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Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto-efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ? - article ; n°2 ; vol.105, pg 249-272
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Sciences humaines et sociales
Impact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto-efficacité des élèves : une remise en cause de l'universalisme masculin ? - article ; n°2 ; vol.105, pg 249-272
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25 pages
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