Etude d un livre en allemand - Nouveau serveur : www3.ac-clermont.fr
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Etude d'un livre en allemand - Nouveau serveur : www3.ac-clermont.fr

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Nombre de lectures 182
Langue Français

Extrait

Présentation du projet innovant dans le cadre de la liaison CM2 / 6 ème
Projet : Etude d’un livre en allemand : « Rotkäppchen »
Séance
Titre des séances
Séances faites en cours d’allemand.
1
8/11
Présentation du projet lecture
Das Buch/ lesen/ das Märchen
Entête + questions à propos du Conte.
Connaissances personnelles de l’élève)
Présentation des personnages : la mère, la grand-mère,
la petite-fille.
Kennst du Märchen ?
Kennst du die Gebrüder GRIMM ?
Ziel eines Märchens ?
Es war einmal/ Ende gut, alles gut !
Wie heiBt deine Mutter ?
2
15/11
Thème : die FAMILIE : arbre généalogique
Description personnages : Die KLEIDER : de la
mère, de la grand-mère et de Rotkäppchen
Réactivation des COULEURS ( dunkel  hell )
Der Stammbaum : mein Vater heiBt… und, wie heiBt deine
Oma ?
Was trägst du ? Ich trage einen Pullover.
Welche Farbe ist deine Hose ?
3
22/ 11
Réactivation des couleurs et des vêtements
Description du panier : Was gibt es in diesem Korb ?
Thème : die NAHRUNG
Was essen die Deutschen ?
Zum Frühstück : Coller des aliments dans le cahier
Jeu de la description : dos à dos
A l’aide de la dinette : montrer les aliments et les nommer :
mémorisation : isst du gern….. ? Ja, ich esse gern…./ Nein,
ich esse nicht gern…
4
29/11
Réactivation du voc de la nourriture : was isst du
zum Frühstück ?
TRINKEN
Introduction de : Wo sind sie ? Montrer les images et
donner : im WALD sein / In der NATUR sein
Hunger haben/ hungrig sein sein / Durst haben / durstig
sein/ trinken
Die Natur / der Wald/ das Haus/
5
06/12
Remettre les pages du livre dans l’ordre.
Was ist das ? Das ist ein Kaninchen
Description des images et des ANIMAUX
Introduction des SENTIMENTS
Voc de la Nature, de la fôret, des animaux….
Böse sein/ nett sein/ brav sein/ krank /gesund/ sich freuen/
froh sein
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