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LE CONCEPT DE L'ASSOCIATION AUTISME ESPOIR FRANCE
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Mise en œuvre du concept pour la création d’écoles dénommées « ECOLE DU BONHEUR, DU RESPECT ET DE L’ESPOIR » destinées à

La Vie de l'élève et des établissements scolaires : rapport présenté à Claude Allègre, ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie
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L'évaluation de l'orientation à la fin du collège et au lycée - Rêves et réalités de l'orientation
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Le rapport de Maryse Hénoque et André Legrand retrace les politiques publiques concernant l'orientation, les divergences entre

Rapport de l'Inspection générale de l'éducation nationale : 2003
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Rénovation du service public de l'Education nationale : responsabilité et démocratie
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Violences et santé : rapport du Haut comité de la santé publique
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Eléments d'information sur le jeu du foulard : rapport à M. le ministre de l'éducation et à M. le ministre délégué à l'enseignement professionnel
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Le rapport présente les profils des participants au jeu du foulard : les occasionnels, les réguliers et les personnalités

Des entreprises aux couleurs de la France - Minorités visibles : relever le défi de l'accès à l'emploi et de l'intégration dans l'entreprise
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Lever les obstacles à l'emploi et à l'intégration dans les entreprises pour les minorités visibles, tel est l'objectif du

Rapport général 2002 de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche
  186 pages  
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Ce rapport de l'IGAENR est constitué de quatre études. La première étude présente un diagnostic sur le système de formation et

L'Aménagement des rythmes scolaires à l'école primaire
  77 pages  
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Evaluation de l'enseignement dans l'académie de Montpellier
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L'académie de Montpellier a connu jusque dans les années 1990, une situation relativement privilégiée tant au plan économique

Rapport sur l'évolution du collège
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Le rapport vise à répondre à trois questions concernant l'évolution du collège : comment diminuer fortement l'hétérogénéité

Rapport général 2001 de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche
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Ce seizième rapport de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) traite

Rapport d'information déposé par la Commission des affaires culturelles, familiales et sociales sur la sécurité dans les établissements scolaires
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L'ouverture progressive de l'école l'a placée au coeur de graves problèmes sociaux et elle ne constitue plus un sanctuaire de

Rapport annuel juin 2000 - juin 2001 : Commission nationale consultative des gens du voyage
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Après avoir défini les missions, le cadre juridique et les activités de la Commission nationale consultative des gens du voyage

Eléments pour un diagnostic sur l'école (document général préparatoire au grand débat sur l'école 2003-2004) : rapport remis au Haut conseil de l'évaluation de l'école
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Ce rapport, élaboré dans le cadre du débat national sur l'avenir de l'école, dresse un état des lieux du système scolaire en

L'évaluation de l'enseignement dans l'académie de Créteil
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Le présent rapport, relatif à l'évaluation de l'enseignement dans l'académie de Créteil, fait partie d'une série d'études

Qu'évalue-t-on avec les épreuves du baccalauréat professionnel ?
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Le Haut conseil de l'évaluation de l'école revient, dans une première partie, sur l'histoire des diplômes professionnels, en

Rapport annuel 2002 de l'Observatoire national de la sécurité des établissements scolaires et d'enseignement supérieur
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Rapport du Médiateur de l'éducation nationale : année 2003
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Le rapport du Médiateur de l'éducation nationale comprend comme chaque année trois parties : la première partie traite du

Langues et cultures régionales : rapport d'étape
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Présentation de la situation des langues régionales en France. Examen de la législation française sur les langues et cultures

L'Internet : un vrai défi pour la France : rapport au Premier ministre
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Après un bref rappel des arguments montrant combien l'Internet est un outil pouvant améliorer la vie quotidienne et

Rapport d'information fait au nom de la Commission des affaires culturelles par la mission d'information chargée d'étudier la diffusion de la culture scientifique
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Après avoir recueilli le point de vue de nombreux responsables du monde de l'éducation, de la recherche, des médias et de

Langues et cultures régionales : rapport au Premier ministre
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