Devoir E Business

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• Publié par: matthieucisel
• Publié le: 14 janvier 2015
• Nombre de lectures: 54
• Langue: Français

Extrait

1 
Scénarisation du Projet MOOC   
“Du Business au E­Business” 
Frédérique Milan, Dorothée Le Vot, Eric Mathez, Daniel Randriamananjara, Jocelyne Turpin, Lucas Grimont, Arnaud Degrave 
mooc_e­[e-mail] 
Ce MOOC sera diffusé sous licence Creative Commons CC­BY­NC­SA 
Etape 1:  une brève scénarisation de la formation. 
Objectif général de la formation : 
A l’issue de la formation les apprenants seront capables de transformer leur idée ou leur business actuel  en e­business, de définir une stratégie digitale 
et de construire un plan d’actions afin de créer, développer ou perfectionner une activité. 
Déroulement de la formation : 
 La formation se déroule en 5 semaines dont 4 semaines de cours (qui forment le tronc commun) et 1 semaine de spécialisation pratique. Chaque 
semaine de formation  est validée par la réalisation d’une activité autour d’un business case étudié pour les 4 premières activités et d’un cas pratique 
selon la spécialisation choisie pour la dernière activité. Ces devoirs seront réalisés à l’aide de logiciels libres et gratuits et les livrables  remis au format 
PDF. 
Equipe MOOC BtoE.B 2 
   
● Parcours 1 = Parcours Découverte 
● Parcours 2 = Parcours Apprentissage 
● Parcours 3 = Parcours Expert 
Chaque participant peut se former individuellement ou en groupe constitué spontanément.. 
 
 
 
 
 
 
Equipe MOOC BtoE.B 3 
Le tableau ci­après résume la formation proposée :  
Semaine  Thèmes  Objectifs  Objectifs pédagogiques  Ressources  Travail à effectuer  Logiciels  ressources  Compétences 
pédagogiques  opérationnels pédagogiques   (individuellement  utilisés   complémetaires   attendues 
 généraux   ou par équipe) 
 
 
6 niveaux taxonomie inversée  
de Bloom 
 
 
1  Définition de l’e­business,  Identifier une  ­ Définir son idée en  5 vidéos à produire  Cas d’étude :  Easel .ly  1.5 illustration - Connaître les
innovation et nouvelles  innovation ou  termes de produit, cible et  d’une durée de 5 à  présentation du cas  http://www.easel.l stratégie :   devices et des
technologies, stratégie  une opportunité  marché.  12 mn  :  étudié sous forme  y/  Keynote de Steve  chiffres clés
océan bleu, chiffres clés,  de marché  ­ Réaliser un document  d’infographie  jobs sur le  (vidéos 1 et 2)   
choix d’un cas d’étude.  synthétique et graphique  lancement de   ­1.1  les devices 
résumant l’idée.  L’Iphone :  ­Comprendre  ­ Maîtriser un logiciel  https://www.youtu les modèles 
graphique.  ­1.2 les chiffres clés  be.com/watch?v= éconmiques 
‘internet   Lyx_va6f10s  (vidéo 3) 
   
  ­ Analyser des 1.3 E­business  : Les 
Activité tutoriel  stratégies modèles 
Easel.ly :  possibles ( économiques 
http://scolawebtv.c vidéo 4) 
rdp­versailles.fr/pl  
1.4 Quelle stratégie  ayer.php?id=1891 
adoptée  
 
  
 
Equipe MOOC BtoE.B 4 
2  Matrice d’Osterwalder, les   ­ Comprendre  ­ Remplir les 9 blocs de la  7 vidéos à produire  Réaliser une  Powerpoint  ou  Activité tutoriele  Réaliser son 
contraintes de l’e­business  son business  matrice d’Ostwalder   2.1  La matrice  matrice d’Ostwalder  Google slide  sur wix:  propre matrice 
(techniques, juridiques,  modèle   ­ Savoir choisir sa marque  d’Osterwalder  du cas étudié    https://www.youtu d’Osterwalder 
financières)  les phases de  ­ Comprendre le  ­ Savoir choisir un nom de      Logiciels:  be.com/watch?v= (vidéo 2.1) 
création d’un site internet.  fonctionnement  domaine  2.2 Comment passer  Créer avec les  http://fr.wix.com/ knru1WBh3So   
d’internet  ­ Savoir choisir son outil  du Business à  outils donnés le site      Comprendre 
­Comprendre les  de création de site web  l’E­business?  de votre cas  les modèles 
types de sites      d’étude  économiques 
internet  2.3 Comprendre le  du E­business 
fonctionnement  (vidéo 2.2)  
d’internet   
  Connaître le 
2.4 Connaître les  fonctionneme
différents organismes  nt technique 
qui régissent  internet  d’internet, 
  (vidéo 2.3) 
2.5 Comment choisir   
et déposer sa  Connaitre la 
marque et son nom  législation 
de domaine?  régissant les 
  marques et 
2.6 Comprendre les  noms de 
différents outils de  domaine 
conception et de  (vidéos 2.4, 
gestion de sites  2.5) 
   
2.7 Connaitre les  Concevoir le 
outils tout en 1 et en  site web de 
choisir un  son cas 
d’étude 
(vidéos 2.6, 
2.7) 
3  E­commerce : les chiffres  ­ Appréhender le  ­ Connaître les  Vidéo 3.1 :  Visualiser  Mindmeister   vidéos, docs  3.1 Identifier 
clés, M commerce.  e­commerce  constituants globaux du  photographie du  l'arborescence du  http://mindmeiste FEVAD et articles  le périmètre 
La saga Amazon,    e­commerce  e­commerce  site par la  r.softonic.fr/applic de presse   du 
les grands principes        réalisation  d’une  ations­web  exemples :  e­commerce 
ergonomiques d’un site    ­ Différencier les activités  Vidéo 3.2 : secteurs  mindmap   FEVAD  (vidéo3.1) 
  porteuses  privilégiés et  http://www.fevad.c