Travail anne marie
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Lycée des Métiers de l’Automobile Frédéric Estève à Mont-de-Marsan (40) Académie de Bordeaux Activité deiaçnarFs- Projet COMENIUS - Novembre 2010 Présentation du travail sur les contes tsiganes
 
   Cette présentation parodie celle d’une boîte d’allumettes car nous imaginons les tsiganes assisautour d’un feu de camppour raconter des contes.Chaque boîte contient le texte intégral de trois contes illustrés librement. Travail en classe : - Les contes sont inscrits au programme de français en Première ; s’offrait COMENIUSavec le projet l’occasion d’en lire plusieurs sur les Tsiganes. - Les élèves de 1° Bac pro ont travaillé en binôme : deux élèves par conte lu. - Ils devaient repérer les étapes de la structure du conte. (Le schéma narratif) -Au milieu de l’histoire, question une pour interpeller les auditeurs et leur faire deviner la introduitils ont suite (ou les possibles narratifs.) - De même on y a introduit un petit commentaire personnel (comme le font parfois les conteurs.) Chaque groupe a lu à voix haute le conte aux autres élèves. Le but était d’y mettre le ton comme un conteur -et ainsi de développer des compétences de lecture. - Enfin, à l’oral, interrogation : cetteélèves devaient donner un avis justifié pour répondre àles «Les contes nous permettent-la culture ou la mentalité d’un peupleils de mieux comprendre ? »   Au lycée de Montmorency, à l’oral, deux élèves ont présenté en français, en espagnol et en anglais la boîte d’allumettes qui cont expliquant le travail fait en classe.ient les contes étudiés, une Caravane de contes, en  Exploring the legends and tales is in the program. With the COMENIUS project, it was an opportunity to read stories from another culture, more precisely gypsy tales. -The pupils had to identify the steps of the narrative; -In each story we wrote a question to guess the rest. -We also added a personal comment. -At last, we read our story to other pupils as a storyteller.  Professeur responsable : Anne-Marie Maigné Classe : 1° année Bac professionnel 3 ans -Maintenance automobile
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