GCD, le guide - volée 2011-2014

Zfpcbt

Description

• cours - matière potentielle : interentreprises
• cours - matière potentielle : facultatifs
• cours - matière potentielle : professionnels en raison de la fréquentation des cours interentreprises

Document valable pour la volée 2011-2014, sous réserve de nouvelles directives cantonales ou fédérales Ecole professionnelle commerciale de Lausanne, septembre 2011

• commission d'examen ¶
• personne en formation dispose des compétences professionnelles
• ccd
• conditions de réussite pour l'obtention du certificat fédéral de capacité
• s1
• compétences sociales
• conditions
• personne en formation
• personnes en formation
• moyenne

Sujets

• Lausanne
• Moyenne
• Patience (jeu)

Informations

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Extrait

Document valable pour la volée 2011-2014, sous réserve de nouvelles directives cantonales ou fédérales Ecole professionnelle commerciale de Lausanne, septembre 2011

Grilles horaires En nombre de périodes par année ère ème ème  1 année 2 année 3 année Total Français808080 240 1 Langue étrangère808080 240 Economie120 28080 80 Société80 80 80 240 2 CCD60 12080 260 3 CGB6060 Total 440 440 440 1320 Cours facultatifs 160 160320 Cours interentreprises 10 jours2 jours 4 jours 4 jours 1 Choix entre l'allemand et l'anglais 2 Connaissance du commerce de détail 3 Connaissance générale de la branche Exemple de répartition ère ème ème  1 année 2 année 3 année *  Jour 1 Jour 2 Jour 1 Jour 2 Jour 1 Jour 2 0830-0915 Français CGB/CCD Français Langue étr. Français Economie 0915-1000 Français CGB/CCD Français Langue étr. Français Economie 1020-1105 Economie CGB/CCD Société Economie CCD Economie 1105-1150 Economie CGB/CCD Société Economie CCD 1150-1310 1310-1355 Langue étr. Langue étr. Cours Cours 1355-1440 Langue étr. CCD Langue étr. facultatifs** facultatifs** 1500-1545 Société CCD Société 1545-1630 Société CCD Société * er e  1 semestre : CGB – 2 semestre : CCD (les cours ont lieu le lundi matin ou après-midi) ** e 2 langue étrangère et gestion d’entreprise

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Conditions de promotion ère au terme de la 1 année Moyenne de Notes de Coeffi-  Branches Poids l’année (M) branche (NB) cients 1 1 Français ---- (S1 + S2 + E) / 3 1 / 8 1 1 Partie Langue étrangère ---- (S1 + S2 + E) / 3 1 / 8 2 1 Economie (S1 + S2) / 2 (M + E) / 2 1 / 8 scolaire 3 1 Société (S1 + S2) / 2 M 1 / 8  Moyenne partie scolaire : NB / 4  2 CCD S2 (S2 + E) / 2 2 / 8 Partie pro-  2 fessionnelle CGB S1 S1 2 / 8  Moyenne partie professionnelle: NB / 2  Note globale (moyenne générale) : NB / 8 Légende : er S1 : moyenne du 1 semestre arrondie au demi ème S2 : moyenne du 2 semestre arrondie au demi M : moyenne de l'année (S1+S2)/2 arrondie au dixième E : note d'examen arrondie au demi NB : note de branche arrondie au dixième 1 er ème moyenne du 1 semestre + moyenne du 2 semestre + note d'examen, le tout divisé par 3 2 moyenne de l'année (moyenne des deux moyennes semestrielles) + note d'examen, le tout divisé par 2 3 moyenne de l'année (moyenne des deux moyennes semestrielles) Conditions de réussite au terme de la première année - moyenne de 4 dans la partie scolaire - moyenne de 4 dans la partie professionnelle - le résultat de l'évaluation en entreprise doit être égal ou supérieur à 8 points (voir annexe 1) ème ème Conditions pour suivre les cours facultatifs en 2 et 3 année - la moyenne générale (note globale) doit être égale ou supérieure à 4,8 - le résultat de l'évaluation en entreprise doit être égal ou supérieur à 15 points Conditions de réussite au terme de la deuxième année - moyenne de 4 dans la partie scolaire - moyenne de 4 dans la partie professionnelle (à ce stade, uniquement la branche CCD)

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Conditions de réussite pour l'obtention du certificat fédéral de capacité (CFC)  Branches Moyenne des Notes de Coeffi- Poids semestres branche cients (MS) (NB) 1 1 Français 3 à 6 (MS + E + O) / 3 1 / 4 1 1 Partie (MS + E + O) / 3 1 /Langue étrangère 3 à 6 4 2 1 Economie 3 à 6 (MS + E) / 2 1 / 4 scolaire 3 1 Société 3 à 6 MS 1 / 4  Note finale partie scolaire : NB / 4 2 1 CCD 3 à 6 (MS + E) / 2 2 / 2 Partie 1 Examen pratique / 2 profes- Travaux pratiques 1 1 2 Appréciation de l'entreprise formatrice / 4 / 2 1 sionnelle Notes des cours interentreprises / 4

