ÉTUDE DES COMPOSANTES COMPORTEMENTALES DE L'ATTACHEMENT CHEZ LES ...

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ÉTUDE DES COMPOSANTES COMPORTEMENTALES DE L'ATTACHEMENT CHEZ LES ...

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Revue québécoise de psychologie, vol. 24, n o 2 2003           É  TUDE DES COMPOSANTES COMPORTEMENTALES DE  L ATTACHEMENT CHEZ LES COUPLES     Marie-France LAFONTAINE 1 , 2  Claude BÉLANGER 2   Université dOttawa Université du Québec à Montréal  Université McGill  Centre de recherche de lhôpital Douglas     Résumé   Cette recherche analyse les comportements d'attachement de couples québécois. Quatre-vingts couples complètent le Questionnaire sur les sources daccord et de désaccord dans le couple, lÉchelle dajustement dyadique et participent à un entretien filmé de quinze minutes où ils discutent dun désaccord. Ces interactions sont codifiées avec le Système de Cotation des Comportements dAttachement (SCCA). Les comportements dattachement des hommes et des femmes sont similaires. Les comportements d'attachement associés à la recherche de soutien et à loffre de soutien sont liés. Les couples ajustés maritalement se différencient de ceux avec un ajustement conjugal faible en ce qui concerne leurs comportements de soutien.     Mots clés : attachement, ajustement dyadique, couples       THÉORIE ET MESURE DE L'ATTACHEMENT   Le cadre conceptuel utilisé dans les recherches portant sur lattachement reprend en grande partie la théorie de lattachement de Bowlby (1969/1982; 1973; 1980) qui stipule que tout au cours de sa vie lêtre humain tente de développer des liens affectifs envers des personnes significatives et quil recherche des figures dattachement afin de répondre à un besoin de sécurité. La théorie de Bowlby sous-tend que le système comportemental d'attachement (système qui a pour fonction biologique de promouvoir la sécurité d'un individu) est induit par les comportements                                                            1. Cette recherche a été rendue possible grâce à une bourse postdoctorale du Fonds de recherche sur la société et la culture (FQRSC) accordée à Marie-France Lafontaine. Les auteurs désirent remercier le professeur Stéphane Sabourin de lUniversité Laval qui leur a donné accès à la banque de données utilisée à l'intérieur de la présente étude. 2. Les demandes de tirés à part doivent être adressées à Claude Bélanger, Ph.D., Département de psychologie, Université du Québec à Montréal, C.P. 8888, Succ. Centre- ville, Montréal (QC), H3C 3P8. Courriel : [e-mail] ou à Marie-France Lafontaine, Ph.D., École de psychologie, Centre des services psychologiques, Université dOttawa, 11, Marie Curie, Ottawa (ON), K1N 6N5. Courriel : [e-mail] 17