M2 IUFM REIMS CHAMPAGNE ARDENNE

N

Description

Niveau: Supérieur, Master
M2 IUFM REIMS CHAMPAGNE ARDENNE MASTER EDUCATION ET FORMATION Spécialité Politique d'établissement, Politique documentaire 2ème année Année universitaire 2011-2012

• formation de base en sciences humaines


• projet de recherche - education


• master education


• lieu de développement de compétences et de réflexion critique sur les questions d'éducation et de documentation et de compréhension des méthodes de recherche


• politique d'etablissement


• politique documentaire

Sujets

• Connan
• Durand

Informations

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Extrait

M2
IUFM REIMS CHAMPAGNE ARDENNE




MASTER EDUCATION ET
FORMATION
Spécialité
Politique d’établissement,
Politique documentaire
ème2 année







Année universitaire 2011-2012
Master 2 Politique d’Etablissement, Politique Documentaire 1

M2

MASTER EDUCATION ET FORMATION
Politique d’Etablissement,
Politique Documentaire
ème2 année


Secrétariat pédagogique
Directeur de l’IUFM
Elodie VIARD Gilles BAILLAT
11, rue Gabriel Voisin BP 337 - 51688 Reims 23, rue Clément Ader 51685 Reims cedex 2 –
Cedex 2
[e-mail]
0326506105
Accueil des étudiant-e-s
tous les jours



Directeur des études Responsable de la spécialité
Jean-Michel BAZIN Nassira HEDJERASSI
URCA - IUFM URCA - IUFM
11, rue Gabriel Voisin BP 337 - 51688 Reims 23, rue Clément Ader 51685 Reims cedex 2 –
Cedex 2– [e-mail]
[e-mail] 0326505977











http://www.univ-reims.fr/

Master 2 Politique d’Etablissement, Politique Documentaire 1


SOMMAIRE





Présentation du Master Politique d’etablissement, Politique documentaire ................................... 2
Conditions d’admission ......................................................................................................................... 2
Inscription administrative .................... 2
Équipe pédagogique .............................. 3
Débouchés et poursuite d’études ........................................................................................................ 13
Sites de formation ................................................................................................ 16
Emploi du temps .. 16

2 Master 2 Politique d’Etablissement, Politique Documentaire




PRESENTATION DU MASTER POLITIQUE
D’ETABLISSEMENT, POLITIQUE DOCUMENTAIRE

Objectifs

La spécialité « Politique d’Etablissement, Politique Documentaire » du Master Education et
Formation vise à donner aux étudiant-e-s les bases d’une culture scientifique des faits éducatifs. Cette
culture comprend des apports disciplinaires et méthodologiques fondamentaux, de même qu’une
connaissance des terrains sur lesquels s’exerce l’action éducative.
Ces terrains ont aussi vocation à constituer des ouvertures professionnelles pour les étudiant-e-s qui se
destinent à intégrer l’enseignement ou une école professionnelle (dans les carrières sociales, la petite
enfance ou l’éducation spécialisée), ainsi que des lieux de questionnement et d’approfondissement
pour les professionnel-les de ces domaines d’activité, et pour les étudiant-e-s qui ont un projet de
recherche en éducation et formation.


CONDITIONS D’ADMISSION
Le M2 est accessible sur examen d’un dossier à tout-e titulaire d’un M1 Spécialité Politique d’établissement ou
Politique Documentaire. Il est également accessible sur examen d’un dossier :
- aux titulaires d’un M1 ou d’une maîtrise d’une autre spécialité justifiant d’une expérience dans le
domaine de l’encadrement d’adolescents ou d’activités socioéducatives (que ce soit en établissements
scolaires ou dans des centres ou institutions socioéducatifs),
- aux titulaires d’un M1 ou d’une maîtrise d’une autre spécialité justifiant d’une expérience dans le
domaine de la documentation (que ce soit en CDI, dans des centres de documentation d’entreprises,
dans des bibliothèques ou toute autre institution).

La formation est également destinée à des salarié-e-s en plan de formation, en congé individuel de formation
(CIF) et à des demandeurs d’emploi titulaires d’un diplôme de niveau Bac + 3.

Les candidat-e-s, non titulaires d’un M1 ou d’une maîtrise mais justifiant d’une expérience significative dans
le domaine éducatif, socioéducatif ou socioculturel ou dans celui de la documentation peuvent solliciter une
VAP (validation d’acquis professionnels) auprès du SEPAD.

