Révision Brevet Géo - L'Union Européenne

Description

Fiches révision brevet - DNB (collège, 3ème) - L’UNION EUROPEENNE LA CONSTRUCTION EUROPEENNE UN GRAND POLE MONDIAL DES DEFIS A RELEVERLa naissance de la CEE Un rayonnement mondial- 1951 : création de la CECA (Communauté européenne du Un rayonnement économiqueUne Union incomplètecharbon et de l’acier), à l’initiative des Français Jean Monnet - Nombreuses métropoles qui concentrent les sièges sociaux de et Robert Schuman, entre 6 pays européens (RFA, France, multinationales et les boursesLa construction Belgique, Luxembourg, Italie) - Haute compétence scientifique et technique des Européens européenne n’est pas  coopération économique (suppression des droits des leur permet de conquérir des marchés étrangersterminéedouane sur le charbon et l’acier pour en favoriser les - Haut niveau de vie des Européens attirent de nombreux  Norvège, Suisse (ne échanges) immigrés malgré politique d’immigrationveulent pas de l’UE) pour éviter une nouvelle guerre Toute l’Europe de - 1957 : la CECA donne naissance à la CEE (Communauté Un rayonnement culturel l’Est ne fait pas encore économique européenne), qui doit - Langues européennes (anglais, français, espagnol) parlées partie de l’UE  établir un marché commun permettant la libre circulation dans la plupart des pays colonisés (langue officielle, langue  grandes disparités des personnes, des biens, des services et des capitaux (en diplomatique, TV, cinéma, presse…) économiques dans éliminant les droits de douane et les frontières) - Europe = première destination

Sujets

• brevet

Informations

• Publié par: Brevet
• Publié le: 08 juin 2012
• Nombre de lectures: 8 533
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

LA CONSTRUCTION EUROPEENNE

La naissance de la CEE

L’UNION EUROPEENNE

- 1951 : création de la CECA (Communauté européenne du charbon et de l’acier), à l’initiative des Français Jean Monnet et Robert Schuman, entre 6 pays européens (RFA, France, Belgique, Luxembourg, Italie) économique (suppression des droits des coopération douane sur le charbon et l’acier pour en favoriser les échanges) pour éviter une nouvelle guerre - 1957 : la CECA donne naissance à la CEE (Communauté économique européenne), qui doit établir un marché communpermettant la libre circulation des personnes, des biens, des services et des capitaux (en éliminant les droits de douane et les frontières) instaurer des politiques économiques communes

La communauté s’élargit et se renforce

- A partir de 1973 : d’autres pays entre dans la CEE (voir carte) - 1992 : le Traité de Maastricht transforme la CEE en Union européenne (UE)

Domaines

Economique Monnaie Défense Politique Sécurité

Ce que Maastricht prévoyait

Marché commun Monnaie unique Défense commune Citoyenneté européenne Collaboration des systèmes nationaux de justice

Aujourd’hui

Oui Euro Pas encore Oui En cours

UN GRAND POLE MONDIAL

Un rayonnement mondial

Un rayonnement économique - Nombreusesmétropoles qui concentrent les sièges sociaux de multinationales et les bourses - Haute compétence scientifique et technique des Européens leur permet de conquérir des marchés étrangers - Haut niveau de vie des Européens attirent de nombreux immigrés malgré politique d’immigration

Un rayonnement culturel - Langues européennes (anglais, français, espagnol) parlées dans la plupart des pays colonisés (langue officielle, langue diplomatique, TV, cinéma, presse…) - Europe = première destination touristique du monde

Une assistance aux pays les plus démunis - Premier fournisseur d’aides au développement - Aide commerciale aux pays ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifique) avec les Accords de Lomé

Une grande puissance économique

e Le 2 producteur de richesses - 460 M hab. / 7 % de la population mondiale / 1/3 des richesses Haut niveau de vie des Européens e - 2 producteur mondial parce que UE = 27 Etats

