Cercle et angles - mathématiques

Editions Bordas

Description

● Reconnaître et tracer :
– un cercle de centre et de rayon donnés ;
– un cercle de centre donné et passant par un point ;
– un cercle de diamètre donné ; une corde, un arc.
● Tracer et comparer des angles.
● Reconnaître un triangle, un rectangle, un losange, un carré.

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• Publié par: Oliv94
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Extrait

Cercle. Angles

C H A P I T R E 9

Retrouver ● Reconnaître et tracer : – un cercle de centre et de rayon donnés ; – un cercle de centre donné et passant par un point ; – un cercle de diamètre donné ; une corde, un arc. ● Tracer et comparer des angles. ● Reconnaître un triangle, un rectangle, un losange, un carré.

Figure ou texteRecopier et compléter Figure Recopieret compléter B Le nom du cercle est … La figure représente a deux angles. Le segment [AB] est b ……… Quelest le plus grand ? D A Le segment [AD] est ………… O …………… x Les côtés de l’angle C Le centre du cercle est … k x O y sont les demi- Quels sont les points mar- droites …… et …… O qués : M N appartenant au cercle ? y La demi-droite .… est I ……… contenuedans l’angle S extérieurs au cercle ? k x O z . z ……… P R intérieurs du cercle ? La figure orange ……… représente un ……… Un cercleCde centre O,(UtiliserXoux figure bleue .) La a 3 cm de rayon. représente un ……… Les points A, B, D sontA ……C; La figure rouge tels que :B ……C; représente un ……… OA = 1 cm ;D ……C. La figure verte OB = 1,5 cm ; représente un ……… OD = 3 cm.

Découvrir Déterminer la mesure d’un angle. ● ● Construire un angle de mesure donnée. Connaître et utiliser la définition de la bissectrice d’un angle. ● Construire un triangle, un rectangle, un losange ou un carré. ● Chapitre 9Cercle. Angles 147 ■