Les bases socio-économiques de la promotion collective : réflexions sur deux expériences de formation et d'information économiques - article ; n°1 ; vol.69, pg 51-56
Économie rurale - Année 1966 - Volume 69 - Numéro 1 - Pages 51-56These thoughts on an experiment already old, the INPAR (institute for rural adult education) and on an experiment in progress, « Télé-Promotion » (education television programs for farmers) point out that through collective and appropriate basic socio-economic education, the farmer should be able to participate in the creation, in the spreading and in the control of economic information. Should we train and inform an élite or the mass ? Collective training can only be a mass action; here, television is an excellent means, owing to the initiative and the participation of the audience, to the rôle of the television « host », to the accompanying documents and to the discussion in groups in which conclusions are drawn. Ces réflexions sur une expérience déjà ancienne, l'I.N.P.A.R., et sur une expérience en cours, Téle- Promotion rurale, branche Ouest, soulignent que l'agriculteur, par une formation socio-économique de base, collective et appropriée, doit être en état de participer à la création, à la diffusion et au contrôle de l'information économique. Former et informer une élite, ou la masse ? La promotion collective ne peut être qu'une action de masse ; pour celle-ci, la télévision est un instrument de choix, grâce à l'initiative et à la participation des usagers, au rôle des centres d'accueil, aux documents d'accompagnement et à la discussion de groupe dégageant les conclusions. 6 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.