertrand11