Travail long, Cours « Intervention et compréhension du jeu pathologique »

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Travail de session, Cours « Intervention et compréhension du jeu pathologique » 1. Description Le travail se fera en équipe de 2 à 4 étudiant(e)s. Il s’agit de faire un examen de la littérature scientifique sur un sujet particulier lié aux jeux de hasard et d’argent. Cette synthèse (1) mettra en relief l’état actuel des connaissances, (2) soulèvera les aspects positifs et les critiques à l’égard de ces connaissances sur le jeu et (3) se terminera par des pistes de recherche futures visant à faire avancer les connaissances sur ce sujet. Un(e) étudiant(e) qui effectue le travail long seul(e) aura une pénalité de 5% sur sa note globale. Les équipes devront remettre la composition de l’équipe, le thème choisi et une liste de références pertinentes (minimum 2) au responsable du cours au plus tard le 18 février 2010 pour approbation (un document à cet effet devra être complété). 2. Contenu du travail Votre travail devra obligatoirement contenir les sections suivantes : (1) Introduction : Présentez la thématique que vous allez aborder. Justifiez le choix de cette thématique (max. 1 page). (2) Dresser l’état actuel des connaissances : Effectuez une brève recension des connaissances scientifiques sur le thème que vous aurez choisi en lien avec la psychologie du jeu (max. 4 pages). (3) Effectuez une critique constructive de la recension que vous avez présentée au point 2. Indiquez les forces et les faiblesses des études que vous ...
Publié le : samedi 24 septembre 2011
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Travail de session, Cours « Intervention et compréhension du jeu
pathologique »



1. Description

Le travail se fera en équipe de 2 à 4 étudiant(e)s. Il s’agit de faire un examen de la
littérature scientifique sur un sujet particulier lié aux jeux de hasard et d’argent. Cette
synthèse (1) mettra en relief l’état actuel des connaissances, (2) soulèvera les aspects
positifs et les critiques à l’égard de ces connaissances sur le jeu et (3) se terminera par
des pistes de recherche futures visant à faire avancer les connaissances sur ce sujet.
Un(e) étudiant(e) qui effectue le travail long seul(e) aura une pénalité de 5% sur sa note
globale.


Les équipes devront remettre la composition de l’équipe, le thème choisi et une
liste de références pertinentes (minimum 2) au responsable du cours au plus tard le
18 février 2010 pour approbation (un document à cet effet devra être complété).


2. Contenu du travail

Votre travail devra obligatoirement contenir les sections suivantes :

(1) Introduction : Présentez la thématique que vous allez aborder. Justifiez le choix de
cette thématique (max. 1 page).

(2) Dresser l’état actuel des connaissances : Effectuez une brève recension des
connaissances scientifiques sur le thème que vous aurez choisi en lien avec la
psychologie du jeu (max. 4 pages).

(3) Effectuez une critique constructive de la recension que vous avez présentée au
point 2. Indiquez les forces et les faiblesses des études que vous avez recensées (max.
2 pages).

(4) Conclusion : Résumez les principaux points abordés dans le travail. Terminez en
suggérant des pistes de recherche futures visant à faire avancer les connaissances sur
la thématique présentée (max. 2 pages).








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3. Critères de présentation et exigences

Le travail devra comporter 5 (minimum) à 9 pages (maximum).
La page titre et les références ne comptent pas dans le nombre total de pages
du travail.
La page de titre devra indiquer : (1) le titre de votre travail (thématique), (2) le
titre du cours et (3) vos noms et vos matricules.
Le texte devra être rédigé à interligne double, en police Times 12, et le
document devra avoir des marges de 2,5 cm sur tous les côtés.
Un nombre minimal de 5 références scientifiques (15 maximum) devra être
inclus dans le travail (les références présentées dans la bibliographie du cours
ne comptent pas parmi ces références). Seules des références citées dans votre
travail devront se retrouver en références.
La liste complète des références utilisées dans votre travail devra figurer sur une
page à part (la dernière page de votre document).
La présentation de votre travail devra être similaire aux normes de l’American
Psychological Association (APA).

Références pouvant être consultées pour connaître les normes de l’APA :

American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American
ePsychological Association (5 éd.). Washington, DC: Auteur.

Ivers, H., Vachon, F., & Jobidon, M.-E. (2003). Normes de l’APA et autres conseils
pour la rédaction scientifique en psychologie. Québec, Canada : Université
Laval, École de psychologie.

Thirion, P. (2002). Le BA-BA de l’APA. Extrait le 24 novembre 2008 sur :
http://www.udfapse.lib.ulg.ac.be/Aide_publication/BABA_APA.pdf

Thirion, P. (2005). Normes APA. Extrait le 24 novembre 2008 sur : ulg.ac.be/Aide_publication/apa.htm


Lorsque vous vous référez aux travaux d’autres auteurs, indiquez-le clairement
avec la ou les référence(s). Si vous citez ce qu’un autre auteur a mentionné, vous
devez mettre le texte entre guillemets et indiquer les numéros de page d’où provient
la citation, en plus de rapporter la référence. Si vous voulez citer un article en
anglais, vous devrez paraphraser l’auteur, donc aucune citation en anglais ne
devrait se retrouver dans votre travail. N’exagérez pas avec les citations textuelles;
deux à trois maximum pour votre document en entier. La copie de texte provenant
d’autres références sans mention de la source sera considérée comme du plagiat.

Les références citées dans votre travail devront provenir de sources scientifiques
(articles scientifiques, livres de niveau scientifique, rapports de recherche, etc.).
2 sur 3 Voir http://www.bibl.ulaval.ca/mieux/chercher/portails/sciences_sociales section
« psychologie » par exemple, pour une liste de ressources.

Des recherches peuvent être effectuées dans des banques de données comme
PsycInfo, Medline, Francis ou Eric, entre autres. Voir www.scirus.com également.


La date de remise du travail sera le 8 avril 2010. Le travail devra être remis lors du
cours, sous forme papier seulement. Une pénalité de 2 points par jour de retard
sera appliquée.


4. Critères d’évaluation


Critères Points

a) Présentation

- Respect du nombre total de page / 1
- Respect des normes de présentation / 2
- Qualité de la rédaction et qualité du français
(-0,25 par erreur syntaxique, orthographique ou
grammaticale, jusqu’à concurrence de 4 points) / 4
- Pertinence et caractère scientifique des références / 2

b) Justification du choix de la problématique et qualité de l’introduction / 5

c) Qualité de la synthèse des connaissances / 12

d) Clarté et pertinence des critiques (limites) envers les sources mentionnées
dans le texte et de la discussion de leurs forces / 6

e) Conclusion

- Qualité du résumé des points principaux discutés / 4
- Pertinence des pistes de recherche futures en lien avec la thématique

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