CTB-66152 plan de cours E05

Laurendg

Description

FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ADMINISTRATION PLAN DE COURS Été 2005 Le 5 mai 2005 EXPERTISE COMPTABLE CTB-66152 Chargée d’enseignement : Sophie Fortin 6244, pavillon Palasis-Prince 656-2131, poste 2887 [e-mail] Secrétaire : Ghislaine Laurendeau 5247, pavillon Palasis-Prince 656-2131, poste 7572 [e-mail] CE PLAN DE COURS N’EST VALIDE QUE POUR LA SESSION COURANTE. LES VOLUMES, NOTES DE COURS ET DATES PEUVENT ÊTRE MODIFIÉS POUR LA PROCHAINE SESSION. LA POLITIQUE DE L’ÉCOLE EN CE QUI CONCERNE LES EXAMENS EST DISPONIBLE À L’ADRESSE WEB SUIVANTE : http://www.fsa.ulaval.ca/html/absencesauxexamens.html DANS LE CADRE DE CE COURS, TOUTE COMMUNICATION DOIT SE FAIRE EN UTILISANT L’ADRESSE NORMALISÉE DE L’UNIVERSITÉ LAVAL <@ulaval.ca>. CETTE ADRESSE CONSTITUE ÉGALEMENT LE MOYEN DE COMMUNICATION OFFICIEL DE L’ENSEIGNANT VERS L’ÉTUDIANT. L’ÉTUDIANT EST DONC RESPONSABLE DE VÉRIFIER RÉGULIÈREMENT LES COURRIERS REÇUS À SON ADRESSE <@ulaval.ca>. 1. OBJECTIFS OBJECTIFS GÉNÉRAUX Ce cours a pour objectifs de permettre à l’étudiant d’apprendre à analyser et à interpréter des problèmes comptables particuliers qui sont d’actualité, pour lesquels il existe des choix qui peuvent avoir des impacts économiques importants. Il vise également à développer la capacité de l’étudiant à appliquer les connaissances en comptabilité aux autres champs d’expertise comptable tels que la certification, la finance, la mesure ...

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• Langue: Français

Extrait

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FACULTÉ DES SCIENCES DE L

’

ADMINISTRATION

PLAN DE COURS

Été 2005

Le 5 mai 2005

EXPERTISE COMPTABLE

CTB-66152

Chargée d’enseignement :

Sophie Fortin

6244, pavillon Palasis-Prince

656-2131, poste 2887

[e-mail]

Secrétaire :

Ghislaine Laurendeau

5247, pavillon Palasis-Prince

656-2131, poste 7572

[e-mail]

CE PLAN DE COURS N

’

EST VALIDE QUE POUR LA SESSION COURANTE

.

LES VOLUMES

,

NOTES DE

COURS ET DATES PEUVENT ÊTRE MODIFIÉS POUR LA PROCHAINE SESSION

.

LA POLITIQUE DE L

’

ÉCOLE

EN CE QUI CONCERNE LES EXAMENS EST DISPONIBLE À L

’

ADRESSE WEB SUIVANTE

:

http://www.fsa.ulaval.ca/html/absencesauxexamens.html

DANS LE CADRE DE CE COURS

,

TOUTE COMMUNICATION DOIT SE FAIRE EN UTILISANT L

’

ADRESSE

NORMALISÉE DE L

’

UNIVERSITÉ LAVAL

<@ulaval.ca>

.

CETTE ADRESSE CONSTITUE ÉGALEMENT LE

MOYEN DE COMMUNICATION OFFICIEL DE L

’

ENSEIGNANT VERS L

’

ÉTUDIANT

.

L

’

ÉTUDIANT EST DONC

RESPONSABLE DE VÉRIFIER RÉGULIÈREMENT LES COURRIERS REÇUS À SON ADRESSE

<@ulaval.ca>.

1. OBJECTIFS

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

Ce cours a pour objectifs de permettre à l’étudiant d’apprendre à analyser et à interpréter des

problèmes comptables particuliers qui sont d’actualité, pour lesquels il existe des choix qui

peuvent avoir des impacts économiques importants. Il vise également à développer la capacité

de l’étudiant à appliquer les connaissances en comptabilité aux autres champs d’expertise

comptable tels que la certification, la finance, la mesure de performance et la gestion. Ce cours

fait partie du programme des études de deuxième cycle en sciences comptables visant à former

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des professionnels capables de s’acquitter de mandats complexes dans le domaine des

affaires.