 Note finale partie professionnelle : NB / 2  Note globale (moyenne générale) : NB / 8 Légende : MS : moyenne des moyennes de semestre arrondie au demi NB : note de branche arrondie au dixième E : note d'examen écrit arrondie au demi O : note d'examen oral arrondie au demi 1 moyenne des moyennes des semestres 3 à 6 + note d'examen écrit + note d'examen oral, le tout divisé par 3 2 moyenne des moyennes des semestres 3 à 6 + note d'examen écrit, le tout divisé par 2 3 e e moyenne des moyennes des semestres 3 à 6 (moyenne du 5 semestre : travail autonome ; moyenne du 6 semestre : e  calculée sur l’ensemble des notes de la 3 année) Conditions de réussite pour l'obtention du CFC La moyenne générale des notes de branche de la partie scolaire doit être égale ou supérieure à 4,et celle des notes de branche de la partie professionnelle également. Calcul de la note globale La note globale est calculée en effectuant la moyenne des notes de branche, en tenant compte des coefficients doubles pour la partie professionnelle.

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Informations complémentaires Evaluation scolaire Les moyennes scolaires sont communiquées au maître d'apprentissage chaque semestre. Un minimum de trois tests par branche est requis pour l'établissement des moyennes semestrielles. En première année, la note finale de la branche "Société" résulte de la moyenne des notes de BureautiqueetSociété. Evaluation par le maître d'apprentissage Au terme de la première année, le responsable de formation évalue cinq compétences (selon document figurant à l'annexe 1). Au terme de la formation, l'évaluation porte sur dix critères différents et fournit le quart de la note de branche "Travaux pratiques" (annexe 2). Cours interentreprises ème -semestre entre février et avril4 jours de cours pendant le 2 ème -4 jours de cours pendant le 3 semestre entre septembre et novembre ème -semestre entre août et septembre2 jours de cours pendant le 5 Selon la directive cantonale C-07, les personnes en formation ne doivent pas subir de préjudices du fait de leur absence aux cours professionnels en raison de la fréquentation des cours interentreprises. Les écoles avisent néanmoins les maîtres d'apprentissage de l'absence des apprentis. Sites internet Je crois qu'avec www.bds-fcs.ch ça on est bon… ! www.bbt.admin.ch www.epcl.ch Contacts EPCL Rue du Midi 13 – 1003 Lausanne Tél. : [phone] E-mail :[e-mail]

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Gestionnaire du commerce de détail Formulaire Bilan par l’entreprise

Annexe 1

1 CP = compétences professionnelles, CM = compétences méthodologiques, CS = compétences sociales et personnelles 2  Seuls des points entiers peuvent être accordés Lieu et date de l’entretien : Signature du formateur / de la formatrice :

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L’original du présent formulaire doit être remis à l’école professionnelle

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Annexe 2 Gestionnaire du commerce de détail Formulaire Évaluation finale

Partiel Nombre Bien Acquiseslement 1 max. de acquises Com étences acquises points 432 La personne en formation dispose des compétences CP professionnelles requises pour remplir ses tâches dans 4 l’entreprise. La personne en formation remplit ses tâches de CM manière indépendante et ciblée, dans le temps mis à 4 sa disposition. La personne en formation coordonne ses activités CM avec celles de l’entreprise et elle en saisit les tenants 4 et les aboutissants. La personne en formation est en mesure de recourir CM aux produits de l'entreprise après avoir déterminé 4 soigneusement les besoins des clients. La personne en formation est en mesure d'utiliser de CM manière compétente les systèmes de gestion des 4 marchandises présents dans l'entreprise. La personne en formation est en mesure de travailler CS sous pression et de garder son calme dans les 4 situations critiques. La personne en formation est ouverte au changement CS et sait faire preuve de souplesse dans des conditions 4 changeantes. La personne en formation sait gérer les conflits et, en CS 4 cas de différents, proposer des solutions constructives. La personne en formation "pense entreprise" et CS s'engage à liquider de manière satisfaisante les tâches 4 en souffrance. La personne en formation est en mesure de travailler CS en équipe et de faciliter la circulation de l'information 4 au sein de l'entreprise. Total des points obtenus : 1 CP = compétences professionnelles, CM = compétences méthodologiques, CS = compétences sociales et personnelles Lieu et date de l’entretien : Signature du formateur / de la formatrice :

........................................................................................

Pas acquises 1

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Cette évaluation a été expliquée à l'apprenante qui en a pris connaissance. Lieu/Date : Signature (personne en formation) : Signature (représentante légale) …………………………………….. ……………………………………….. ………………………………………..… L’original du présent formulaire doit être remis à l’école professionnelle et à la commission d’examen Ecole professionnelle commerciale de Lausanne – GCD, le guide, volée 2011-2014 – septembre 20117 / 7