ère La 1 puissance commerciale - Importance du commerce entre Etats-membres de l’UE er - Economie tournée vers l’extérieur (Rotterdam, 1 port du monde)

DES DEFIS A RELEVER

Une Union incomplète

La construction européenne n’est pas terminée  Norvège, Suisse (ne veulent pas de l’UE) l’Europe de Toute l’Est ne fait pas encore partie de l’UE disparités grandes économiques dans l’UE (l’Ouest doit financer le développer de l’Est, dont les habitants sont attirés à l’Ouest).  UE n’intervient pas complètement dans certains domaines (fiscalité, police, économie, société)

Une puissance fragile

- UE ≠ fédération - pas de défense forte - ne parvient pas à s’imposer face à l’invasion de la culture américaine

LA CONSTRUCTION EUROPEENNE

Légende FINLANDE Les six Etats fondateurs de la CEE en 1957 Adhésions de 1973 SUEDE ESTONIE Adhésion de 1981 LETTONIE DANEMARK Adhésions de 1986 ROYAUME- LIT NIE PAYS- Russie UNI POLOGNE Entrée de IRLANDE BAS l’Allemagne de l’Est ALLEMAGNE BELGIQUE par réunification de REP. TCHEQUE L. SLOVAQUIE l’Allemagne en 1990 FRANCE AUTRICHE HONGRIE SLOVENIE ROUMANIE Adhésions de 1995 ITALIE BULGARIE Adhésions de 2004 ESPAGNE GRECE Adhésions de 2007 PORTUGAL  0 500 km CHYPRE MALTE

La Communauté a pour mission, par l’établissement d’un 3G5 TD 1 : LA CONSTRUCTION EUROPEENNE marché commun, de promouvoir (…) une expansion continue et équilibrée, une stabilité accrue, un relèvement accéléré du niveau de vie, et des relations plus étroites entre les Etats (…) Dans peu de mois la Communauté Exercice n°1 : La naissance de la CEE A ces fins, l’action de la Communauté comporte, dans les européenne du charbon et de l’acier conditions et selon les rythmes prévus dans le présent traité : sera une réalité. (…) L’application a) l’élimination, entre les Etats membres, de droits de douane, de la CECA va entraîner la suppression en ce qui concerne le charbon et l’acier, des b) l’établissement d’un tarif douanier commun envers les droits de douane et des contingents entre les pays participants (…). Etats tiers, Les institutions ainsi créées ouvriront une brèche dans la citadelle de la souveraineté c) l’abolition, entre les Etats membres, des obstacles à la libre nationale qui barre la route à l’unité de l’Europe. Depuis mille ans, la souveraineté circulation des personnes, des services et des capitaux, nationale s’est manifestée en Europe par le développement du nationalisme, et par des d) l’instauration d’une politique agricole commune, vaines et sanglantes tentatives d’hégémonie d’un pays sur les autres. (…) e) l’instauration d’une politique commune dans le domaine L’établissement d’institutions et de règles communes assurant la fusion des des trans souverainetés nationales, unira les Européens sous une autorité commune et éliminera Doc.2 : Le Traité de Rome.En mars 1957, les six pays de la les causes fondamentales des conflits. (…).Jean Monnet, Washington, 30 avril 1952. CECA signent le Traité de Rome par lequel ils créent la Doc.1 : La création de la CECA Communauté économi (avril 1951), par six pays européens (RFA, France, euro Belgique, Pays-Bas, Luxembourg, Italie). Les Français Robert Schuman (ministre des Affaires étran et Jean Monnet en sont les insti 1- Lis le doc.1 : qu’est-ce que la CECA ? De quand date- t-elle ? Qu’entraîne-t-elle ? La CECA (Commu- nauté européenne du charbon et de l’acier) est l’association de six pays européens qui décident, en 1951, de favoriser leurs échanges de charbon en d’acier en supprimant les droits de douane sur ces produits. 2- Quel est le but de la CECA ? En développant leurs échanges économiques, les pays membres de la CECA veulent éviter une nouvelle guerre. 3- Lis le doc.2 : à quoi donne naissance la CECA en 1957 ? que doit établir cette nouvelle institution ? comment ? En 1957, la CECA donne naissance à la CEE (Communauté économique européenne) : la CEE doit établir un marché commun permettant la libre circulation des personnes, des biens, des services et des capitaux (en éliminant les droits de douane et les frontières) et instaurant des politiques économiques communes. 4- Place sur le fond de carte joint à ce TD les six pays fondateurs de la CEE et colories-les en rose.