OBJECTIFS

SPÉCIFIQUES

Ce cours contribue à développer chez l’étudiant des compétences fondamentales et des

compétences particulières dans différents domaines d’expertise.

Les compétences fondamentales visées comprennent :

•

la création de l’information et des idées;

•

l’évaluation de l’information et des idées;

•

l’interprétation de l’information;

•

la communication de l’information;

•

la résolution de problèmes et la prise de décisions;

•

l’évaluation de la gestion financière.

À cette fin, les étudiants seront appelés à :

•

effectuer des analyses détaillées;

•

calculer et estimer l’effet de certaines décisions de la direction d’une entreprise;

•

synthétiser des idées et des informations;

•

poser un jugement critique sur des pratiques comptables en appliquant les notions du cadre

théorique de la comptabilité;

•

discuter pour faire ressortir différents points de vue;

•

élaborer des solutions et les adopter à différents contextes.

2. APPROCHES PÉDAGOGIQUES

Pour atteindre les objectifs du cours, la démarche pédagogique consistera en une

combinaison :

•

d’analyse d’études de cas;

•

de cours magistraux interactifs;

•

d’exercices et de travaux d’apprentissage.

Les notes de cours ainsi que les cas qui devront être préparés avant le cours ou ceux qui

seront travaillés en classe seront déposés sur le site Web du cours à chaque semaine. Ce site

Web devra également être utilisé pour adresser vos questions en dehors des périodes de

cours.

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3. CONTENU

Le cours intègre diverses connaissances dans le domaine de l’expertise comptable. Voici une

liste des thèmes étudiés :

Jeudi 12 mai PM :

EXAMEN DE CONNAISSANCES # 1

•

Objectif : déterminer où se situe le niveau de connaissances et quelles

sont les principales faiblesses à travailler

Jeudi 19 mai PM :

MESURE DE PERFORMANCE

•

Objectif : recommander / critiquer des conventions comptables ;

redresser des états financiers

•

Concepts de base en comptabilité

•

Constatation des produits / gains / charges / pertes

•

Comptabilisation d’un actif / passif

•

Opérations particulières

•

Dévaluation d’actifs et abandon d’activités

•

Modifications comptables

•

Instruments financiers et devises étrangères

•

OSBL

•

Avantages sociaux futurs, rémunération à base d’actions

•

Impôts

•

Normes comptables publiées récemment

Cas à préparer :

Bouchard, Weiner & Smith (Major)

Centrales électriques canadiennes

Jeudi 26 mai PM :

RÉTROACTION DE L’EXAMEN DE CONNAISSANCES # 1

•

Objectif : déterminer où se situe le niveau de connaissances et quelles

sont les principales faiblesses à travailler

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Jeudi 2 juin PM :

NOTIONS DE FINANCE ET ANALYSES QUANTITATIVES

•

Analyse d’états financiers

•

Évaluer un projet d’investissement

•

Rentabilité

•

Liquidités

•

Solvabilité

•

VAN

•

Budget de caisse

•

Réclamation d’assurances

Cas à préparer :

CKRE

Locaux Deluxe

Jeudi 9 juin PM : CERTIFICATION

ou mercredi le 8 juin

PM

(Pascale Lapointe)

•

Objectif : planifier et/ou réaliser un mandat de vérification /

critiquer le travail d’un autre vérificateur

•

Éthique

•

Risques

•

Importance relative

•

Assertions

•

Normes de vérification généralement reconnues (NVGR)

•

Niveaux d’assurance

•

Mémo de planification d’un mandat de vérification

•

Stratégie de vérification

•

Procédés de vérification

•

Mandats spéciaux

•

Systèmes de contrôle interne

•

Examen / Compilation

Cas à préparer :

Meilleures mines ltée

Groupe Détritus

Jeudi 16 juin PM :

ENTREPRISES EN DIFFICULTÉ FINANCIÈRE

•

Analyser les causes des difficultés financières

¾

Problèmes de rentabilité

¾

Problèmes de liquidités

•

Recommander des solutions

¾

Plan de refinancement

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¾

Plan de restructuration

¾

Réduction / Contrôle des coûts

¾

Liquidation

•

Évaluer le respect des clauses restrictives reliées à un emprunt

•

Évaluer la valeur nette de réalisation des garanties

•

Identifier différentes sources de financement

•

Hypothèse de continuité de l’exploitation

•

Information financière prospective

•

Intégration fiscale

Cas à préparer :

