Classe de 4ième C

La Famille Sms

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Classe de 4ième C

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• Publié par: efomihys
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• Langue: Français

Extrait

ième Classe de 4C. Année scolaire 2010-2011 Lundi : 12H à 13H - Mercredi : 08H à 09H - Jeudi : 12H à 13H Date Leçonset ActivitésDevoirs Maisons Prise de contact, présentation de la vie de classe.Faire la présentation 06.09 Histoire. Chapitre I. Présentation de l’Europe des XVII-XVIIIème siècles.du cahier pour le Leçon 1. L’Europe à l’époque moderne.07.09.09 I. Les Etats européens aux XVIIème - XVIIIème siècles. Travail oral sur la carte du manuel. Rédaction du résumé de cours. Suite Histoire.Pour le 13.09 faire 08.09 II. La population de l’Europe moderne.des recherches sur Avec une activité sur vidéoprojecteur, étude de la démographie d’un village du Nord de lales arts baroque et France montrant la fragilité de la population à l’époque moderne. . Rédaction du résumé declassique. cours. III. l’économie de l’Europe moderne. Avec les textes du manuel les élèves découvrent le développement du commerce maritime ème (rappel des éléments étudiés en 5). Carte des colonies européennes. Rédaction du résumé de cours. Leçon 2. Les arts dans l’Europe moderne. 09.09 Fiche activité sur la définition des arts baroque et classique. Travail sur les œuvres présentées dans le manuel. Réalisation d’une carte sur la diffusion des deux styles artistiques. Suite histoire. 13.09 Avec une présentationsur vidéoprojecteur de différentes œuvres interrogation de certains élèves pour identifier des œuvres baroques et classiques. Rédaction du résumé de cours. Etude des documents iconographiques du manuel sur Rembrandt montrant une « troisième voie » : l’école hollandaise. Géographie. Chapitre I. L’Europe. 15.09 Travail préparatoire sur l’Europe. Les élèves ont à réaliser sur le temps d’une séance une activité notée avec l’aide de leur manuel. Suite géographie.Finir la fiche sur les 20.09 Leçon 1.La mosaïque européenne ou la diversité du continent européen.éléments culturels Une nouvelle fois avec une fiche de travail les élèves par des allers et retours entre leliés à la religion. manuel et la fiche retrouvent différents éléments politiques, démographiques, économiques et culturels qui font de l’Europe une mosaïque ou un continent marqués par la diversité. Suite géographie. 22.09 Une fois corrigée la fiche est reprise point par point pour réaliser une leçon. Leçon 2. La structuration ou organisation de l’espace européen. La leçon débute par une interrogation sur la notion de structuration ou organisation : qu’est- ce qui permet d’organiser un espace ? Puis poursuite par l’étude des documents du manuel sur l’urbanisation et les réseaux de communication en Europe qui permettent de faire ressortir un élément vu dans le travail préparatoire : la mégalopole européenne. Devoir sur l’Europe Moderne. 27.09 Suite géographie 28.09 Travaux dirigés sur les activités économiques. Trois cartes du manuel sur les secteurs d’activité permettent de mettre en relation le niveau de développement d’un pays et les activités qui y sont dominantes. Suite géographiePour les 04.09 29.09 Réalisation d’une carte de synthèse sur l’organisation de l’Europe avec insertion de la notionréviser les leçons de de centre-périphérie. Les éléments structurants: urbanisation, réseaux et activitésgéographie sur le économiques sont insérés dans une typologie construite à l’oral.continent européen. Devoir sur l’Europe continentale. 04.10 Histoire. 06.10 Leçon 3. La monarchie absolue en France.