Exercice n°2 : La communauté s’élargit et se renforce

Doc.4 : Le Traité de Maastricht.En février 1992, les membres de la CEE signent le Traité de Maastricht, qui transforme la CEE en Union européenne (UE).

1957 Naissance de la CEE L’Union se donne pour objectifs : 1973 Adhésions du Royaume-Uni, de l’Irlande et du - de promouvoir un progrès économique et social équilibré, notamment par la création d’un Danemark espace sans frontières intérieures, par le renforcement de la cohésion économique et sociale et par 1981 Adhésion de la Grèce l’établissement d’une union économique et monétaire comportant à terme une monnaie unique ; 1986 Adhésions de l’Espagne et du Portugal - d’affirmer son identité sur la scène internationale, notamment par la mise en œuvre d’une 1990 Entrée de l’Allemagne de l’Est, par réunification politique de défense commune, qui pourrait conduire, le moment venu, à une défense commune ; de l’Allemagne - de renforcer la protection des droits et des intérêts des ressortissants de ses membres par 1995 Adhésions de la Suède, de la Finlande et de l’Autriche l’instauration d’une citoyenneté de l’Union ; 2004 Adhésions Chypre, Estonie, Hongrie, Lettonie, - de développer une coopération étroite dans le domaine de la justice (…). Lituanie, Malte, Pologne, République tchèque, Slovénie , Slovaquie 1- A partir des années 1970, d’autres pays européens entrent dans la CEE (doc.3) : 2007 Adhésion de la Roumanie et de la Bulgarie place-les sur le fond de carte et colories-les. Doc.3 : La construction de l’Europe (CEE et UE) 2- Lis le doc.4 ?: que devient la CEE lors du Traité de Maastricht En 1992, le Traité de Maastricht transforme la CEE en Union européenne (UE). 3- Relève ce que prévoit le Traité de Maastricht - dans le domaine monétaire : une monnaie européenne unique doit remplacer les monnaies nationales ; - dans le domaine de la défense : une défense commune doit être mise en place ; - dans le domaine politique : une citoyenneté de l’Union européenne doit être créée ; - dans le domaine de la sécurité : les systèmes de justice des Etats membres doivent collaborer entre eux.

Exercice n°3 : L’Union européenne aujourd’hui

Ce qui était prévu par les traités de Rome et de Maastricht Suppression des douanes intérieures Libre circulation des personnes

Politiques économiques communes Marché commun Monnaie unique Défense Citoyenneté européenne

1- Les traités de Rome et de Maastricht ont-ils été respectés ? Complète ce tableau à l’aide de ta culture et de ton

Ce qui a été déjà réalisé (oui / non) Oui Oui (suppression des contrôles d’identité aux frontières, les habitants de l’UE peuvent s’installer librement dans le pays de leur choix) En cours. Ex : agriculture (PAC, 1962) / pêche / commerce Oui Oui : euro Pas encore (l’Eurocorps ne compte que 45 000 hommes) Oui : droit de vote aux élections municipales et européennes

Dates

1968 1997

1999

1992

R

Exe rayo

1- O activi centr Franc abri des mul ban 2- N europ Mil 3- Q . L’U  (Taïwan) compte de nombreuses métropoles qui détiennent un fort pouvoir de décision. 4- Que révèle le doc.2 sur le niveau scientifique et technique des pays européens ? Les pays européens ont acquis un haut degré de compétence en matière scientifique et technique, ce qui permet de conquérir des marchés à l’étranger.

