Niveau: Secondaire, Lycée
Stage Danse/HDA 2011 Dupuy A/Martinez S Proposition: Construction de la chorégraphie 1 séance de visionnage 2 séances par tableau 1 séance d'évaluation filmée Construire le Tableau 1 Construire le tableau 2 Construire le tableau 3 Construire le tableau 4 Traversées: solo Duo questions/réponses Unisson Canon /répétition/ cascade: Travail seul: construire une phrase sur le thème de l'envol à partir des verbes d'actions : -ETRE COMME UN OISEAU QUI VEUT - S'ENVOLER -PLANER -GRIMPER -BONDIR -SAUTER procédés utilisés repérés dans la vidéo: la répétition la transposition l'amplification ,l'accélération Procédés de composition : le hasard quadriller l'espace scénique en 9 Tirer au sort: -un espace d 'entrée -un espace de danse -un espace de sortie espace: faire grand/très petit temps: faire vite / lent énergie: jeter/ impulse/ impact mou / sec / fluide Par 2 ou 3: Construire une phrase sur le theme de la communication: - MURMURER - CHANTER - HURLER - DIRE UN SECRET - ETRE MUE (Parler en langage des signes) - ECRIRE -TELEPHONER Procédés de composition : le hasard quadriller l'espace scénique en 6 Tirer au sort: -un espace de danse (commun) -un espace de sortie dan l'espace de danse le duo doit danser en QUESTIONS /REPONSES (ou dialogue): en variant les placements l'un par rapport à l'autre.
- parler en langage des signes
- unisson tableau
- phrase commune
- séance d'évaluation
- espace de danse
- telephoner procédés de composition
- réponses unisson