Bio 2521 - Plan de cours et horaire

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Bio 2521 - Plan de cours et horaireBio 2521 Animaux: structures et fonctions Accueil Plan de coursQuoi de neuf?Hiver 2001Plan de coursCoursDescription du coursLaboAutres liensBIO 2521. ANIMAUX: STRUCTURES ET FONCTIONS Évaluation (2 h.p.s.s., 3 h.lab.s. - 4 cr.).Contacts Cycle évolutif, développement, architecture générale, anatomie fonctionnelle et adaptations à l'environnement des principaux types d'animaux vivants. Préalable(s) : BIO 1511 (1111). ProfesseurAntoine Morin, Pièce 311 du Pavillon VanierTéléphone: 562-5800 x4549Adresse électronique: amorin@uottawa.caHeures de bureauMardi de 14h00 à 16h00Jeudi 13h00 à 15h00ATTENTION: Je ne serai pas nécessairement disponible si vous vous présentez à mon bureau durant ces heures. Si vous voulez vous assurer de me voir, prenez rendez-vous lors du cours ou par courrier électronique. Heures de coursMardi de 13h00 à 14h00 au CBY D207 Jeudi de 11h30 à 12h30 au CBY D207LaboratoiresJeudi et vendredi 8h30-11h30Manuel et polycopié des notes de coursHickman, C. P., and L. S. Roberts. 2000. Animal Diversity. McGraw-Hill (recommandé, mais pas obligatoire).http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2521/plandecours/ (1 of 4) [9/21/2001 12:23:02 PM]llllllllBio 2521 - Plan de cours et horaireMorin, A. 2000. Animaux: structures et fonctions. Environ $15. Objectif généralL'objectif principal de ce cours est de vous donner un aperçu des principaux groupes d'animaux vivant actuellement et de leurs ancêtres, de ...
Publié le : samedi 24 septembre 2011
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Bio 2521  Plan de cours et horaire Bio 2521Animaux: structures et fonctions
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Plan de cours Hiver 2001
Description du cours
BIO 2521. ANIMAUX: STRUCTURES ET FONCTIONS (2 h.p.s.s., 3 h.lab.s.  4 cr.).
Cycle évolutif, développement, architecture générale, anatomie fonctionnelle et adaptations à l'environnement des principaux types d'animaux vivants. Préalable(s) : BIO 1511 (1111).
Professeur
Antoine Morin, Pièce 311 du Pavillon Vanier Téléphone: 5625800 x4549 Adresse électronique:amorin@uottawa.ca
Heures de bureau
Mardi de 14h00 à 16h00 Jeudi 13h00 à 15h00
ATTENTION: Je ne serai pas nécessairement disponible si vous vous présentez à mon bureau durant ces heures. Si vous voulez vous assurer de me voir, prenez rendezvous lors du cours ou par courrier électronique.
Heures de cours
Mardi de 13h00 à 14h00 au CBY D207 Jeudi de 11h30 à 12h30 au CBY D207
Laboratoires
Jeudi et vendredi 8h3011h30
Manuel et polycopié des notes de cours
Hickman, C. P., and L. S. Roberts. 2000. Animal Diversity. McGrawHill(recommandé, maispasobligatoire).
http://simulium.bio.uottawa.ca/bio2521/plandecours/ (1 of 4) [9/21/2001 12:23:02 PM]
Bio 2521  Plan de cours et horaire
Morin, A. 2000. Animaux: structures et fonctions. Environ $15.
Objectif général
L'objectif principal de ce cours est de vous donner un aperçu des principaux groupes d'animaux vivant actuellement et de leurs ancêtres, de leur architecture, de leur morphologie, mais principalement des contraintes auxquelles ils ont à faire face et des principales adaptations leur permettant de satisfaire leurs besoins fondamentaux et d'exploiter leur environnement.
Objectifs spécifiques
À la fin du cours et pour les groupes d'organismes étudiés (Protozoa, Porifera, Cnidaria, Plathelminthes, Nematoda, Mollusca, Annelida, Arthropoda, Echinodermata, Chordata), vous devriez être en mesure de:
ldécrire comment les membres de ce groupe se déplacent, s'alimentent, respirent, se débarrassent de leurs déchets métaboliques, percoivent leur environnement et se reproduisent. lrelier l'architecture et les adaptations des membres du groupe à leur mode de vie et aux contraintes posées par l'environnement marin, dulcicole et/ou terrestre où ils vivent ldécrire l'architecture générale et connaître les structures distinctives du groupe lcomprendre la base de regroupements respectant l'histoire évolutive ldéfinir et utiliser correctement les termes zoologiques lpouvoir disséquer/observer les structure principales associées à la locomotion, la respiration, la circulation, l'excrétion, la digestion, la reproduction, et la perception. lpouvoir présenter graphiquement une information qualitative ou quantitative précisément et efficacement. lpouvoir participer à ou rapporter une discussion de groupe
Évaluation
Examen partiel 1 10% (ou 15%) Mardi, 6 février Examen partiel 2 15% (ou 10%) Mardi, 6 mars Examen final 35% Période d'examen Laboratoire 40% Les examens comportent des questions à choix multiples, des questions à courte réponse et/ou une question à développement.
Programme du cours
Le programme de cours cidessous donne la répartition approximative des heures de cours. Vous devriez avoir lu les sections du polycopié avant de vous présenter au cours. Dans la mesure du possible, la matière sera couverte de façon à vous
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Bio 2521  Plan de cours et horaire
préparer à la session de laboratoire hebdomadaire.
Date
Semaine 1 4 janvier
Semaine 2 9 janvier
Semaine 2 1112 janvier
Semaine 3 16 janvier
Semaine 3 1819 janvier
Semaine 4 23 janvier
Semaine 4 2526 janvier
Semaine 5 30 janvier
Semaine 5 12 février
Semaine 6 6 février
Semaine 6 89 février
Semaine 7 13 février
Semaine 7 1516 février
Labo
Diffusion
Protozoaires et Porifères
Cnidaires
Plathelminthes et Nématodes
Mollusques
Annélides
Semaine 8 (1923 février) Semaine de lecture
Semaine 9 27 février
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Cours
Introduction
Classification et évolution animale
Protozoaires
Porifères
Cnidaires
Plathelminthes
Nématodes
Mollusques
Mollusques(fin)
Examen partiel
Annélides
Arthropodes
Arthropodes(fin)
Échinodermes
Bio 2521  Plan de cours et horaire
Semaine 9 12 mars
Semaine 10 6 mars
Semaine 10 89 mars
Semaine 11 13 mars
Semaine 11 1516 mars
Semaine 12 20 mars
Semaine 12 2223 mars
Semaine 13 27 mars
Semaine 13 2930 mars
Semaine 14 3 avril
Semaine 14 56 avril
Arthropodes  Crustacés
Arthropodes  Insectes
Échinodermes
À la recherche du premier Vertébré
Amphibiens
Introduction aux Chordés
Examen partiel
Introduction aux Chordés(fin)
Poissons
Poissons(fin)
Amphibiens
Reptiles
Oiseaux
Oiseaux
Mammifères
Examen de laboratoire  40%Mammifères
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© 2000Antoine Morin,Département de biologie,Université d'Ottawa Version: 05/15/01 10:49 AM
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