Exercice n°2 : Un rayonnement culturel

Doc.3 : Les langues européennes devenues langues officielles dans le monde

Légende OCEAN PACIFIQUE anglais Doc.4 : Les six premiers pays touristiques du monde(nombre de touristes étrangers en 1998, français en millions OCEAN INDIEN espagnolOCEAN 1- Quelle est l’étendue de l’influence ATLANTIQUE culturelle européenne dans le monde d’après portugais le doc.3 ? Quelles formes prend-t-elle ? Quel événement historique permet de l’expliquer ? La culture européenne domine une grande partie du monde grâce aux langues européennes qui sont parlées dans la plupart des pays colonisés du e e XVI au XIX siècle par les Européens : langue officielle, langue diplomatique, télévision, cinéma, presse... 2- Quelle forme prend le rayonnement culturel européen dans le doc.4 ? L’Europe est la première destination touristique au monde, grâce à son riche patrimoine historique et culturel.

Ces accords (qui portent le nom de la capitale du Togo, où ils ont été signés en Exercice n°3 : Une assistance aux pays les plus démunis 1975) garantissent à 69 pays d’Afrique, des Caraïbes et du Pacifique (pays ACP) le libre accès (sans droits de douane, ni limitation de quantité) au marché européen de Doc.5 : Les aides mondiales 1- Quelle place l’Union la presque totalité de leurs produits d’exportation. En outre, des aides financières au au développement (en européenne occupe-t-elle dans dévelo sont é milliards de dollars) les aides mondiales au déve- Doc.6 : Les Accords de Lomé, entre Union européenne 27 l’Union européenne et les pays ACP. loppement (doc.5) ? C’est l’Union européenne qui accorde le Etats-Unis 11,3 plus d’aides au développement dans le monde. Japon 11 Pays arabes 2,7 2- Dans le cadre des Accords de Lomé, comment l’Union européenne vient-elle en aide aux pays ACP (doc.6) ? Elle favorise le commerce des pays ACP, qui peuvent exporter leurs produits Autres pays 11 vers l’Union européenne sans payer de droits de douane.

3G5

TD 3 : UNE GRANDE PUISSANCE ECONOMIQUE

Doc.2 : La répartition du PIB Exercice n°1 : Le premier producteur mondial de richesses de l’Union européenne par secteurs Doc.1 : Les trois pôles de laJaponUnion Etats- Triade aujourd’huieuropéenne Unis 1- Quel est le poids Population (millions d’hab.) 460 298 127 démographique de l’Union euro- Superficie (millions de km²) 3,93 9,36 0,378 péenne dans le monde ? L’Union européenne, avec 460 millions Densité (hab. / km²) 117 31 335 PNB (milliards d’euros) 8 623 11 658 4 389 d’habitants, 7 % de la population mondiale : Part du PNB mondial (%) 30 30 18 (460 millions x 100) : 6,5 milliards = 7 %. PNB / hab. ($) (2001) 24 063 34 891 27 322 2- Et son poids économique ? L’UE produit 30 % des richesses mondiales, ce qui est très important, puisqu’elle ne représente que 7 % de la population. 3- Comment qualifier le niveau de vie des Européens ? Le niveau de vie des Européens est élevé : 24 063 $ / an / hab. 4- Quelle est la place de l’UE par rapport aux Etats-Unis en matière de production des richesses ? Comment cela s’explique-t-il ? L’UE se situe juste derrière les Etats-Unis grâce à l’addition des PNB de tous les pays membres. 5- Quels sont les deux piliers de la puissance économique européenne d’après le doc.2 ? Les secteurs tertiaire et secondaire.