Les candidat-e-s, titulaires d’une maîtrise ou d’un M1 ET justifiant d’une expérience significative dans le
domaine éducatif, socioéducatif, socioculturel ou dans celui de la documentation peuvent solliciter une VAP
(validation d’acquis professionnels) auprès du SEPAD. Ainsi, le diplôme peut être acquis en grande partie
par validation.

Les candidat-e-s, titulaires d’une maîtrise ou d’un M1 et justifiant d’une expérience significative dans le
domaine éducatif, socioéducatif ou socioculturel peuvent solliciter une VAP (validation d’acquis professionnels)
auprès du SEPAD Ainsi, le diplôme peut être acquis en grande partie par validation.

INSCRIPTION ADMINISTRATIVE
L’inscription administrative s’effectue au siège de l’IUFM (23, rue Clément Ader, rez-de-chaussée). La date
limite des inscriptions administratives est fixée au 30/09/2011.

Retrait obligatoire du dossier sur le site : http://www.univ-reims.fr/formation/ufr-instituts-et-
ecoles/l-iufm-champagne-ardenne/gallery_files/site/1/90/4401/27263/27264/28905.pdf


Master 2 Politique d’Etablissement, Politique Documentaire 3
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Responsable de la spécialité Politique d’Etablissement, Politique Documentaire
Nassira HEDJERASSI

Directeur des études
Jean-Michel BAZIN

Equipe pédagogique

Jean-Marc ALBERTUS, professeur certifié en anglais, URCA/IUFM, [e-mail]
Jean-Michel BAZIN, Maître de Conférences en Sciences de l’information et de la communication,
URCA/IUFM, [e-mail]
Stéphane BRAU-ANTONY, Maître de Conférences en Sciences de l’éducation, URCA/IUFM, stephane.brau-
[e-mail]
Benoît BROCARD, professeur certifié en documentation, URCA/IUFM, [e-mail]
Pierre-Yves CONNAN, Maître de Conférences en Sciences de l’information et de la communication,
URCA/IUFM, [e-mail]
Yann DUCEUX, Maître de Conférences en Sciences de l’éducation, URCA/IUFM, [e-mail]
David DURAND, CPE, URCA/IUFM, [e-mail]
Nassira HEDJERASSI, Professeure des Universités en Sociologie, URCA/IUFM, Nassira.Hedjerassi@univ-
reims.fr
Delphine LAFOLLIE, ATER en psychologie, URCA/IUFM, [e-mail]
Michèle MADIOT, professeure agrégée en allemand, URCA/IUFM, [e-mail]
Isabelle de MECQUENEM, professeure agrégée en philosophie, URCA/IUFM, isabelle.demecquenem@univ-
reims.fr
Alice REIBEL, professeure certifiée en documentation, URCA/IUFM, [e-mail]
Angélica RIGAUDIERE, professeure certifiée en documentation, URCA/IUFM, angelica.rigaudiere@univ-
reims.fr
Alphonse ROUKOS, CPE, URCA/IUFM, [e-mail]
Hervé THIBON, PRAG art, URCA/IUFM, [e-mail]

PROGRAMME DU MASTER 2

La spécialité Politique d’Etablissement, Politique Documentaire se veut un lieu de développement de
compétences et de réflexion critique sur les questions d'éducation et de documentation et de compréhension des
méthodes de recherche et/ou de mise à l'épreuve dans les champs de l'éducation et de la formation. Il s’agit de
préparer les futur-e-s actrices et acteurs de l’action socioéducative ou de la documentation à la fois à l’exercice et
à l’analyse de leur activité professionnelle et à la participation éclairée d’actions de recherche auxquelles elles et
ils pourraient participer en tant que praticien-ne-s.

Parcours Politique d’Etablissement

Ce parcours apporte une formation de base en sciences humaines et sociales donnant les repères et les capacités
pour prendre en charge des groupes de jeunes dans les divers contextes de l'éducation, qu'elle soit formelle ou
non-formelle. Si la vie des élèves dans les établissements scolaires du second degré forme un ancrage et un
terrain de référence importants des enseignements spécifiques au parcours, la formation dispensée rend capable
d'évoluer dans d'autres domaines de l'éducation et de la formation des jeunes, comme le domaine social ou péri-
éducatif. Des enseignements individualisés et des options favorisent la construction de telles compétences.

Les connaissances propres à ce parcours portent sur :
- la vie adolescente, selon des approches psychologiques et sociologiques,