Baccalauréat (filières générales) / 1997 / Sciences de la vie et de la terre (SVT)Question : Non−soi et lymphocytesMécanismes de l'immunitéExpliquez les mécanismes de reconnaissance du non−soi par les lymphocytes.L'évaluation prendra en compte l'organisation et l'illustration de la réponse.Exercice : RU 486 : maîtrise de la reproductionMaîtrise de la reproductionUne interruption de grossesse peut être réalisée, en milieu médical, par traitement chimique :l'administration de RU 486 entraîne l'apparition des règles et l'expulsion de l'embryon implanté dansl'endomètre utérin.En reliant, par un raisonnement logique, les informations fournies par les documents 1 à 3, expliquez le moded'action du RU 486 en tant que contragestif.Document 1 : Formules chimiques de la progestérone et du RU 486.Document 2 : Dosage d'hormones ovariennes dans l'urine d'une femme pendant 73 jours.Informations complémentaires :− dans l'urine, la progestérone est éliminée sous forme de prégnandiol, et les oestrogènes sous forme dephénolstéroïdes ;− c'est la chute du taux d'hormones ovariennes qui déclenche les règles.Document 3 : Une expérimentation chez la Rate.3On injecte chez des Rates différentes molécules marquées au tritium ( H). Leur utérus est prélevé 15 minutesaprès l'injection. On réalise des coupes fines au niveau de la muqueuse (endomètre) et du muscle utérins. Cescoupes sont placées à l'obscurité, pendant plusieurs semaines, au contact d'un papier photographique vierge ...