Jafar

Magasins Marchand

Vendredi 17 juin PM :

EXAMEN DE CONNAISSANCES # 2

•

Objectif : déterminer si le candidat maîtrise bien les connaissances

couvertes par la grille de compétences de l’EFU

Jeudi 23 juin PM :

OCCASIONS D’AFFAIRES

•

Démarrage d’entreprise

¾

Décision d’investissement

¾

Décision de financement

¾

Structures légales

¾

Convention entre actionnaires

¾

Frais de démarrage

¾

Période de pré-exploitation

•

Acquisition d’entreprise

•

Vente d’entreprise

•

Analyses quantitatives & qualitatives

•

Prévisions / projections financières

•

Franchises / succursales

•

Intégration fiscale

Cas à préparer :

Revêtements de sol NIC

Wapiti Restaurants

Jeudi 30 juin PM :

FUSION / ACQUISITION D’ENTREPRISES

•

Évaluer la valeur d’une entreprise

•

Déterminer le prix d’acquisition

•

Déterminer le mode d’acquisition

•

Déterminer la contrepartie

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•

Déterminer le mode de financement

•

Impacts de l’acquisition

•

Intégration fiscale

•

Vérification diligente

•

Comptabilisation

¾

Placement

¾

États financiers consolidés

¾

Écart d’acquisition

¾

Actifs incorporels

Cas à préparer :

Documents LRI inc.

Résidences Fortin

Jeudi 7 juillet PM : EFFICACITÉ ORGANISATIONNELLE & MESURE

DE PERFORMANCE NON FINANCIÈRE

ou mercredi le 6 juillet PM

(Pascale Lapointe)

•

Environnement de l’entreprise

•

Mission, vision, objectifs stratégiques, système de valeurs

•

Gouvernement d’entreprise

•

Conseil d’administration

•

Politique de gestion des risques

•

Processus décisionnel

•

Reddition des comptes

•

Intégration des fonctions organisationnelles

•

Ressources humaines

•

Contrôle interne

Cas à préparer :

Loisir Canada

Harcourt

En Vol inc.

Jeudi 14 juillet PM :

EXAMEN FINAL

Vendredi 15 juillet PM : RETOUR SUR L’EXAMEN FINAL

& SUJETS D’ACTUALITÉ

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4. ÉVALUATION

Analyses de cas

35 %

Examens de connaissances

15 %

Examen final

50 %

Chaque semaine, les étudiants devront préparer des cas et remettre un rapport solutionnant

chaque cas.

Les cas seront ensuite étudiés à l’intérieur du cours et les étudiants corrigeront

eux-mêmes les cas de leurs collègues suite à la présentation de la solution en classe.

Les cas

corrigés compteront pour 35 % (soit 7 cas pour 5 % chacun).

Les examens de connaissances se tiendront au cours de la session, et porteront sur tous les

sujets couverts par la grille de compétences de l’EFU.

Il y aura deux examens, afin de

permettre aux étudiants de déceler leurs faiblesses et d’y remédier en cours de session.

Le

premier examen comptera pour 5 % et le second pour 10 %.

L’examen final comportera des cas se rapportant aux sujets couverts par le cours et sera

corrigé selon l’approche par compétences.

Éthique

L’éthique et l’intégrité sont des notions très importantes en comptabilité et dans le monde des

affaires. Elles le sont aussi à l’Université. C’est pourquoi votre enseignant prendra pour acquis,

jusqu’à preuve du contraire, que vous êtes un « étudiant éthique ».

Les points suivants vous sont donnés pour vous aider à déterminer si vous êtes un « étudiant

éthique ».

†

Cas hebdomadaires : L’étudiant ne consulte pas les annales avant de préparer son

rapport.

†

Examen : L’examen est effectué sur une base exclusivement individuelle et

l’étudiant ne

consulte pas les annales avant celui-ci

.

5. MATÉRIEL DE RÉFÉRENCE

Manuel de l’ICCA

, Institut canadien des comptables agréés, Toronto.

Loi de l’Impôt.

Site web du cours :

http://www.webct.ulaval.ca