Exercice n°2 : Le premier pôle commercial du monde

Doc.3 : Le commerce mondial (en pourcentage des exportations mondiales)

Doc.4 : La place de l’UE dans le commerce mondial

1- Quelle est la place de l’UE dans le commerce mondial 5,5 % 87,9 % d’après le doc.3 ? L’UE réalise 40% % du commerce mondial : c’est 6,6,% le premier pôle commercial du monde. 2- Avec qui l’UE commerce-t-elle principalement (doc.4) ? Pourquoi ? L’UE commerce d’abord avec elle-même : environ 60 % de ses échanges ont lieu entre ses pays membres, grâce à la suppression des droits de douane à l’intérieur de ses frontières. 20 71,9 % 3- Observe le DV et explique la place de l’UE dans le commerce mondial. L’UE accorde une grande place au commerce comme le révèlent l’importance de ses équipements portuaires et de transport (ex : Rotterdam). 8 % 3- Observe les doc.4-5 et réponds aux questions suivantes à l’aide de tes connaissances : a- Avec quel type de pays l’UE commerce-t-elle ensuite ? quels produits sont concernés ? L’UE réalise environ 20 % de ses échanges avec les pays industrialisés : il s’agit essentiellement de produits manufacturés. b- Quels produits l’UE échange-t-elle surtout avec les pays en développement ? L’UE exporte Doc.5 : La balance commerciale de surtout des produits manufacturés et des produits agroalimentaires avec les l’Union européenne pays en développement et importe surtout des produits énergétiques (dont elle manque : pétrole, gaz).

Mlle Desmares

3G5

TD 4 : UNE GRANDE PUISSANCE INDUSTRIELLE

Exercice n°1 : Les bases de la puissance industrielle

Doc.1 : Le poids de 1- Dans quels secteurs l’Union européenne dans l’industrie européenne est- les productions minières elle puissante (doc.1-2) ? et industrielles mondiales Les industries de Houille 4 % l’automobile et de Pétrole 5 % l’aéronautique Gaz naturel 10 % (haute technologie). Automobiles 36 % 2- Quels secteurs sont en déclin ? Quand ont-ils été performants ? Aujourd’hui, comment se manifeste leur déclin ? Les vieilles industries (extraction minière, sidérurgie, e textile) sont en déclin : puissantes au XIX siècle, elles doivent licencier aujourd’hui.

Exercice n°2 : Les mutations de l’industrie européenne

Voici l’automobile allemande de retour. Volkswagen est en passe de racheter le britannique Rolls-Royce, accédant alors au e 4 rang mondial. Daimler-Benz vient de prendre le contrôle de e Chrysler, 3 constructeur américain, à l’occasion de la plus grosse fusion jamais réalisée dans le monde industriel. Il e devient ainsi le 5 constructeur mondial. Maintenant, Daimler- Benz envisage de reprendre l’activité camions du japonais Nissan. (…) De nouvelles usines ont été ouvertes à l’étranger : en 1997, 3,1 millions de voitures allemandes ont été produites hors des frontières, que ce soit pour pénétrer de nouveaux marchés comme le Brésil, l’Inde ou la Chine, ou pour profiter des moindres coûts de production de pays comme l’Espagne ou l’Europe de l’Est. Jusqu’ici aucun site allemand n’a été fermé. Le Monde, 14 mai 1998. Doc.3 : Les concentrations dans l’automobile allemande 1- Pourquoi les entre- prises européennes se sont-elles alliées dans le groupe Airbus (doc.2) ? Les entreprises européennes s’allient afin de mettre en commun leurs forces et ainsi faire face à la concurrence étrangère (le projet Airbus nécessite de gros investissements qu’un seul pays n’aurait pu assumer). 2- Quelles évolutions connaît l’industrie automobile européenne … - d’après le doc.3 ? L’industrie automobile se concentre : les entreprises en rachètent d’autres. - d’après le doc.4 (explique) ? Elle se délocalise (elle implante ses usines dans d’autres pays). 3- Quelles sont les deux raisons des délocalisations (doc.3-4) ? L’industrie automobile délocalise - à l’étranger afin de vendre plus facilement dans les pays où elle s’implante (pas de frais de transport) - dans les régions européennes où les salaires sont moins élevés.

