Etude SVJP-SEA-av09-finalCLM LB2205

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• Publié par: Rozis
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• Langue: Français

Extrait

Direction
de la musique
de la danse
du théâtre et
des spectacles
Photographie d’une dynamique fragile
Etude sur les conditions de production et de diffusion
des spectacles adressés au jeune public en France
Saisons 2006/2008
mai 2009
Scène(s) d’enfance et d’ailleurs
Association nationale de professionnels
des arts de la scène en direction des jeunes publics
Ministère de la culture et de la communication / DMDTS
Direction de la musique,
de la danse, du théâtre et des spectacles
62, rue Beaubourg 75003 - Paris France
01 40 15 80 00
Les études
www.culture.gouv.fr/culture/dmdts/publications.html
2009-Imprimerie du Ministère de la Culture et de la Communication
Photographie d’une dynamique fragile - Etude sur les conditions de production et de diffusion des spectacles adressés au jeune public en France Saisons 2006/2008Photographie d’une dynamique fragile
Etude sur les conditions de production et de diffusion
des spectacles adressés au jeune public en France
Saisons 2006/2008
Mai 2009
Scène(s) d’enfance et d’ailleurs
Association nationale de professionnels
des arts de la scène en direction des jeunes publics
Ministère de la culture et de la communication / DMDTSLe dispositif de cette étude a été élaboré par un comité de pilotage composé de :
Université Lumière Lyon 2 :
Jacques Bonniel, doyen de la Faculté d’Anthropologie et de Sociologie à l’Université Lumière Lyon 2
Ministère de la culture et de la communication
Direction de la musique, de la manse, du théâtre et des spectacles (DMDTS) :
Laurent Babé, chargé d'études bureau de l'observation du spectacle vivant,
Alain Brunsvick, chef de mission pour les réseaux de diffusion pluridisciplinaires
Catherine Lephay-Merlin, chef du bureau de l'observation du spectacle vivant
Annie-Claire Pankowski, inspectrice, service de l'inspection et de l'évaluation collège théâtre
Daniel Véron, chef du bureau de l'éducation et des pratiques artistiques et culturelles
Office National de Diffusion Artistique :
Brigitte Chaffaut, conseillère
Compagnies professionnelles :
Katy Deville et Christian Carrignon / Hélène Fontelle, Théâtre de Cuisine
Christian Duchange / Virginie Lonchamp, Compagnie l’Artifice
Laurent Dupont
Isabelle Hervoüet et Paolo Cardona / Anne Maguet, Skappa !
Jean-Philippe Naas / Cécile Henny, Cie en attendant...
Luc de Maesschalck, L’Yonne en scène
Scène(s) d'enfance et d'ailleurs :
Dominique Berody, président
Laurent Coutouly, vice-président
Alain Duchatel, membre de l'association
Géraldine Jeandel, chargée de mission de janvier à décembre 2008
Christophe Laluque, secrétaire
Sabine Revert, chargée de mission de septembre à décembre 2007
Responsabilité de l’étude au sein de la DMDTS : Catherine Lephay-Merlin
Comité éditorial : Laurent Babé, Dominique Berody, Alain Brunsvick, Laurent Coutouly,
Géraldine Jeandel
Edition : Tuan Luong
Directeur de la publication : Georges-François HirschPages
INTRODUCTION 5
Les initiateurs de l'étude 5
Les objectifs 5
La méthodologie 6
Des critères d'analyse spécifiques 8
Partie 1 :
LES COMPAGNIES
ET LA QUESTION DU SPECTACLE VIVANT JEUNE PUBLIC 11
1. Le profil des répondants 11
a- L'échantillon 11
b- Les critères d'analyse 12
· L’activité réelle 12
· Le montant de subventions publiques perçues 13
2. Diffusion/production : l'association impérieuse 16
a- Une diffusion caractérisée 16
· Un volume de diffusion important 16
· Un vaste réseau 18
b- La diffusion : clé de la production 23
· La faiblesse de l'aide à la production 23
· Conséquences de l'autofinancement partiel 29
3. Le problème de la structuration de l'activité 34
a- L'emploi : le premier besoin 34
· Être en phase avec l’activité 34
· La question de la délégation 36
b- Nature du développement des compagnies 37
· Structuration de l’activité de diffusion 37
· Les actions artistiques et culturelles 38
· L'inscription sur un territoire 39
