FICHE DE PREPARATION DE SEQUENCE

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FICHE DE PREPARATION DE SEQUENCE

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• Publié par: umyvaqah
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• Langue: Français

Extrait

D.BENARD – Académie de Limoges – Collège Calmette.

FICHE DE PREPARATION DE SEQUENCE

BENARD DamienAnnée scolaire 2010-2011. Professeur CollègeAlbert CALMETTE - Limoges.

TITRE DE LA SEQUENCE

•Discipline :Histoire en 4eme.•Chapitre 7 :L'âge industriel. •Partie 3 :et son expansion L'Europe•Volume horaire : 7h + 1h au 19ème siècle (1815-1914). •Manuel : Hatier 2006.

SOURCES ET RESSOURCES PEDAGOGIQUES

•La société européenne au XIXeme siècle. Hiérarchies etFrancis DEMIER, « mobilités sociales », inLa Documentation photographique- n° 8024, 2001. •Nadège SOUGY, Patrick VERLEY, « La première industrialisation (1750-1880) », in La Documentation Photographique- n° 8061, 2008. •Gérard NOIRIEL, «», inLes ouvriers au XIXeme siècle (1840-1914)La Documentation Photographique– n°6079, 1985. ème •David COLON,L'Histoire du XIXsiècle en fiches. Ellipses, 2006.

OBJECTIFS DE LA SEQUENCE

•Capacités •Connaître la carte de l'Europe industrielle à la fin du XIXe siècle. •Repères chronologiques : la machine de Watt (seconde moitié du XVIIIe siècle) ; l'inauguration du canal de Suez (1869) ; Pasteur : découverte du vaccin contre la rage (1885) ; exposition universelle à Paris (1900) ; la Ford modèle T (début du XXe siècle). •Vocabulaire et notions : Transition démographique ; RI ; métallurgie, sidérurgie ; libre-échange ; pays noirs.

•Compétences

•Savoir expliquer le processus de RI (origines, manifestations). •Savoir expliquer le rôle joué par la machine à vapeur. •Croiser différents documents. •Rédiger une réponse organisée sur plusieurs documents.

DEROULEMENT DE LA SEQUENCE

•Problématique générale :

En quoi la R.I. du 19ème siècle marque-t-elle l'émergence d'une nouvelle société ?

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