Rolls Royce – General electric – Snecma (Royaume-Uni, E.U., France)

Doc.2 : Airbus industrie.Créé en 1970, le groupe européen Airbus Industrie ne contrôlait alors que 7 % du marché des avions de plus de 100 places. Sa part s’élève à 45 % en 1997. Chaque industriel national a la maîtrise de son produit jusqu’à la fabrication et celui-ci est ensuite acheminé à Toulouse ou Hambourg pour l’assembla

Doc.4 : Les nouvelles localisations de l’industrie automobile dans l’UE

3G5

TD 5 : UNE GRANDE PUISSANCE AGRICOLE

Exercice n°1 : Les chiffres de la puissance

Doc.3 : La culture céréalière en Allemagne

Doc.1 : La part des Doc.2 : Les premières entreprises agro-industrielles de l’UE exportations européennes Chiffres d’affaires Entreprises Effectifs dans le monde (milliards d’euros) Vin 76 % 1. Unilever (Pays-Bas) 37,8 308 000 Produits laitiers 30 % 2. Bat industries 18,2 170 000 Lait en poudre 50 % (Royaume-Uni) Viandes 20 % 3. Compart-SPA 12,1 36 000 Blé 20 % (Italie) 4. Danone (France) 12 74 000 1- Complète à l’aide de 5. Grand Metropolitain 8,6 64 000 tes connaissances, des (Royaume-Uni) doc.1-2-3 et des indica- tions que te donne le professeur :Avec 2 % du PIB et55 %de la population active, l’agr les Etats-Unis , tant par l’importance de ses productions que par celle des exportations (doc.1). 2- Comment s’explique la puissance agricole européenne … - d’après le doc.3 ? La puissance agricole européenne s’explique parla modernisation de l’agriculture (exploitations plus grandes, plus mécanisées, utilisant de nombreux engrais chimiques et pesticides, recourant à l’irrigation etc…). - d’après le doc.2 ? Elle s’explique aussi par l’intégration de l’agriculture dans un vaste complexe agro-industriel.

Exercice n°2 : La Politique Agricole Commune

Doc.4 : Les objectifs de la PAC, lors de sa création, en 1962

La Politique Agricole Commune (PAC) offre aux agriculteurs des prix soutenus et un marché unique à l’abri des fluctuations du marché mondial et de la concurrence des pays extérieurs à l’UE. Le système des prix agricoles au sein de l’UE est la cible des critiques américaines, qui considèrent que les importations en Europe sont découragées. D’après C.Hen, J.Léonard, L’Union européenne, La Découverte, 1995.

Doc.5 : Prix européens et cours mondiaux

Doc.6 : Les objectifs actuels de la PAC

1- Lis attentivement le doc.4. Qu’est-ce que la PAC ? Quand a-t-elle été créée ? Quels étaient ses objectifs lors de sa création ? La PAC (Politique Agricole Commune) est un ensemble de mesures prises par la CEE en 1962 pour accroître la productivité (= capacité de produire plus) de l’agriculture européenne et pour assurer aux paysans de la CEE un niveau de vie correct (la CEE achète les produits agricoles européens à des prix plus élevés que les prix mondiaux). 2- Quel a été le résultat de la PAC ? Explique pourquoi cela pose problème (doc.5). Les paysans européens ont tellement produit qu’ils ne parviennent plus à vendre leurs productions : le marché européen est saturé et les produits agricoles européens sont trop chers pour conquérir des parts du marché mondial. 3- Pour résoudre ce problème, une réforme de la PAC a été lancée dans les années 1980 : quel premier objectif a été fixé d’après le doc.6 ? comment doit-il être atteint ? Il faut réduire la production européenne en diminuant les prix garantis pour qu’ils se rapprochent des cours mondiaux, en cessant de cultiver une partie des terres arables (« gel des terres ») et en instaurant des quotas laitiers (chaque paysan ne doit pas produire x litres de lait par an). 4- Comment la baisse des prix garantis est-elle compensée (doc.6) ? Pour compenser la baisse de leurs revenus du fait de la diminution des prix garantis, les paysans reçoivent des aides directes. 5- Cette solution est-elle satisfaisante ? Non : l’UE doit débourser de l’argent pour financer les aides directes.