4. Compagnies jeune public : la question de la spécificité 41
a- Origines et enjeux du projet 41
b- Démarche spécifique ou public spécifique ? 43
· Une démarche spécifique 43
· Un public pas toujours spécifié 44
Partie 2 :
LES LIEUX DE DIFFUSION
ET LA QUESTION DU SPECTACLE VIVANT JEUNE PUBLIC 47
1. Le profil des répondants 47
a- L'échantillon 47
b- Les critères d’analyse 49
2. Les fondements du projet jeune public 50
a- L'activité réelle liée au jeune public 50
· La diffusion 50
· Le budget artistique 57
· Le soutien à la production 58
3b- Origines et enjeux des projets jeune public 62
· Les origines 62
· Les enjeux 63
3. La dimension territoriale 64
a- L'existence d'une synergie sur le territoire 64
· Quelle assise territoriale ? 64
· Un travail de médiation élargi 66
· La complémentarité des acteurs culturels 67
b - La relation aux élus 70
4. Les perspectives d'évolution du projet 72
a- L'insuffisance des moyens financiers 73
· Des projets incomplets 73
· La portée d’un cadre conventionnel 73
b - L'absence de missions clairement définies 74
· La question de l’évaluation 74
· La nécessité de politiques publiques 76
c- Le problème récurrent de l'emploi 77
· Le manque de personnel : un fait récurrent 77
· La fragilité de la structuration 78
CONCLUSION 81
TABLE DES ANNEXES 83
4INTRODUCTION
Les initiateurs de l'étude
L’association Scène(s) d’enfance et d’ailleurs a été créée en octobre 2004 à l’initiative
de professionnels regroupant des représentants d’artistes en compagnie, de
producteurs, de diffuseurs et médiateurs, du secteur communément nommé jeune
public. Elle s’est donnée comme mission de réfléchir au développement du spectacle
vivant adressé aux enfants, à la lumière de ses conditions de production et de diffusion.
L’association, considérant l’Etat et les collectivités territoriales comme des partenaires
indispensables pour soutenir et défendre ce secteur artistique, a proposé au ministère
de la culture de réaliser une photographie précise de la situation.
Scène(s) d’Enfance et d’Ailleurs a résumé, en une courte note d’intention, ce qui
constitue le fondement de son projet associatif et la philosophie qui l'a conduite à
proposer cette étude.
Il est urgent de permettre :
- A chaque enfant et à chaque adolescent d’avoir accès à des œuvres artistiques
exigeantes dans le domaine des arts de la scène.
- A chaque artiste dans sa discipline et sa singularité d’avoir les moyens de créer
et de diffuser pour ce public.
- A chaque équipement culturel d’avoir les moyens d’accueillir ce public et ces
artistes dans des conditions qui les respectent.
Les objectifs
L’objectif de l’étude est de mettre en lumière ce qui constitue la singularité du spectacle
vivant adressé au jeune public. Consciente que la question du secteur dit jeune public
nourrit de nombreuses réflexions sociologiques et philosophiques, l’association Scène(s)
d’Enfance et d’Ailleurs a choisi d’en faire une photographie fidèle et concrète.
L’étude est ainsi centrée sur les conditions de production et de diffusion des œuvres
artistiques du spectacle vivant adressées au jeune public. Elle s’appuie principalement
sur les saisons 2006 à 2008.
De fait, elle écarte les débats de légitimité ou de nécessité. L’ambition n’est pas
d’élaborer une définition du spectacle vivant jeune public ou d’identifier ce qu’est le
jeune public mais d’analyser la réalité de l’activité d’un secteur.
Il apparaît aujourd’hui nécessaire d’en actualiser la connaissance, tant pour la
profession que pour le ministère de la culture et de la communication. Ce dernier ne
5disposant pas d’une évaluation régulière spécifique dans ce domaine, il soutient
l’association dans sa démarche.
Le travail mené doit pouvoir révéler s’il existe aujourd’hui en France de véritables
spécificités propres aux spectacles à destination du jeune public.
La pertinence de cette étude se vérifiera dans sa capacité à être utile aux
professionnels concernés par le spectacle vivant jeune public, au ministère de
la culture, aux collectivités locales et à tout autre acteur culturel ou