Le nouveau programme d'histoire de seconde : « Les Européens dans ...

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• Publié par: isujohyp
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Le nouveau programme d’histoire de seconde: « Les Européens dans l’histoire du monde» Diapo 1 Ce programme, comme tout nouveau programme, suscite une première question, que tout le monde s’est donc déjà posé: qu’est-ce qui change ? « Les fondements du monde contemporain» invitaient déjà à envisager l’Europe dans l’histoire du monde, mais cette dimension « mondiale » était moins explicite. Donc continuité et changements ! Avant de se pencher sur la question de l’articulation entre «Européens » et « histoire du monde », donc sur une lecture possible del’esprit de ces NP, abordons la question de la rédaction de ces programmes, avec les types de choix qu’ils permettent. Diapo 2 Ces extraits de l’introduction des programmes soulignent divers aspects. Enparticulier, 1 le programme précise : «pas seulementl’étude des héritages et des fondements du monde d’aujourd’hui », il faut donc faireà la téléologie ; par ailleurs il est nécessaire aussi de se attention pencher sur les «mondes perdus» en s’interrogeant :  - sur la signification de cette « perte » : perdu pour qui?  -sur les finalités de notre enseignement, si il ne s’agit pas ou pas seulement d’expliquer le présent. Rappeler aussi l’interrogation de Gérard Noiriel : qu’est ce que l’histoire contemporaine? qui rappelle l’oxymore que représente «histoire» et «contemporain» 2à propos de l’histoire des arts: le préambule insiste sur ce point, mais le programme ensuite fait peu de propositions explicites d’œuvres: donc aux enseignants d’être vigilants et imaginatifs … Diapo 3 et 4 :IL ne s’agit pas là d’une présentation exhaustive,ce ne sont que des exemples ; il y a des choix dans presque chaque thème. Par ailleurs, on verra plus tard (dans le déroulé du ppt) comment réfléchir ces choix, et peut-être effectuer des groupements. Remarque : cette présentationn’intègre pasl’objectifsaspect par ailleurs essentiel des « d’apprentissage/capacités et méthodes .» Premier point : «les Européens dans l’histoire du monde » Diapo 5 Ce titre général comme le titre du premier thème, dit thème introductif, « les Européens dans le peuplement du monde », renvoie à trois séries de questions : 1 :quiddes Européens = ? 2 :quidde l’histoire du monde= ? 3 :quidde l’apport des Européens à l’histoire (à l’évolution?) du monde, ou, plus iconoclaste peut-être, mais nonmoins intéressant, quid de l’apport du monde à l’Europe? Diapo 6 Quelle pertinence du terme « Européens » pour les deux premiers chapitres,iepour l’Antiquité? Et même dans une certaine mesure pour le MA ?