3G5

TD 6 : LES DEFIS DE L’UNION EUROPEENNE

Doc.2 : Les pays candidats à l’entrée dans l’UE

Légende Exercice n°1 : Une Union encore incomplète FINLANDE Union européenne Le cinquième élargissement de l’Union européenne SUEDE ESTONIE sera de loin le plus ambitieux, puisqu’il concernera dix pays (…). L’adhésion de ces pays va accroître Etats candidats LETTONIE à l’entrée dans la population de l’UE d’un cinquième, sa superficie DANEMARK d’un quart, mais son PIB de moins d’un vingtième. LITUANIE l’Union ROYAUME- européenne UNI Ces pays sont bien plus pauvres que le Portugal IRLANDE PAYS- POLOGNE lorsqu’il est entré dans l’Europe en 1986. Les aides BAS de l’Union vont donc finir par s’orienter vers  BELGIQUE ALLEMAGNE l’Europe de l’Est, plutôt que vers le Sud (…). SLOVAQUIE TCHEQUIE L. Courrier international, décembre 2002-février HONGRIE AUTRICHE OCEANFRANCE 2003, hors-série n°22. SLOVENIE ROUMANIE ATLANTIQUE L’élargissement, c’est un fait, inquiète. On a le sentiment que la porte s’ouvre ITALIE à des étrangers, à des gens… pas vraiment comme nous, qui risquent, à la fois, BULGARIE de grossir les flots migratoires, et d’attirer chez eux des entreprises de chez TURQUIE PORTUGAL nous alléchées par le bas prix du travail. D’après la chronique de B.Guetta, France Inter, 10.10.2002 ESPAGNE GRECE Mer Méditerranée 400 km CHYPRE MALTE Doc.1 : Les problèmes de l’élargissement de 2004

1- Montre, en observant le doc.2, que l’Union européenne ne correspond pas géographiquement avec l’Europe. L’Union européenne n’englobe pas la Norvège, la Suisse, les pays de l’ex-Yougoslavie et de l’Europe de l’Est. 2- Qu’appelle-t-on « processus d’élargissement » ? L’UE a accueilli 10 pays en 2004 et 2 en 2007. D’autres suivront. 3- A quels obstacles s’est heurté l’élargissement ? Certains Européens craignaient que les disparités économiques internes à l’UE n’appauvrissent les quinze premiers pays-membres et entraînent des migrations de travailleurs d’Europe de l’Est vers l’Ouest, attirés par les salaires plus élevés. 4- Les pays de l’UE n’ont pas encore les mêmes lois : note celles que t’indiquent le professeur : -les pays de l’UE n’ont pas les mêmes lois fiscales ; -ni les mêmes lois économiques et sociales (salaire minimum, temps de travail, âge de la retraite, éducation) ; -ni les mêmes lois en matière de police et de justice.

Exercice n°2 : Une puissance encore fragile

Doc.3 : Europe des Etats ou Europe fédérale ?

Doc.4 : Ce sont des avions américains (ici sur la base d’Aviano, en Italie),qui partent pour im l’arrêt des combats en Serbie en 1994.

Doc.5 : Origine des programmes TV de fiction diffusés par les chaînes de l’UE

1- Pourquoi l’UE n’a qu’u faible poids politique… - d’après le doc.3 ? L’U n’est qu’une associatio d’Etats indépendants ce n’est pas un Etat e elle n’a pas encore d gouvernement commu désigné par tous le Européens. - d’après le doc.4 ? L’UE n dispose pas encore d’un défense forte notamment face au Etats-Unis. 2- Quel statut l’UE devrait-ell peut-être adopter pour peser su la scène politique ? L fédéralisme. 3- Quel défi doit relever l’U d’après le doc.5 ? L’UE doi relever le défi culture face à l’invasion de l culture américaine.